科目:高中生物 來源:2012屆安徽省蕪湖一中高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
(12分)下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時光合速率與光照強度的關系,圖乙是某同學“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。試回答:![]()
(1)圖甲曲線中,當光照強度為W點時,葉肉細胞中產生ATP的場所有 。
(2)利用圖乙裝置來探究影響植物光合作用的因素實驗中,若在燈與廣口瓶之間放一隔熱裝置(假設對透光性無影響),這時我們可用這個裝置來探究__________ 與光合速率的關系。 是自變量,可以通過改變廣口瓶與燈之間的__________ 來改變這一自變量,也可通過變換燈管的功率來改變。
(3)若實驗中每隔15min改變一次廣口瓶與燈之間的距離,隨著
時間與距離的增加,氣泡產生速率下降,產生這一結果的原因是:
①__________________________________________________________________ ;
②__________________________________________________________________ 。
(4)據研究發(fā)現,當土壤干旱時,植物根細胞會迅速合成某種化學物質X。有人推測根部合成的X運輸到葉片,能調節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗:從該植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉片,分成三組,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中,以分析葉片中X物質濃度與氣孔開放程度之間的關系。一段時間后,可以測得的有關數據。(注:氣孔導度越大,氣孔開啟程度越大。)
以上方案有不完善的地方,請指出來并加以改正。
a.___________________________________________________________________ b.__________________________________________________________________
②方案完善后,測得有關數據,得到下表的結果。
| 培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m-3 | ||||||
| 5×10-5 | 5×10-3 | 5×10-1 | |||||
| 葉片中X的濃度/mol·g-1(鮮重) | 2.47 | 2.97 | 9.28 | ||||
| 葉片中的氣孔導度/mol·m-2·a-1 | 0.54 | 0.43 | 0.27 | ||||
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省廣州市三校高三9月聯考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時光合速率與光照強度的關系,圖乙是某同學“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。試回答:
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(1)Y點的含義是 。已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調節(jié)到25℃,圖甲曲線中X點將向 移動,Y點將向 移動。
(2)Z處植物葉綠體中ADP的運動方向是 ,若此時突然停止光照,C02供應不變,
則葉綠體中C3的含量將會 。
(3)利用圖乙裝置來探究影響植物光合作用的因素實驗中,若在燈與廣口瓶之間放一隔熱裝置(假設對透光性無影響),這時我們可用這個裝置來探究影響植物光合速率的因素。其中 是自變量。若實驗中每隔15min改變一次廣口瓶與燈之間的距離,隨著時間與距離的增加,氣泡產生速率下降,產生這一結果的原因可能是 。
(4)據研究發(fā)現,當土壤干旱時,植物根細胞會迅速合成某種化學物質X。有人推測根部合成的X運輸到葉片,能調節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗:取大小和生理狀態(tài)一致的葉片若干,平均分為三組,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中,以分析葉片中X物質濃度與氣孔開放程度之間的關系。一段時間后,測得有關數據如下表。(注:氣孔導度越大,氣孔開啟程度越大。)
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培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m-3 |
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5×10-5 |
5×10-4 |
5×10-3 |
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葉片中X的濃度/mol·g-1(鮮重) |
2.47 |
2.97 |
9.28 |
||
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葉片中的氣孔導度/mol·m-2·a-1 |
0.54 |
0.43 |
0.27 |
① 以上方案有一處不完善的地方,請指出來并加以改正________________________________。
② 由上表可以推測,隨著培養(yǎng)液中X濃度的增大,植物光合作用強度 ,原因是 。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年山東省青島市高三第一次摸底考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某科研小組研究了不同濃度CO2對綠蘿幼苗各項生理指標的影響,實驗結果如下圖。請回答以下問題:
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(1)實驗中的自變量是 ,隨著CO2濃度升高,綠蘿幼苗還原糖的含量也有所增加,主要原因是 。
(2)較高CO2濃度有利于綠蘿幼苗度過干旱環(huán)境,據圖分析原因是 。
(3)Rubisco酶催化光合作用中CO2的固定過程,提取該酶,在體外一般通過測定 來表示其活性。在測酶活性時,反應液應加入 ,以維持其酸堿度穩(wěn)定。
(4)下圖曲線表示在最適溫度下,CO2濃度對Rubisco酶所催化的化學反應速率的影響。如果自A點開始溫度升高5℃,曲線會發(fā)生變化,請畫出變化后的曲線。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年安徽省高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
(12分)下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時光合速率與光照強度的關系,圖乙是某同學“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。試回答:
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(1)圖甲曲線中,當光照強度為W點時,葉肉細胞中產生ATP的場所有 。
(2)利用圖乙裝置來探究影響植物光合作用的因素實驗中,若在燈與廣口瓶之間放一隔熱裝置(假設對透光性無影響),這時我們可用這個裝置來探究 __________ 與光合速率的關系。 是自變量,可以通過改變廣口瓶與燈之間的 __________ 來改變這一自變量,也可通過變換燈管的功率來改變。
(3)若實驗中每隔15min改變一次廣口瓶與燈之間的距離,隨著時間與距離的增加,氣泡產生速率下降,產生這一結果的原因是:
① __________________________________________________________________ ;
② __________________________________________________________________ 。
(4)據研究發(fā)現,當土壤干旱時,植物根細胞會迅速合成某種化學物質X。有人推測根部合成的X運輸到葉片,能調節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗:從該植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉片,分成三組,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中,以分析葉片中X物質濃度與氣孔開放程度之間的關系。一段時間后,可以測得的有關數據。(注:氣孔導度越大,氣孔開啟程度越大。)
以上方案有不完善的地方,請指出來并加以改正。
a.___________________________________________________________________ b.__________________________________________________________________
②方案完善后,測得有關數據,得到下表的結果。
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培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m-3 |
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5×10-5 |
5×10-3 |
5×10-1 |
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葉片中X的濃度/mol·g-1(鮮重) |
2.47 |
2.97 |
9.28 |
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葉片中的氣孔導度/mol·m-2·a-1 |
0.54 |
0.43 |
0.27 |
由此可以推測,隨著培養(yǎng)液中X濃度的增大,植物光合作用強度_______,
原因是_______________________________________________________________。
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