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某生物興趣小組研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑(圖示簡稱抑制劑)對芹菜的莖伸長生長影響的實驗,部分實驗結(jié)果如圖所示,相關(guān)推論不正確的是( 。
A、l、4組對照或3、6組對照均可說明適度延長光照可促進芹菜莖的伸長
B、該實驗第2組的條件為光照(
8h
d
)+抑制劑
C、4、5組對照說明詼芹菜本身能產(chǎn)生赤霉素
D、5、6組對照說明赤霉素合成抑制劑只能抑制赤霉素的合成不能抑制赤霉素的作用
考點:植物激素的作用
專題:
分析:對生物實驗結(jié)果的分析要從實驗遵循的原則進行分析,即實驗要遵循:對照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關(guān)變量原則.本題應(yīng)該從條形圖的分析入手,利用對照原則獲取有效信息進行認真分析,得出相應(yīng)的結(jié)論.
解答: 解:A、l、4組對照或3、6組對照的自變量均為光照時間,都可以說明適度延長光照可促進芹菜莖的伸長,A正確;
B、據(jù)圖分析可知:該實驗第2組的條件為光照(
8h
d
)+赤霉素,B錯誤;
C、第5組的條件是光照+赤霉素合成抑制劑,結(jié)果生長的較慢,而4組生長的較快,所以4、5組對照說明芹菜本身能產(chǎn)生赤霉素,C正確;
D、6組加入赤霉素后生長的比5組快,所以5、6組對照說明赤霉素合成抑制劑只能抑制赤霉素的合成不能抑制赤霉素的作用,D正確.
故選:B.
點評:本題以條形圖為信息載體,綜合考查了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對植物莖伸長的影響,同時考查了考生識圖分析實驗數(shù)據(jù)的能力,具有一定的綜合性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在研究生物大分子及生物結(jié)構(gòu)的過程中,我們往往需要將它們分離或分別提取出來進行分析.下列相關(guān)說法錯誤的是( 。
A、細胞勻漿進行差速離心,就能將各種細胞器分離開
B、在葉綠體色素提取和分離實驗中,濾紙條上最寬的色素帶是藍綠色的
C、分離煙草花葉病毒的RNA和蛋白質(zhì)后,分別感染煙草,證明了RNA是遺傳物質(zhì)
D、赫爾希和蔡斯分離提純T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA進行研究,證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹觯_的是( 。
A、血漿中的氧進入紅細胞需穿過兩層生物膜
B、葡萄糖順濃度梯度跨膜運輸不需要載體蛋白
C、胃蛋白酶通過主動運輸分泌到細胞外
D、在氧濃度為0時,植物細胞也可逆濃度梯度吸收鉀離子

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科目:高中生物 來源: 題型:

棉纖維是最受消費者歡迎的紡織材料,全世界超過80個國家種植棉花.某課題組研究了赤霉素對棉花生長發(fā)育的影響,過程如下:
(1)為探究赤霉素對棉花光合產(chǎn)物分配的影響,進行了以下實驗:①選擇生長整齊的健壯植株若干,均分為3組,用激素進行相關(guān)處理24h;②用14CO2喂飼葉片(位于第四果枝節(jié)主莖上)30min;③測定該葉片和幼鈴等的放射性強度.激素處理方式和實驗結(jié)果如下表所示:
請分析回答:
A(對照)B(赤霉素處理全株)C(赤霉素處理幼鈴)
幼鈴(幼果)10.1%2.6%15.7%
葉片88.0%96.0%83.6%
注:①數(shù)字表示放射性強度占全株總放射強度的百分比;
②假設(shè)上述處理不影響葉片的光合與呼吸強度.
①表中測得的具有放射性的物質(zhì)主要是
 

②研究表明棉花幼鈴獲得光合產(chǎn)物不足會導(dǎo)致其脫落.由實驗結(jié)果推斷,幼鈴脫落顯著減少的是
 
組.據(jù)此可初步得出的結(jié)論是:
 

③為使實驗設(shè)計更嚴謹,應(yīng)增設(shè)D組,D組處理的方法是
 
,預(yù)測D組幼鈴的放射性強度百分比大致范圍是
 

(2)課題組還研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對棉花莖伸長的影響,實驗結(jié)果如圖所示.分析回答:
①結(jié)果表明:促進莖伸長的因素有
 

②對比第2、3組的實驗結(jié)果,可得出結(jié)論:
 

③由第4、5、6組的實驗結(jié)果可知,該植物
 
(填“能”或“不能”)產(chǎn)生內(nèi)源性赤霉素.

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下對酶的表述正確的是( 。
A、酶的基本組成單位是多肽鏈
B、酶只能在細胞內(nèi)合成并發(fā)揮作用
C、酶的活性隨溫度升高而不斷升高
D、一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

蠶豆黃病是一種葡萄糖-6-磷酸脫氫酶(G-6-PD)缺乏所導(dǎo)致的疾。鐖D是該病的某家系遺傳系譜,檢測得知該家系中表現(xiàn)正常的男性不攜帶該致病基因(用E或e表示).下列敘述錯誤的是( 。
A、該病是伴X隱性遺傳病
B、Ⅲ2攜帶該致病基因的概率為
1
4
C、Ⅲ3的基因型可能是XEXe
D、測定G-6-PD可初步診斷是否患該病

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列有關(guān)生物技術(shù)實踐的問題.
(1)為了從土壤中篩選能有效降解一種有害的、難于降解的有機化合物A的細菌.研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功地篩選出能高效降解化合物A的細菌(目地菌),該培養(yǎng)基為
 
培養(yǎng)基,其中化合A為目的菌提供
 
 等營養(yǎng)要素,在分離、純化、計數(shù)過程中,則常采用
 
 法接種,實驗過程中還需配制空白培養(yǎng)基作為對照,其目的是
 
,如果空白培養(yǎng)基中無菌落形成而實驗組培養(yǎng)基中形成的菌落如圖所示,造成這種結(jié)果的原因可能是
 

(2)在提取胡蘿卜素時,常用的萃取劑具有沸點高且
 
 等特點,在鑒定胡蘿卜素粗品時,常用
 
 法,如果標(biāo)準樣品只形成一種色素帶,而提取樣品形成了多種色素帶,其原因可能是
 

(3)用凝膠色譜法提取分離血紅蛋白時,用
 
 洗滌紅細胞,用
 
 破裂紅細胞使血紅蛋白得以釋放,如果裝填的凝膠色譜柱中出現(xiàn)氣泡,氣泡會
 
,降低分離效果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

對利用新鮮的菜花進行“DNA粗提取與鑒定”實驗,有關(guān)說法正確的是(  )
A、向菜花組織中加入蒸餾水并攪拌可釋放核DNA
B、加入洗滌劑的作用是瓦解細胞膜并溶解DNA
C、利用DNA在不同濃度NaCl中溶解度不同可粗提取DNA
D、含DNA的氯化鈉溶液與二苯胺在常溫下混合呈藍色

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體神經(jīng)元的結(jié)構(gòu).以下相關(guān)敘述中,正確的是( 。
A、突觸一般不含有Ⅰ部位的結(jié)構(gòu)
B、只有興奮時,Ⅲ才能合成神經(jīng)遞質(zhì)
C、神經(jīng)沖動傳到Ⅲ部位時,電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號
D、發(fā)生反射時,神經(jīng)沖動在Ⅱ上以局部電流的形式雙向傳導(dǎo)

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同步練習(xí)冊答案