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15．下列化合物與其功能不符的是（　�。�
A．葡萄糖--細胞中主要的能源物質(zhì)B．脂肪--細胞中的儲能物質(zhì)
C．脫氧核糖核酸--細胞中的遺傳物質(zhì)D．結合水--細胞中的良好溶劑

分析 細胞中的水以自由水和結合水的形式存在，結合水是細胞結構的主要組成成分，自由水是細胞內(nèi)良好的溶劑，是許多化學反應的介質(zhì)，還參與細胞內(nèi)的化學反應和物質(zhì)運輸；脂質(zhì)分脂肪、磷脂和固醇，脂肪是良好的儲能物質(zhì)，磷脂是膜結構的主要組成成分；葡萄糖是細胞內(nèi)重要的能源物質(zhì)，是細胞呼吸的主要物質(zhì)；蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，核酸是遺傳信息的攜帶者．

解答 解：A、葡萄糖是細胞中的主要能源物質(zhì)，A正確；
B、相同質(zhì)量的葡萄糖與脂肪氧化分解，脂肪釋放的能量多的多，脂肪是細胞中的儲能物質(zhì)，B正確；
C、有細胞結構的生物，其遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核酸，C正確；
D、自由水的生理作用是：細胞中的良好溶劑，參與細胞內(nèi)生化反應，為細胞提供液體環(huán)境，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查組成細胞的化合物，只要考生識記組成細胞的化合物的種類及功能即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．此類試題需要考生掌握牢固的基礎知識，學會構建知識網(wǎng)絡結構．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某些有毒物質(zhì)能誘導真核細胞在分裂過程中產(chǎn)生微核．微核是由斷裂的染色體形成的橢圓形異常結構，游離于細胞核之外，光學顯微鏡下可見．某生物小組為了探究香煙焦油能否誘導微核產(chǎn)生，完成了如下實驗：
第一步：萃取獲得香煙中的焦油，用醋酸丙酯將其溶解后，再用蒸餾水稀釋，配制成一系列濃度的焦油溶液．各取等量加入燒杯A、B、C、D中．將醋酸丙酯與蒸餾水混合液取等量加入燒杯E中．取等量蒸餾水加入燒杯F中．
第二步：將6個狀況相同，幼根已培養(yǎng)至1cm的洋蔥分別置于上述6個燒杯中培養(yǎng)較長時間，然后從每個洋蔥上隨機切取根尖數(shù)根制作臨時裝片．
鏡檢記錄出現(xiàn)微核的細胞所占的比例（微核率），計算每組平均值如下表：
燒杯編號ABCDEF
焦油濃度/?g．ml-15010020030000
平均微核率/‰12.55714.93717.3220.143.583.59
請分析回答下列問題．
（1）為何洋蔥在上述溶液中培養(yǎng)時間不可過短？確保經(jīng)歷至少一個細胞周期．
（2）鏡檢時應選擇位于根尖分生區(qū)，且處于細胞分裂間期的細胞．
（3）用洋蔥根尖制作臨時裝片的一般步驟為：解離→漂洗→染色→制片，其中第三步染色用的試劑是：龍膽紫溶液（或醋酸洋紅液）．
（4）對A、B、C、D四組而言，E組和F組哪組是對照組？E．將E組與F組比較，作用是：排除醋酸丙酯的影響．
（5）該實驗可得出什么結論？香煙焦油能誘導微核產(chǎn)生，且濃度越高誘導作用越強．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．在如圖中，如圖甲所示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分圖解，圖中a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素，如圖乙表示a激素信息傳遞的一種機制．請回答：

