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人體內細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換,必須經過的系統是

①消化系統 ②呼吸系統 ③神經系統 ④泌尿系統 ⑤循環(huán)系統 ⑥運動系統 ⑦生殖系統 ⑧內分泌系統

A. ①②④⑤ B. ⑤⑥⑦⑧ C. ①②③④ D.③⑥⑦⑧

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個完整的生態(tài)系統的成分包括( )

A.食物鏈和食物網

B.生產者、消費者和分解者

C.物質循環(huán)和能量流動

D.生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省高二第二學期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于基因工程的敘述,正確的是

A.目的基因和受體細胞均可來自動物、植物或微生物

B.限制性核酸內切酶、DNA連接酶及載體是基因工程中常用的工具酶

C.若檢測培育的抗蟲棉花是否成功,可用相應的病菌侵染棉花植株

D.載體上的抗性基因有利于檢測目的基因是否插入到受體細胞的染色體上

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省高二第二學期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下關于艾滋病(AIDS)的敘述,正確的是

①AIDS患者出現病癥的直接原因是感染其它病原體

②HIN攻擊人體免疫系統,特別是B淋巴細胞

③HIV侵入人體后存在潛伏期,原因是潛伏期HIV復制能力較弱

④感染HIV的人稱為AIDS患者,應盡快治療

⑤目前還沒有根治AIDS的特效藥

⑥HIV在繁殖過程中,利用其RNA和宿主的翻譯系統合成病毒自身的蛋白質

A.①③⑤ B.①⑤⑥ C.②③④ D.①③⑥

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省高二第二學期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關人體中酶和激素的敘述正確的是

A.酶和激素都是蛋白質

B.酶和激素都與物質和能量代謝有關

C.酶和激素都由分泌細胞合成的

D.酶和激素都要釋放到血液中才能發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省徐州、連云港、宿遷三市高三第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)由于圍湖造田、網箱養(yǎng)魚、農家樂等無序發(fā)展,導致濕地生態(tài)功能遭到破壞。為治理生態(tài)環(huán)境,某地建立了多條截污河道進行濕地恢復。請據圖回答問題:

⑴該濕地中所有生物構成 。在污水凈化過程中,濕地植物所起的作用是 ;淤泥中的腐生細菌、真菌的作用是 。

⑵研究該濕地生態(tài)污水處理能力,應對 的水質進行監(jiān)測,通過比較其中N、P等含量的差值,來分析人工濕地的凈化功能。要治理水體污染,除了依靠濕地生態(tài)系統自身的功能外,還應加強對污染源的控制,因為生態(tài)系統的 有限。

⑶微囊藻產生的有毒物質會污染水體,在湖灘種植蘆葦、茭白等植物,對微囊藻的生長繁殖有一定的抑制作用,主要原因是這些植物與微囊藻之間在利用 等資源(至少答兩項)時存在明顯的競爭關系。

⑷下圖為某池塘能量流動部分示意圖,①②③④表示各營養(yǎng)級生物同化的能量,⑤⑥⑦表示各級消費者從人工投放的飼料中同化的能量。初級消費者與次級消費者間的能量傳遞效率是 (用含序號的算式表示)。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省徐州、連云港、宿遷三市高三第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:多選題

某地的常綠闊葉林等因過度砍伐而遭到破壞。停止砍伐一段時間后,該地常綠闊葉林逐步得以恢復。下表為恢復過程依次更替的群落類型及其植物組成。相關敘述正確的是

演替階段

群落類型

植物種類數/株

草本植物

灌木

喬木

1

草叢

34

0

0

2

針葉林

52

12

1

3

針、闊葉混交林

67

24

17

4

常綠闊葉林

106

31

16

A.常綠闊葉林恢復過程中的群落演替為次生演替

B.恢復力穩(wěn)定性最強的是針、闊葉混交林

C.與草叢相比,針葉林中的動物分層現象較為復雜

D.隨著演替時間的延長,生物多樣性指數逐漸增多

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省徐州、連云港、宿遷三市高三第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家在研究中發(fā)現,給小鼠喂養(yǎng)某種食物后,可在小鼠的血清中檢測到來自該食物的微小RNA,這種RNA雖然不能編碼蛋白質,但它可以與小鼠某基因產生的mRNA結合,并抑制它的功能,最終引起機體患病。下列敘述正確的是

A.微小RNA與小鼠mRNA的結合不遵循堿基互補配對原則

B.微小RNA不能編碼蛋白質,很可能是因為它缺乏啟動子

C.微小RNA是通過阻止翻譯過程來抑制該基因的表達

D.小鼠的該基因所產生的mRNA在細胞中的功能是產生某種酶

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省長沙市高三4月份生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(15分)下圖表示生物工程相關技術操作流程示意圖,A、B、C、D表示有關細胞或結構,序號①到⑤表示有關操作過程和處理方法,請據圖回答以下問題:

(1)若上圖表示植物體細胞雜交的流程,經過①②處理得到的A和B稱為 ,植物體細胞雜交技術依據的生物學原理是 。

(2)若上圖表示單克隆抗體的生產流程,則A、B分別表示 ,經過③過程得到的兩兩融合細胞有 種,因此要經過篩選得到所有的 ,再通過分散克隆和抗原-抗體雜交篩選出 。

(3)若上圖表示克隆動物的流程,A表示供體細胞,則經②處理后得到的B為 。

(4)若上圖D表示體外即將用于移植的早期胚胎,則可以通過 等技術(至少填兩個)得到這樣的早期胚胎。

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