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12．下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體制備的敘述中，正確的是（　�。�
A．動(dòng)物細(xì)胞經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后再通過培養(yǎng)能得到優(yōu)良動(dòng)物個(gè)體
B．制備單克隆抗體時(shí)需用同種抗原多次注射小鼠
C．雜交瘤細(xì)胞實(shí)質(zhì)上就是漿細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因突變
D．單克隆抗體和傳統(tǒng)方法生產(chǎn)的抗體的化學(xué)本質(zhì)相同

分析 單克隆抗體的制備是將骨髓瘤細(xì)胞與漿細(xì)胞結(jié)合，經(jīng)過選擇培養(yǎng)基的篩選得到雜交瘤細(xì)胞并經(jīng)專一抗體檢測后，培養(yǎng)能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；雜交瘤細(xì)胞集合了兩個(gè)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，既能無限繁殖，又能產(chǎn)生特異性抗體，又能無限繁殖．
單克隆抗體的作用：①作為診斷試劑：（最廣泛的用途）具有準(zhǔn)確、高效、簡易、快速的優(yōu)點(diǎn)．②用于治療疾病和運(yùn)載藥物：主要用于治療癌癥，可制成“生物導(dǎo)彈”．

解答 解：A、由于動(dòng)物細(xì)胞的全能性受到限制，動(dòng)物細(xì)胞融合形成的雜種細(xì)胞不能培育成動(dòng)物，A錯(cuò)誤；
B、制備單克隆抗體時(shí)需用同種抗原多次注射小鼠，從而得到數(shù)量較多的能產(chǎn)生特異性抗體的B細(xì)胞，B正確；
C、雜交瘤細(xì)胞是把骨髓瘤細(xì)胞和漿細(xì)胞融合成的，不是漿細(xì)胞癌變的結(jié)果，C錯(cuò)誤；
D、單克隆抗體和傳統(tǒng)方法生產(chǎn)的抗體化學(xué)本質(zhì)相同都是蛋白質(zhì)，D正確．
故選：BD．

點(diǎn)評 本題考查單克隆抗體的制備及應(yīng)用，要求考生識(shí)記單克隆抗體制備的原理、過程，掌握單克隆抗體的應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．確認(rèn)兩個(gè)基因是相同基因的依據(jù)是兩者（　�。�
A．位于同一條染色體上B．位于同源染色體的同一位置
C．控制相對性狀D．具有相同的堿基排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．回答下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)問題．
如圖1示人體內(nèi)血糖平衡的調(diào)節(jié)，其中甲、乙代表結(jié)構(gòu)，A～C代表物質(zhì)．（在[]中限填結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的代號(hào)）

（1）糖尿病患者主要是圖中結(jié)構(gòu)[甲]受損，使胰島素分泌不足，導(dǎo)致葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞和氧化分解發(fā)生障礙，脂肪和蛋白質(zhì)分解加強(qiáng)，出現(xiàn)體重減輕的癥狀．
（2）當(dāng)血糖進(jìn)入細(xì)胞后進(jìn)行無氧呼吸，其產(chǎn)物進(jìn)入血液可與NaHCO3發(fā)生反應(yīng)．
（3）分析圖中信息，物質(zhì)C與物質(zhì)[B]有協(xié)同作用．在體溫調(diào)節(jié)中，物質(zhì)C通過增強(qiáng)體內(nèi)代謝活動(dòng)（加速體內(nèi)有機(jī)物氧化分解），增加產(chǎn)熱量．
（4）有兩個(gè)因素可以證明“下丘腦是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐”，圖中表示出來的因素為產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮作用于效應(yīng)器，未表示出來的因素為分泌激素作用于其他內(nèi)分泌腺．
如圖2甲、乙分別表示人體中c激素和d激素的調(diào)c激素d激素圖2節(jié)機(jī)制．c激素先同靶細(xì)胞膜上受體結(jié)合，激活膜中的腺苷酸環(huán)化酶系統(tǒng)，引起靶細(xì)胞固有反應(yīng)．d激素則先進(jìn)入細(xì)胞，分別同胞漿受體、核受體結(jié)合，啟動(dòng)DNA轉(zhuǎn)錄、翻譯合成誘導(dǎo)蛋白，引起靶細(xì)胞的固有反應(yīng)．
（5）胰島素的調(diào)節(jié)機(jī)制與圖中c激素（填字母）調(diào)節(jié)機(jī)制相符合．
（6）據(jù)圖分析，c、d兩種激素之間的差異有ACD．（多選）
A．受體的種類和分布   B．受體的化學(xué)本質(zhì)
C．是否有cAMP的參與   D．是否啟動(dòng)基因表達(dá)
E．引發(fā)固有反應(yīng)F．作用的專一性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．回答下列有關(guān)中心法則與植物激素調(diào)控的問題
生長素（IAA）主要是促進(jìn)細(xì)胞的伸長；細(xì)胞壁的彈性非常小，影響細(xì)胞的有效伸長．因此，對生長素的作用原理的研究引起了科學(xué)家的關(guān)注．下圖為科學(xué)家揭示的生長素（IAA）對細(xì)胞伸長作用的原理．