（1）正常人的血糖濃度為3.9～6.1mmol/L（或0.8～1.2g/L）．
（2）當血糖升高時，通過②過程，使a分泌量增加，a激素表示胰島素，它在降低血糖過程中具體的作用有兩條調(diào)節(jié)途徑，一是通過⑥⑦⑧過程促進血糖的利用；轉化為糖原；轉化為脂肪、某些氨基酸；二是主要通過⑤抑制肝糖元的分解；非糖物質(zhì)轉化為血糖．
（3）Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人還高，請據(jù)圖乙激素作用的機制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是細胞膜上的受體蛋白不正常（或a激素不能和受體結合而發(fā)揮作用，或控制細胞膜上受體蛋白的基因突變所致）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．對機體免疫的說法不正確的是（　　）
A．機體的免疫功能能維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定保證代謝正常
B．非特異性免疫是天生就具有的，作用廣泛，但防御能力較弱
C．特異性免疫作用很強，能夠?qū)λ械耐鈦懋愇锲鹱饔?/td>
D．在人體中兩種免疫作用是同時起作用，都非常重要，同時作用保證機體健康

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．現(xiàn)代生物科技中，下列處理或操作錯誤的是（　�。�
A．用人工薄膜包裹植物組織培養(yǎng)得到的愈傷組織，制備人工種子
B．將目的基因?qū)肴~綠體DNA上，可防止目的基因隨花粉逃逸
C．給供體母牛注射促性腺激素，可促進其超數(shù)排卵
D．為防止動物細胞培養(yǎng)過程中雜菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的干擾素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖中a、b、c、d為細胞器，3H-亮氨酸參與圖示過程可合成物質(zhì)3H-X．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）觀察c需要用到的染色劑是健那綠染液．
（2）在圖示過程中，膜面積會發(fā)生變化的細胞器有b、d（填字母）．
（3）與圖示過程有關的具膜細胞器是b、c、d（填字母）．
（4）圖中含有該生物遺傳物質(zhì)的結構是c（填字母）藍藻細胞中也有的細胞器是a（填字母）．
（5）圖中c處產(chǎn)生ATP的必要的外界條件是要有氧氣．
（6）物質(zhì)3H-X通過細胞膜的過程體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性．
（7）若3H-X可使血糖濃度降低，則分泌該物質(zhì)的細胞是胰島B細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于酶的描述，正確的是（　�。�
A．所有酶都是蛋白質(zhì)
B．酶在催化過程中逐漸被消耗掉
C．溫度越高，酶的活性越強
D．每一種酶只能催化一種或一類化學反應

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．生物育種的方法很多，下列說法正確的是（　�。�
A．育種的目的都是為了獲得純種
B．單倍體育種就是為了獲得單倍體
C．不是只有多倍體育種才能獲得無子果實
D．單倍體育種和多倍體育種都要用到秋水仙素，且秋水仙素處理的部位都相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖1是某同學在“目鏡10×，物鏡40×”時顯微鏡下看到的圖象，據(jù)圖回答問題．

（1）下列選項是有關顯微鏡的使用步驟的前一項是操作，后一項是目的，其中錯誤的是C
A．轉動轉換器：換用不同放大倍數(shù)的物鏡   
B．調(diào)節(jié)細準焦螺旋：調(diào)節(jié)物鏡與玻片標本之間的距離
C．調(diào)節(jié)光圈：調(diào)節(jié)視野的大小     
D．調(diào)節(jié)反光鏡：調(diào)節(jié)視野的亮度
（2）欲將圖中③所指的細胞移到視野的中央進行觀察，則裝片應向左下方移動．
（3）若裝片上的細胞成單層均勻分布，那么該同學在目鏡不變的情況下，換用10×的物鏡去觀察相同部位的細胞，按理論計算，視野內(nèi)可容納的完整細胞數(shù)目為64個．
（4）在一架光學顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲較長、乙較短；丙、丁無螺紋，丙較長、丁較短．則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是甲和�。�
（5）觀察玻片標本時，若發(fā)現(xiàn)視野左側較暗，右側較亮，則應調(diào)節(jié)反光鏡．
（6）下列實驗要使用顯微鏡的是BE．
A．還原糖的檢測      B．脂肪的檢測（材料是花生子葉薄片）        C．蛋白質(zhì)的檢測
D．淀粉的檢測        E．觀察DNA、RNA在細胞中的分布
（7）如圖2是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象（D中細胞取自豬的血液）．
屬于原核細胞的是B（填標號）．圖中能進行光合作用的是BC（填標號）．提取細胞膜時通常選用D圖中的紅細胞，原因是哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核和眾多具膜的細胞器．

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