科學(xué)家在豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸利用同位素來(lái)研究分泌蛋白的合成和分泌。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
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(1)最初的時(shí)間里被標(biāo)記3H的亮氨酸會(huì)出現(xiàn)在[ ]_________________上;
(2)圖中表示的結(jié)構(gòu)中,與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] ,[ ]_______________ ,[ ]____________,[ ]___________
(3)[3]_____________可由[ ]_________________、[ ]_______________分別通過(guò)出芽、突起形成,最終與[ ]_________________融合;
(4)在蛋白質(zhì)的合成、運(yùn)輸、加工和分泌的過(guò)程中,需要大量的能量,這些能量主要來(lái)自[ ]________的供給。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆遼寧省高二學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家在研究分泌蛋白的合成和分泌時(shí),做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):他們?cè)陔嗍蟮囊认傧倥菁?xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,觀測(cè)到被標(biāo)記的亮氨酸按照時(shí)間的先后出現(xiàn)在不同細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu),并最終分泌到細(xì)胞外的順序?yàn)?nbsp; ( )
A.核糖體→高爾基體→細(xì)胞核→細(xì)胞外
B.細(xì)胞核→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞外
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→核糖體→細(xì)胞膜→細(xì)胞外
D.核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜→細(xì)胞外
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆山東省臥龍學(xué)校高一上學(xué)期期中模塊檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題
(共9分)有些蛋白質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)合成后,分泌到細(xì)胞外起作用的,這類蛋白質(zhì)叫做分泌蛋白,如消化酶、抗體和一部分激素。科學(xué)家在研究分泌蛋白合成和分泌時(shí),做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他們?cè)陔嗍蟮囊认傧倥菁?xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,3min后,被標(biāo)記的亮氨酸出現(xiàn)在附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中,17min后,出現(xiàn)在高爾基體中;117min后,出現(xiàn)在靠近細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)囊泡中,以及釋放到細(xì)胞外的分泌物中。
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1.分泌蛋白是在哪里合成的? 2.分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外,經(jīng)過(guò)了哪些細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)?嘗試描述分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過(guò)程。
3.分泌蛋白合成和分泌的過(guò)程中需要能量嗎?能量由哪里提供?
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年廣東省高二第二學(xué)期期中考試生物(文)試題 題型:選擇題
科學(xué)家在研究分泌蛋白的合成和分泌時(shí),在豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,3min后,被標(biāo)記的亮氨酸出現(xiàn)在附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中;17min后,出現(xiàn)在高爾基體中,117min后,出現(xiàn)在靠近細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的運(yùn)輸?shù)鞍椎哪遗葜,以及釋放到?xì)胞外的分泌物中,據(jù)此判斷亮氨酸依次出現(xiàn)在下列結(jié)構(gòu)中的順序是 ( )
A.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜 B.核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、細(xì)胞膜 D.高爾基體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來(lái)源:同步題 題型:讀圖填空題
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