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4.圖是兩個處于某種分裂狀態(tài)的細胞圖.據(jù)圖判斷它們所處的分裂時期最可能是( 。
A.甲為有絲分裂后期,乙為減數(shù)第二次分裂后期
B.乙為有絲分裂后期,甲為減數(shù)第二次分裂后期
C.甲、乙都為減數(shù)第二次分裂后期
D.甲、乙都為有絲分裂后期

分析 有絲分裂和減數(shù)分裂的比較:

比較項目有絲分裂減數(shù)分裂
染色體復(fù)制間期減I前的間期
同源染色體的行為聯(lián)會與四分體無同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象、不形成四分體,非姐妹染色單體之間沒有交叉互換現(xiàn)象出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象、形成四分體,同源染色體的非姐妹染色單體之間常常有交叉互換現(xiàn)象
分離與組合也不出現(xiàn)同源染色體分離,非同源染色體自由組合出現(xiàn)同源染色體分離,非同源染色體自由組合
著絲點的
行為
中期位置赤道板減I在赤道板兩側(cè),減II在赤道板
斷裂后期減II后期

解答 解:根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖中著絲點分裂后,移向細胞兩極的染色體中含同源染色體,細胞處于有絲分裂后期;乙圖中著絲點分裂,移向細胞兩極的染色體中不含同源染色體,細胞處于減數(shù)第二次分裂后期.
故選:A.

點評 本題考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能列表比較兩者,同時能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆安徽屯溪第一中學(xué)高三上第二次月考10月生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍,右圖表示λ值隨時間的變化曲線示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.0-a年,種群數(shù)量不變,其年齡組成是穩(wěn)定型

B.a(chǎn)-b年,種群數(shù)量下降,其年齡組成是衰退型

C.b-c年,種群數(shù)量增加,種群呈“S”型增長

D.c-d年,種群數(shù)量增加,其年齡組成是增長型

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科目:高中生物 來源:2015-2016山西忻州一中高三上學(xué)期第一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

正常人的染色體是46條,在以下細胞中,可能找到兩個X染色體的是 ( )

①精原細胞 ②卵原細胞 ③初級精母細胞 ④初級卵母細胞 ⑤次級精母細胞 ⑥次級卵母細胞

A.①③④⑤ B.②④⑤⑥

C.①②④⑥ D.①③⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.現(xiàn)有一批遺傳因子組成為DD、Dd的豌豆(兩性花)種子與遺傳因子組成為AA、Aa的玉米(單性花)種子,其中純合子與雜合子的比例均為1:2,則在自然狀態(tài)下,其子一代中的顯性性狀與隱性性狀的性狀分離比分別為( 。
A.5:1,1:5B.8:1,1:8C.5:1,1:8D.5:1,8:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.某動物的基因型為AaBb,這兩對基因遵循基因的自由組合規(guī)律,一個精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂后能形成的四個子細胞是( 。
A.AB、Ab、aB、abB.AB、ab、ab、ABC.Ab、Ab、ab、abD.AB、ab、Ab、ab

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.閱讀如下材料,回答下列問題:
資料Ⅰ:相傳,清康熙八年,安徽舉子王致和,京考未中,在京城做起了賣豆腐的生意.一天,他發(fā)現(xiàn)沒賣完的豆腐長了白毛,舍不得丟棄,就將豆腐裝入壇內(nèi)撒鹽腌了,再密封起來,秋末開壇意外制成了“聞著臭,吃著香”的腐乳.
資料Ⅱ:19世紀(jì)中期,法國的釀造業(yè)曾一度遭受毀滅性的打擊.在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)了葡萄酒變酸、變味的怪事.經(jīng)研究,法國科學(xué)家巴斯德發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致生產(chǎn)失敗的根源是發(fā)酵物中混入了雜菌.
(1)中國的傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)源遠流長,是人類對微生物的利用,其中制作腐乳的微生物主要是,制作果酒的微生物是酵母菌,它是兼性厭氧微生物,在無氧條件下能進行酒精發(fā)酵,其反應(yīng)式為C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
(2)在腐乳制作過程中,微生物生長的溫度控制在;加鹽腌制,鹽可以析出豆腐中的水分,同時,鹽能.
(3)從資料Ⅱ中看出,防止雜菌入侵,獲得純凈的培養(yǎng)物是研究和應(yīng)用微生物的前提.在無菌技術(shù)中,對操作者用酒精擦拭雙手屬于,對金屬用具、玻璃器皿、培養(yǎng)基等要進行滅菌,其中,培養(yǎng)基只能用高壓蒸汽滅菌.
(4)通常在一環(huán)境中微生物有多種混合在一起,若要對某種微生物進行純化,最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.在不列顛哥倫比亞山上發(fā)現(xiàn)一小群羊.對發(fā)生在這個羊群中的四次交配進行了幾年的研究,其結(jié)果列于下表.事實上只有五個親本參與這些交配,請選出這五個個體的基因型(分別用A、a和B、b表示兩對等位基因)(  )
交配親本號1親本號2 子代
弓腿,毛膝弓腿,毛膝$\frac{3}{4}$弓腿,毛膝
$\frac{1}{4}$內(nèi)翻膝,毛膝
2弓腿,無毛膝內(nèi)翻膝,無毛膝$\frac{1}{2}$弓腿,無毛膝
$\frac{1}{2}$內(nèi)翻膝,無毛膝
3弓腿,毛膝內(nèi)翻膝,無毛膝$\frac{1}{4}$弓腿,無毛膝
$\frac{1}{4}$弓腿,毛膝
$\frac{1}{4}$內(nèi)翻膝,毛膝
$\frac{1}{4}$內(nèi)翻膝,無毛膝
弓腿,毛膝弓腿,毛膝$\frac{3}{4}$弓腿,毛膝
$\frac{1}{4}$弓腿,無毛膝
A.AaBB、AABb、AaBb、Aabb、aabbB.AaBB、AABb、aaBB、Aabb、aabb
C.AaBb、AABb、AAbb、aabb、AabbD.AaBB、AABb、aabb、AABB、Aabb

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.人的雙眼皮對單眼皮是顯性,一對雙眼皮的夫婦生了四個孩子,三個單眼皮,對這一現(xiàn)象的最好解釋是( 。
A.3:1符合分離定律
B.每一胎都有出現(xiàn)單眼皮的可能,其概率為$\frac{1}{4}$
C.含有隱性遺傳因子的精子容易和含有顯性遺傳因子的卵子結(jié)合
D.單眼皮與雙眼皮不是由一對遺傳因子決定的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在下列選項中,沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是( 。
A.利用紫草細胞大量獲得治療燙傷的紫草素
B.利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,得到多倍體植株
C.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
D.利用莖尖大量繁殖三倍體無子西瓜

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同步練習(xí)冊答案