| A、細胞的“養(yǎng)料制造車間” |
| B、細胞的“能量轉換站” |
| C、細胞的“動力車間” |
| D、遺傳信息庫及細胞遺傳和代謝的控制中心 |
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、DNA分子中堿基對的替換一定會引起生物性狀的改變 |
| B、非姐妹染色單體上的A和a基因互換一般屬于基因重組 |
| C、突變和基因重組能為進化提供原材料,但不決定生物進化的方向 |
| D、采用低溫處理萌發(fā)的種子可獲得莖稈粗壯的植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、草履蟲通過有絲分裂產生新個體 |
| B、小鼠造血干細胞增殖分化形成各種血細胞 |
| C、小麥種子萌發(fā)形成幼苗 |
| D、蝴蝶蘭的葉肉細胞經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成幼苗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、限制性核酸內切酶可作用于①部位,DNA連接酶作用于部位③ | ||||
B、該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和
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C、若該DNA中A為p個,占全部堿基的
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D、把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制兩代,子代中含15N的DNA占
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、屬于生命系統(tǒng)的最基本結構層次 |
| B、可用活的靈長類動物細胞培養(yǎng) |
| C、具有細胞膜而沒有核膜 |
| D、遺傳物質是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、細胞分化是細胞在形態(tài)、功能及遺傳物質上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程 |
| B、衰老細胞會出現(xiàn)水分減少、酶活性降低及細胞核體積增大等現(xiàn)象 |
| C、胚胎干細胞形成神經(jīng)細胞和蜥蜴斷尾再生都是細胞分化的實例 |
| D、由于細胞膜上的糖蛋白等物質減少,癌細胞易在體內分散和轉移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、②③⑤ | B、①④⑥ |
| C、①②⑤ | D、②③⑥ |
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