| A. | H5N1禽流感病毒能獨立生活和復制 | |
| B. | 禽流感病原體中DNA和RNA不能同時存在 | |
| C. | 從理論上說,A型流感病毒可以有144種類型 | |
| D. | 禽流感病原體中不含有細胞器 |
分析 病毒不屬于生命系統(tǒng)的結構層次;病毒無細胞結構,沒有細胞器,不進行細胞呼吸,需利用寄主細胞才能完成生命活動,其蛋白質在寄主細胞的核糖體上合成.
解答 解:A、H5N1型禽流感病毒不能獨立生活和復制,需要寄生在活細胞中,A錯誤;
B、禽流感病原體中只有一種核酸,即DNA和RNA不能同時存在,B正確;
C、從理論上說,A型流感病毒可以有16×9=144種類型,C正確;
D、禽流感病原體無細胞結構,不含有細胞器,D正確.
故選:A.
點評 本題考查病毒的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 在腐乳制作過程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與 | |
| B. | 含水量大于85%的豆腐利于保持濕度,適宜制作腐乳 | |
| C. | 鹵湯中的酒應控制在12%左右 | |
| D. | 密封瓶口前最好將瓶口通過火焰以防雜菌污染 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
| 光照強度 O2釋放量 組別 | 0 | 500 | 1000 | 2000 | 3000 |
| 1 | -4.0 | -2.3 | 0 | 6.2 | 11.6 |
| 2 | -4.1 | -2.2 | -0.1 | 6.4 | 11.5 |
| 3 | -4.2 | -2.1 | 0.1 | 6.3 | 11.7 |
| 平均值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{5}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 同一生物個體的不同組織細胞中,mRNA不存在明顯區(qū)別 | |
| B. | 在不斷增長的癌組織中,癌細胞DNA量始終保持不變 | |
| C. | 隨著細胞的生長,細胞表面積和體積的比值會有所減小 | |
| D. | 細胞的分化和凋亡受基因的控制,細胞衰老癌變不受基因控制 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西九江一中高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對現(xiàn)代生物進化理論錯誤的認識是
A.它是在達爾文自然選擇學說的基礎上,經(jīng)過不斷修定、補充與完善而形成的科學理論
B.種群密度的變化對其基因頻率的改變無影響
C.種群共用一個基因庫,它是生物進化的基本單位
D.“突變”是指基因突變和染色體變異
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 吞噬細胞既參與非特異性免疫又參與特異性免疫 | |
| B. | 漿細胞沒有識別作用,但該細胞分泌的抗體有識別作用 | |
| C. | 自身免疫病和過敏反應不完全屬于免疫過強 | |
| D. | 人體初次接觸過敏原不會產(chǎn)生過敏反應 |
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