| A. | 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 | B. | 黑藻的葉肉細(xì)胞 | ||
| C. | 菠菜的葉肉細(xì)胞 | D. | 綠藻細(xì)胞 |
分析 根據(jù)“細(xì)胞器可以吸收CO2和釋放O2”,可知細(xì)胞可以進(jìn)行光合作用,所以該細(xì)胞器是葉綠體,據(jù)此答題.
解答 解:A、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,A錯(cuò)誤;
B、黑藻的葉肉細(xì)胞有葉綠體,可以進(jìn)行光合作用,吸收CO2和釋放O2,B正確;
C、菠菜的葉肉細(xì)胞有葉綠體,可以進(jìn)行光合作用,吸收CO2和釋放O2,C正確;
D、綠藻細(xì)胞有葉綠體,可以進(jìn)行光合作用,吸收CO2和釋放O2,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,涉及的知識點(diǎn)比較瑣碎,對于細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)成分的比較,特別是對于各種細(xì)胞器的比較很容易混淆,要通過列表的形式進(jìn)行區(qū)別記憶.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 46,46,23,23 | B. | 46,46,46,46 | C. | 46,92,46,23 | D. | 23,46,23,23 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 在4中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量 | |
| B. | 2中的內(nèi)容物使6興奮時(shí),興奮處外表面分布著負(fù)電荷 | |
| C. | 5處的液體為組織液,含有能被6特異性識別的物質(zhì) | |
| D. | 2中內(nèi)容物釋放至5中主要借助于突觸前膜的選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
| 試管編號 | A | B |
| 清水 | - | 2mL |
| 鹽酸 | 2mL | - |
| 紅色花瓣 | 2g | 2g |
| 現(xiàn)象 | 鹽酸呈紅色 | 水無色 |
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