（1）進(jìn)行“植物根尖細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)，需要對根尖進(jìn)行解離，解離是破壞細(xì)胞壁纖維素連接點(diǎn)，解離液的成分是HCl溶液．
（2）H+由過程③跨膜出細(xì)胞，進(jìn)入了細(xì)胞壁的部位，這種跨膜方式是主動(dòng)運(yùn)輸．細(xì)胞壁發(fā)生酥軟從而使植物細(xì)胞原生質(zhì)體積的增大成為可能．由圖分析，細(xì)胞壁發(fā)生酥軟的原因H+聚集在細(xì)胞壁處，增大了酸性強(qiáng)度．
（3）生長素可以促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成，其相關(guān)過程①和②稱為遺傳信息的表達(dá)（轉(zhuǎn)錄翻譯）．
（4）鈣離子進(jìn)入細(xì)胞，可以促進(jìn)液泡體積的增大，這是因?yàn)榧?xì)胞液濃度增大，細(xì)胞吸水．
（5）當(dāng)單側(cè)光作用于燕麥的胚芽鞘，生長素的分布情況是背光側(cè)生長素分布多，向光側(cè)生長素分布少．
（6）從化學(xué)成分分析，下列與圖中進(jìn)行②過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)化學(xué)組成最相似的是D．
A．大腸桿菌B．噬菌體C．染色體D．煙草花葉病毒．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是減數(shù)分裂過程中某個(gè)時(shí)期模式圖，據(jù)圖分析，該細(xì)胞有（　�。�
A．4個(gè)四分體B．4個(gè)DNAC．4條染色體D．4條染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．下面圖1為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中字母代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，數(shù)字代表生理過程．圖2為該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)幾種生物的具體食物關(guān)系，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中表示生產(chǎn)者的字母是A，碳元素從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落是以CO2形式進(jìn)行的，碳元素從生物群落到無機(jī)環(huán)境則是通過呼吸作用（或者動(dòng)植物的呼吸作用，微生物的分解作用）生理過程實(shí)現(xiàn)的．
（2）圖2包含四（或4）條食物鏈．假如要該群青蛙增重1千克，則蝗蟲將被捕食55千克（假設(shè)能量傳遞效率為10%，每條食物鏈為青蛙提供的食物量相同）．
（3）影響農(nóng)作物產(chǎn)量的因素多種多樣．合理密植有助于增產(chǎn)，調(diào)查大麥的種群密度常用樣方法．農(nóng)民常常設(shè)法除去狗尾草、消滅蝗蟲，從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度看，這樣做的意義是合理調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量流向?qū)θ俗钣幸娴牟糠郑o大麥田施農(nóng)家肥也可提高產(chǎn)量，主要因?yàn)樵黾恿硕趸紳舛龋惩饨缫蛩兀?/div>

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于生物遺傳變異與進(jìn)化的敘述，正確的是（　　）
①自然選擇是生物變異的隨機(jī)淘汰和保留
②少量個(gè)體遷入某種群參與交配繁殖，不會(huì)導(dǎo)致該種群的基因頻率改變
③某個(gè)體發(fā)生染色體畸變但是不遺傳給后代，此變異屬于可遺傳變異
④沒有自然選擇和變異，種群基因頻率不會(huì)發(fā)生改變，生物不會(huì)發(fā)生進(jìn)化
⑤一對表現(xiàn)正常的夫婦生一患某單基因遺傳病的孩子，正常情況下母方是致病基因的攜帶者
⑥校園的一片草地分布著種類和密度不同的草本植物是種群的隨機(jī)分布．
A．①②④B．②④⑥C．③⑤D．③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞壁的形成都與高爾基體有關(guān)
B．核膜具有流動(dòng)性，沒有選擇透過性
C．細(xì)胞中參與合成ATP的酶都分布在生物膜上
D．自養(yǎng)生物的細(xì)胞中不一定含有葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．培養(yǎng)基滅菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌
B．各種微生物培養(yǎng)基的配方中必須包含碳源、氮源、水、無機(jī)鹽及瓊脂等成分
C．純化培養(yǎng)微生物常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法
D．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基可以選擇培養(yǎng)分解尿素的微生物

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