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甲、乙兩圖表示從細菌細胞中獲取目的基因的兩種方法，以下說法中錯誤的是 （　�。�

 

A．甲方法可建立該細菌的基因組文庫

B．乙方法可建立該細菌的cDNA文庫

C．甲方法要以脫氧核苷酸為原料

D．乙方法需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與

 

C

【解析】

試題分析：甲圖利用DNA限制性核酸內(nèi)切酶將其原有的DNA切斷，形成細菌的基因組文庫，不需要以脫氧核苷酸為原料；乙圖為通過逆轉(zhuǎn)錄得到目的基因，是細菌的部分基因文庫，需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與，并需要脫氧核苷酸為原料，故選C

考點：本題考查基因工程的原理等相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆甘肅武威第十六中學(xué)高二下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

水毛茛是一種水生植物，它的葉生長在水中呈絲狀，長在水面上呈扁片狀，水毛茛葉的這種性狀變異說明 　　　　　　　　　　( )

A．環(huán)境因素引起基因突變

B．環(huán)境因素引起基因重組

C．環(huán)境因素引起染色體變異

D．表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅天水一中高二下期第一學(xué)段檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某研究小組擬培育同時含有A和B的新型藥用植物�；卮鹣铝袉栴}：

為了培養(yǎng)該新型藥用植物，可取甲和乙的葉片，先用__ __ __酶和__ __酶去除細胞壁，獲得具有活力的____ ___，再用化學(xué)誘導(dǎo)劑如 誘導(dǎo)二者融合，再誘導(dǎo)融合后的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生 而形成一個完整的雜種細胞，進一步將該細胞培養(yǎng)形成___ _ ___組織，然后經(jīng)過____ ___形成完整的雜種植株。這種培養(yǎng)技術(shù)稱為___ _ __ __。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅天水一中高二下期第一學(xué)段檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

在植物細胞工程中，植物組織培養(yǎng)技術(shù)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導(dǎo)的植物激素分別是 （ ）

①細胞的全能性 ②離體植物器官，組織或細胞 ③根，芽

④生長素和細胞分裂素 ⑤生長素和乙烯 ⑥愈傷組織

⑦再分化 ⑧脫分化 ⑨植物體

A．①②⑧⑥⑦③⑨和④ B．①②⑦⑥⑧③⑨和⑤

C．①⑥②⑨⑧③⑦和⑤ D．①②⑨⑧⑥⑦③和④

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅天水一中高二下期第一學(xué)段檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因工程和蛋白質(zhì)工程的敘述，正確的是 (   )

A．通過基因工程產(chǎn)生的蛋白質(zhì)都符合人類需要

B．通過基因工程能得到自然界中不存在的蛋白質(zhì)

C．蛋白質(zhì)工程通常是對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進行直接改造

D．蛋白質(zhì)工程可以創(chuàng)造新的、自然界中不存在的蛋白質(zhì)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅天水一中高二下學(xué)期第一學(xué)段檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

1928年，溫特研究胚芽鞘向光性時設(shè)計實驗如下圖。圖中A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端，B瓊脂塊上未放胚芽鞘尖端；①～⑥表示對切去尖端的胚芽鞘進行不同處理的結(jié)果。請回答問題：

（1）①②⑤的現(xiàn)象表明，A瓊脂塊中含有由 產(chǎn)生的某種化學(xué)物質(zhì)，其作用是 。

（2）③④⑥的現(xiàn)象表明，胚芽鞘能夠向該物質(zhì)分布 （多、少）的一側(cè)彎曲生長，由此推測，胚芽鞘的向光性是因單側(cè)光引起該物質(zhì)分布 所致。

（3）設(shè)置⑤⑥的目的是排除 對胚芽鞘生長的影響。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅天水一中高二下學(xué)期第一學(xué)段檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

蒲公英種群密度取樣調(diào)查過程是（ ）　　

①隨機選取若干樣方　②計數(shù)每個樣方的個體數(shù)目　③確定某一地段中的蒲公英為調(diào)查對象　④計算種群密度　⑤求每個樣方的種群密度

A．①②③⑤④ B．①③②④⑤ C．③①②⑤④ D．①④②③⑤

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅天水一中高二下學(xué)期第一學(xué)段檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖示扦插的四種葡萄枝條,其中最易成活的是（ ）

 

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖南省高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某農(nóng)場面積為140hm2，農(nóng)場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了很好的生存條件，鼠大量繁殖吸引鷹來捕食，某研究小組采用標(biāo)志重捕法來研究黑線姬鼠的種群密度，第一次捕獲100只，標(biāo)記后全部放掉，第二次捕獲280只，發(fā)現(xiàn)其中有2只帶有標(biāo)記，下列敘述錯誤的是（ ）

A．鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度

B．該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2

C．黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明農(nóng)場群落的豐富度下降

D．如果研究過程中，由于標(biāo)記物過于醒目，則調(diào)查的結(jié)果將會偏小

 

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