| A、斐林試劑加入到蔗糖溶液中,加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
| B、脂肪的鑒定中加酒精的目的是改變細(xì)胞膜的通透性 |
| C、RNA聚合酶用雙縮脲試劑鑒定呈紫色 |
| D、觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時發(fā)現(xiàn)細(xì)胞染色體著絲點分裂,姐妹染色單體正移向兩極 |
科目:高中生物 來源: 題型:
| 實驗組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 汞溶液濃度(mg/L) | 0 | 5 | 10 | 25 | 50 |
| ① | |||||
| ② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、細(xì)胞的體積越大,相對表面積就越大,物質(zhì)運輸?shù)男示驮礁?/span> |
| B、植物葉肉細(xì)胞利用核孔實現(xiàn)核內(nèi)外DNA、RNA和蛋白質(zhì)的交換 |
| C、從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,一個大腸桿菌只對應(yīng)于細(xì)胞層次 |
| D、水稻生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①③②⑤④變暗 |
| B、②③④①變亮 |
| C、①③②④變暗 |
| D、③②①⑤變亮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、競爭和互利共生 |
| B、捕食和互利共生 |
| C、寄生和捕食 |
| D、捕食和寄生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、根毛細(xì)胞滲透吸水 |
| B、蛋白質(zhì)合成 |
| C、質(zhì)壁分離及其復(fù)原 |
| D、甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、精神因素可通過神經(jīng)遞質(zhì)來調(diào)節(jié)免疫細(xì)胞的活動 |
| B、激素與相應(yīng)的受體之間存在特異性識別 |
| C、神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的方式為主動轉(zhuǎn)運 |
| D、神經(jīng)末梢及其支配的免疫細(xì)胞屬于效應(yīng)器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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