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南瓜果實(shí)的黃色和白色是由一對(duì)等位基因(A和a)控制的,用一株黃色果實(shí)南瓜和一株白色果實(shí)南瓜雜交,子代(F1)既有黃色南瓜也有白色果實(shí)南瓜,讓F1自交產(chǎn)生的F2表現(xiàn)型如圖所示.下列說法不正確的是( 。
A、由③可知黃果是隱性性狀
B、由③可以判定白果是顯性性狀
C、F2中,黃果與白果的理論比例是5:3
D、P中白果的基因型是aa
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:白果自交后代出現(xiàn)性狀分離,說明白色是顯性性狀.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:A、由③出現(xiàn)性狀分離可知白果是顯性性狀,黃果為隱性性狀,A正確;
B、由③出現(xiàn)性狀分離可知白果是顯性性狀,B正確;
C、P中白果基因型為Aa,F(xiàn)1中黃果(aa)占
1
2
;白果(Aa)也占
1
2
,F(xiàn)1中黃果自交得到的F2全部是黃果,F(xiàn)1中的白果自交得到F2中,黃果:白果=1:3,所以F2中黃果與白果理論比例是(
1
2
+
1
2
×
1
4
):(
1
2
×
3
4
)=5:3,C正確;
D、由于白色是顯性性狀,所以P中白果的基因型是Aa,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的分析和判斷能力及計(jì)算能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

棉花的纖維有白色的,也有紫色的;植株有因高酚而抗蟲的,也有低酚不抗蟲的,控制這兩對(duì)性狀的基因分別位于不同的同源染色體上,彩色棉作為一種具有天然顏色的特殊棉花,它不需要染色就可制成各種原色棉布,低酚棉是一種特殊類型的棉花品種,具有棉纖維酚含量低,對(duì)人體皮膚無負(fù)影響的優(yōu)點(diǎn),但低酚棉由于酚含量低,使得低酚棉的抗蟲能力普遍下降.現(xiàn)有白色低酚不抗蟲棉及紫色高酚抗蟲棉的兩種純合品種,欲培育出紫色低酚抗蟲棉品種.某育種機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)的育種方案如圖所示,請(qǐng)回答該方案中的相關(guān)問題:

(1)從理論上講,F(xiàn)2群體中的純種概率為
 
.截止F2的這一階段在育種工作上經(jīng)常采用,因?yàn)樗膬?yōu)點(diǎn)是
 
,它依據(jù)的遺傳原理是
 

(2)要制備出所需要的轉(zhuǎn)基因細(xì)胞,作為其中的受體細(xì)胞應(yīng)從表現(xiàn)型為
 
的棉株上獲得,而作為所用的目的基因,一般應(yīng)先在細(xì)胞外形成
 
再導(dǎo)入受體細(xì)胞,為檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入,一般是通過
 
是否表達(dá)予以初步篩選.
(3)由轉(zhuǎn)基因細(xì)胞培育紫色低酚抗蟲棉的過程,所采用的生物工程技術(shù)為
 

(4)最終得到的紫色低酚抗蟲棉轉(zhuǎn)入了蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因,使其基因型發(fā)生了改變,它和親本植株
 
(是或不是)同一物種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

為驗(yàn)證某種中藥牙膏是否像其廣告宣傳的一樣具有較強(qiáng)的抑菌功效,某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(符合無菌操作要求).請(qǐng)分析下述驗(yàn)過程并回答下列問題
①用無菌水漱口,向漱口液中加入適量的該中藥牙膏;
②配制牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基;
③將上述樣品接種到培養(yǎng)基上,在適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng);
④一段時(shí)間后,對(duì)培養(yǎng)結(jié)果進(jìn)行觀察并進(jìn)行菌落計(jì)數(shù)
(1)牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基配制時(shí)一般加入
 
作為凝固劑.滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是
 
.一般對(duì)配制的培養(yǎng)基采用
 
法滅菌.
(2)本實(shí)驗(yàn)樣品接種時(shí)最好采用
 
方法.
(3)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一個(gè)明顯錯(cuò)誤是
 
,請(qǐng)加以改正:
 

(4)證明所用培養(yǎng)某已經(jīng)徹底滅菌的方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一株花色奇特的杜鵑花,于是采摘了部分枝條,打算用扦插的方式進(jìn)行繁殖.下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是( 。
A、采摘的枝條中,芽多較嫩枝條相對(duì)來說更容易生根
B、生長(zhǎng)素促進(jìn)生根效果與生長(zhǎng)素處理枝條的時(shí)間長(zhǎng)短成正比
C、生長(zhǎng)素類似物有一定的毒性,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液
D、可能發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不同的生長(zhǎng)素濃度,促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果相近

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體遺傳病的敘述,正確的是( 。
A、人類所有的遺傳病都是基因病
B、單基因遺傳病是由單個(gè)基因控制的遺傳病
C、多指和白化都是由顯性致病基因引起的遺傳病
D、21三體(先天性愚型)是一種染色體變異引起的遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列據(jù)圖敘述正確的是(  )
A、①代表的生物可能是二倍體,其每個(gè)染色體組含一條染色體
B、②代表的生物可能是二倍體,其每個(gè)染色體組含三條染色體
C、③代表的生物可能是二倍體,其每個(gè)染色體組含三條染色體
D、④代表的生物可能是單倍體,其每個(gè)染色體組含四條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

高膽固醇血癥是冠心病、心肌梗死、心臟猝死的重要危險(xiǎn)因素.控制人類某高膽固醇血癥的基因位于常染色體上,以D和d表示Dd為中度患者,dd為高度患者,如圖是對(duì)該高膽固醇血癥和白化。ˋ、a表示相關(guān)基因)患者家庭的調(diào)查情況,據(jù)圖分析不正確的是( 。
A、Ⅰ1的基因型為AaDd,Ⅰ2的基因型為AaDD
B、Ⅱ9的基因型為aaDD
C、Ⅱ7與Ⅱ8的孩子患白化病的概率為
1
6
D、Ⅱ7與Ⅱ8生一個(gè)同時(shí)患這兩種病的孩子的幾率為
1
12

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科目:高中生物 來源: 題型:

2012年,我國建立了具有鏡子功能的單倍體胚胎干細(xì)胞系,這些細(xì)胞能讓卵母細(xì)胞受精并發(fā)育成健康的小鼠.建立該細(xì)胞系采用了核移植技術(shù),即將卵母細(xì)胞的核通過顯微操作去除.然后注入一個(gè)精子,形成攜帶來自父本基因組的單倍體重構(gòu)胚胎.待這些胚胎在體外發(fā)育到囊胚后,從中分離并建立單倍體胚胎干細(xì)胞系.請(qǐng)分析回答以下問題:
(1)核移植時(shí)采用的卵母細(xì)胞是指發(fā)育到
 
階段的,受體細(xì)胞一定要卵母細(xì)胞的原因是
 

(2)待這些胚胎在體外發(fā)育到囊胚后,從囊胚的
 
(部位)分離并建立單倍體胚胎干細(xì)胞系.
(3)單倍體胚胎干細(xì)胞與卵母細(xì)胞完成受精并發(fā)育成小鼠運(yùn)用的技術(shù)主要有
 
 

(4)很據(jù)該研究思路,從理論上提出獲得三倍體小鼠的方法
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)中觀察到的圖象.哪一細(xì)胞的出現(xiàn)表明實(shí)驗(yàn)成功(  )
A、aB、bC、cD、d

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