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下列有關(guān)酶的敘述不正確的是（　�。�
A、活細(xì)胞產(chǎn)生的
B、絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)
C、能催化生物體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)
D、能調(diào)節(jié)生物體內(nèi)各種生命活動
考點(diǎn)：酶的概念
專題：
分析：酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答．
解答： 解：A、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，A正確；
B、酶的本質(zhì)大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，B正確；
C、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，能催化生物體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)，C正確；
D、酶的作用是催化而不是調(diào)節(jié)，D錯誤．
故選：D．
點(diǎn)評：此題主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖中A、B、C、D是某植物根尖局部放大圖，E是其中某個細(xì)胞的分裂圖象，請據(jù)圖回答問題：

（1）與洋蔥葉肉細(xì)胞相比，B處細(xì)胞內(nèi)不具有的細(xì)胞器是
 
．
（2）做“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時，主要觀察上圖
 
的細(xì)胞．此處的細(xì)胞能產(chǎn)生
 
，其作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長生長；若用單側(cè)光照射洋蔥根尖，則根會向
 
（向光側(cè)/背光側(cè)）彎曲生長．
（3）E圖示洋蔥根尖細(xì)胞部分染色體及有關(guān)基因，E細(xì)胞中含有
 
個染色體組．若用15N對⑤號染色體上的DNA進(jìn)行標(biāo)記，正常情況下，標(biāo)記了n個這樣的細(xì)胞連續(xù)分裂三次，形成含15N的子細(xì)胞數(shù)是
 
個．假設(shè)該植物的基因型是AaBb，E圖中若④號染色體上有A、B基因，則a、b基因位于
 
號染色體上．
（4）圖A、B、C、D所示細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)功能各不相同，其根本原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

不需要載體蛋白協(xié)助就能通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)有（　�。�
A、K+
B、CO2
C、甘油
D、葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列那種細(xì)胞結(jié)構(gòu)不含蛋白質(zhì)（　�。�
A、細(xì)胞核B、線粒體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D、高等植物的細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項(xiàng)信息中，屬于行為信息的是（　�。�
A、昆蟲撞上蜘蛛網(wǎng)，引起振動
B、孔雀開屏
C、昆蟲利用性外激素吸引異性交配
D、植物開花

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科目：高中生物 來源： 題型：

構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)化合物及其組成元素如表：
有機(jī)化合物組成元素
甲C、H、O
乙C、H、O、N、P
丙C、H、O、N，很多種類還含有S
 丁C、H、O，很多種類還含有N和P
請根據(jù)上表判斷下列敘述中正確的是（　�。�
A、細(xì)胞核中不含甲類化合物
B、細(xì)胞膜中不含乙類化合物
C、線粒體中不含丙類化合物
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含丁類化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示的是在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對唾液淀粉酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、若在A點(diǎn)時溫度升高10℃，則反應(yīng)速率加快
B、若在A點(diǎn)時溫度升高10℃，則反應(yīng)速率降低
C、若在B點(diǎn)時往混合物內(nèi)加入少量唾液淀粉酶，則反應(yīng)速率會加快
D、若在B點(diǎn)時往混合物內(nèi)加入少量唾液淀粉酶，則反應(yīng)速率不改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

2010年底至2011年初，我國北方大旱．在生物興趣小組聚會上，同學(xué)們談?wù)摰搅烁珊蹬c農(nóng)作物的問題，請分析回答：
（1）農(nóng)作物在缺水初期葉片氣孔會自動關(guān)閉，以減小水分散失，但也會抑制自身光合作用的
 
反應(yīng)，造成光合作用減弱．同時還會抑制植物自身對N、P等礦質(zhì)元素的運(yùn)輸，進(jìn)而影響葉片合成與光合作用有關(guān)的化合物，例如
 
．
（2）在干旱地區(qū)，用銀灰色的塑料薄膜覆蓋土地，可以有效減少土壤水分的蒸發(fā)．而且，由于塑料薄膜的反光效應(yīng)可增強(qiáng)植株下、中部葉片光合作用的
 
反應(yīng)，從而提高產(chǎn)量．
（3）人們發(fā)現(xiàn)一些抗旱植物的原產(chǎn)地主要分布在干旱地區(qū)．從生物進(jìn)化角度看，抗旱類型的形成是
 
的結(jié)果．
（4）抗旱植物具有適應(yīng)干旱環(huán)境的一系列生理特點(diǎn)．例如根系發(fā)達(dá)，并且根毛細(xì)胞液泡中貯存的氨基酸、糖類等代謝產(chǎn)物的濃度
 
．在葉片形態(tài)結(jié)構(gòu)上也有適應(yīng)干旱的特點(diǎn)．下表4種植物葉片中，最適應(yīng)干旱環(huán)境的是
 

葉片表面積（mm2）體積（mm3）表皮厚度（um）
A2926414
B1446324
C3016215
D59312113
（5）據(jù)悉，我國科學(xué)家正在積極尋找荒漠植物甘草的一系列抗旱基因．通過生物工程技術(shù)培育出多種抗旱農(nóng)作物已為期不遠(yuǎn)，這也體現(xiàn)了生物多樣性的
 
價值．
（6）科學(xué)家在研究過程中又發(fā)現(xiàn)大氣中二氧化碳的濃度，在陸生植物繁茂的北半球中緯度地區(qū)冬季高于夏季，呈現(xiàn)明顯的季節(jié)變化．這是因?yàn)?div id="awg2sgq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

萘乙酸（NAA）是一種生長素類似物，作用與植物生長素相似．某同學(xué)決定探究“生長素類似物萘乙酸（NAA）對植物生長有何影響”．他選用了相同的番茄種子作為實(shí)驗(yàn)材料，配制一系列不同濃度的NAA溶液作為培養(yǎng)液．在培養(yǎng)皿底部鋪3層紗布，分別用清水和不同濃度的NAA培養(yǎng)液潤濕，然后在每個培養(yǎng)皿中放入相同粒數(shù)的選好的種子．在培養(yǎng)皿蓋上標(biāo)號，蓋上培養(yǎng)皿，觀察胚軸的生長情況．3天后，數(shù)據(jù)如下表所示：
編號12345678
NAA濃度
（mol/L）		清水10-910-810-7
10-6		10-510-410-3
胚軸增長
長度（mm）		11.312.213.113.111.910.98.77.6
請依表中數(shù)據(jù)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)中盛有不同濃度培養(yǎng)液的培養(yǎng)皿必須加蓋，其原因是
 
．
（2）對番茄的胚軸來說，最適的NAA濃度范圍是：
 
．
（3）較低濃度范圍內(nèi)，隨NAA濃度的增加，NAA對番茄胚軸生長的促進(jìn)作用
 
；繼續(xù)提高NAA濃度，促進(jìn)作用
 
，甚至起抑制作用．
（4）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，請?jiān)谧鴺?biāo)系中繪出番茄胚軸增長變化的曲線．
 
．

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同步練習(xí)冊答案