分析 據(jù)圖分析:甲是下丘腦,乙是垂體,丙是甲狀腺.A是促甲狀腺激素釋放激素,B是促甲狀腺激素.①②是促進作用,③④是抑制作用.
解答 解:(1)據(jù)圖分析,A是促甲狀腺激素釋放激素.
(2)圖中甲是下丘腦,乙是垂體.
(3)①②是促進作用,③④是抑制作用,③④過程屬于反饋調節(jié).
(4)甲狀腺激素可以提高細胞代謝的速率,使產熱量和耗氧量增加,激素通過體液運輸.
故答案為:
(1)促甲狀腺激素釋放激素
(2)下丘腦 垂體
(3)反饋調節(jié)
(4)增加 體液
點評 本題結合圖示主要考查甲狀腺激素的分泌和調節(jié),抑制強化學生對甲狀腺激素的分泌和調節(jié)的過程的理解與運用.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南信陽高一下期末教學質量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某家系中有甲(相關基因為A、a)、乙(相關基因為B、b)兩種單基因遺傳病,其中一種是伴性遺傳病。相關分析不正確的是
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A.甲病是常染色體顯性遺傳,乙病是伴X隱性遺傳
B.Ⅱ3的基因型一定是AaXbY
C.若Ⅲ3與Ⅲ7結婚,生一患病孩子的幾率是1/8
D.Ⅲ6的致病基因來自于Ⅰ2
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 巨噬細胞參與的免疫過程屬于特異性免疫 | |
| B. | 成熟的B淋巴細胞表面的每個抗原受體只有1個抗原結合位點 | |
| C. | 效應B細胞識別嵌有抗原-MHC復合體的細胞并消滅之 | |
| D. | 每個成熟的T淋巴細胞表面只帶有對應一種抗原的受體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ①②③⑧⑨⑩ | B. | ①②③④⑦⑧⑨⑩ | C. | ②③④⑧⑨⑩ | D. | ①⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | S型細菌中的轉化因子促使R型細菌轉化為S型細菌 | |
| B. | R型細菌中的轉化因子促使R型細菌轉化為S型細菌 | |
| C. | 曲線ab段下降,是小鼠的免疫系統(tǒng)起作用的結果 | |
| D. | 曲線bc段上升,是由于S型細菌降低了小鼠的免疫力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 染色體變異是指染色體結構的變異 | |
| B. | 染色體變異是指染色體數(shù)目個別的增加或減少 | |
| C. | 以染色體組的形式成倍地增加或減少不屬于染色體變異 | |
| D. | 染色體變異可以用顯微鏡直接觀察到 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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