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下列表格中，生物種類、培育原理及育種方式三項的組合中，不正確的一項是 （ ）

選項

生物種類

培育原理

育種方式

A

青霉素高產(chǎn)菌株

基因突變

誘變育種

B

轉(zhuǎn)基因優(yōu)質(zhì)玉米

基因重組

雜交育種

C

無子西瓜

染色體變異

多倍體育種

D

綠色皺粒豌豆

基因重組

雜交育種

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省晉城市高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖一種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長（如圖中甲）；在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型曲線增長（如圖中乙）。圖二為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個種群（a、b、c）數(shù)量的變化如圖所示，已知種群c為自養(yǎng)生物。下列有關(guān)敘述正確的是 （ ）

A．圖一中環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在d點之后

B．若一圖表示蝗蟲種群增長曲線，則蟲害的防治應(yīng)在b點開始；若表示草履蟲種群增長曲線，當(dāng)種群數(shù)量達到e點后，增長率為0

C．圖二種群b被種群a大量捕食是種群b在第5～7年之間個體數(shù)大幅度下降的原因之一

D．圖二種群b為J型增長，始終受到a種群的制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)設(shè)計實驗如圖所示，實驗開始時，U型管兩側(cè)液面相等，圖中半透膜允許單糖通過，據(jù)圖分析，以下說法錯誤的是（ ）

A．若U型管中加入兩種兩種濃度不等的蔗糖溶液，當(dāng)液面停止上升時，半透膜兩側(cè)溶液濃度一定是相等的

B．若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，則實驗現(xiàn)象為：高濃度的一側(cè)液面上升

C．若U型管中加入兩種濃度不等的葡萄糖溶液，則實驗現(xiàn)象為：高濃度一側(cè)液面先升高，隨后另一側(cè)液面升高，隨后兩側(cè)液面會持平

D．若U型管中加入兩種兩種濃度不等的蔗糖溶液，當(dāng)液面停止上升時，半透膜兩側(cè)水分子移動達到平衡狀態(tài)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有兩個非常大的某昆蟲種群，個體間隨機交配，沒有遷入和遷出，無突變，自然選擇對A和a基因控制的性狀沒有作用。種群1的A基因頻率為80％，a基因頻率為20％；種群2的A基因頻率為60％，a基因頻率為40％。假設(shè)這兩個種群大小相等，地理隔離不再存在，兩個種群完全合并為一個可隨機交配的種群，則下一代中Aa的基因型頻率是（ ）

A、75% B、50% C、42% D、2l%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蠶豆病是一種由體內(nèi)缺乏6－磷酸葡萄糖脫氫酶（一種參與葡萄糖氧化分解的酶）導(dǎo)致的疾病，病人食用蠶豆后會出現(xiàn)溶血性貧血癥，病人中以兒童居多，成人也有發(fā)生，但很少見，男性患者多于女性患者，比例約為7 : 1。由此可以得出的結(jié)論是 （ ）

A、蠶豆病的遺傳方式最可能屬于伴X染色體隱性遺傳

B、人類蠶豆病產(chǎn)生的根本原因是基因重組和基因突變

C、一對夫婦均表現(xiàn)正常，他們的后代不可能患蠶豆病

D、蠶豆病產(chǎn)生的直接原因是紅細胞不能大量合成糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．香蕉是一種熱帶水果，成熟的果實不易保鮮、不耐貯藏．因此香蕉一般在未成熟時采摘，此時果皮青綠、果肉硬實、甜度小．隨放置時間的延長，淀粉逐漸轉(zhuǎn)變成還原性糖，果肉逐漸變軟、甜度增加，果實逐漸成熟．
（1）檢測香蕉中的還原性糖可用斐林試劑，觀察此實驗結(jié)果中的磚紅色沉淀的深淺可以推測香蕉的成熟程度．
（2）下圖是采摘后的香蕉在果實成熟過程中，呼吸速率和乙烯（C2H4）含量的變化．

①植物激素（如乙烯）是植物生命活動中起調(diào)節(jié)作用的微量高效的有機物．
②采摘后的香蕉，其細胞呼吸速率在第8-9天之間達到最大．
（3）根據(jù)上圖推測，乙烯通過促進果實的細胞呼吸促進香蕉果實的成熟．
（4）有人要驗證上述推測，利用一種乙烯抑制劑設(shè)計了下面的實驗：
①將采摘后的香蕉均分為兩組，實驗組需要在采摘后的第7天之前用乙烯抑制劑進行熏蒸處理，對照組不作處理．
②檢測兩組香蕉的CO2釋放量，如果實驗組實驗組的CO2釋放高峰推遲或不出現(xiàn)，則支持上述推測．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示某植物體內(nèi)的某些代謝過程，據(jù)圖回答下列問題：
（1）②過程為C3的還原，③過程為二氧化碳的固定，①過程進行的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）在此過程中可以產(chǎn)生還原氫的有①④（填圖中數(shù)字），需要消耗還原氫的是②（填圖中數(shù)字）．
（3）假如白天突然中斷了二氧化碳的供應(yīng)，則C3的含量會減少．
（4）適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測定該植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度，結(jié)果如下表．表中負值表示二氧化碳釋放量，正值表示二氧化碳吸收量．
光照強度（klx）2.04.06.08.09.010.0
光合作用速度
[CO2mg/（100cm2•h）]		-2.02.06.010.012.012.0
光照強度在0～9klx范圍內(nèi)，光合作用速度主要受光照強度影響；超過9klx時，光合作用速度主要受二氧化碳的濃度影響．當(dāng)光照強度為8klx時，葉綠體中ATP的移動方向為從類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)移動．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖A表示某生物細胞有絲分裂過程中一個細胞核內(nèi)DNA含量的變化過程，圖B為有絲分裂某時期圖象，仔細分析圖中曲線變化和圖象特點，回答問題．
（1）圖B中有8條染色體，8個DNA分子，0條染色單體．該生物體細胞中含有4條染色體．
（2）圖B表示的分裂時期相當(dāng)于圖A中cd段，圖中m所在位置哪種細胞器較多？線粒體．①和②兩條染色體是經(jīng)過DNA復(fù)制和著絲點的分裂所形成的．
（3）現(xiàn)要觀察該生物的染色體數(shù)目和形態(tài)，應(yīng)選擇圖A中b～c段．
（4）上述細胞分裂全過程中，參加分裂的細胞器除（2）題中提到的外還有核糖體 中心體．
（5）原癌基因主要負責(zé)調(diào)控細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程；抑癌基因主要是防止細胞異常增殖．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．決定種群密度的重要因素是（　�。�
A．垂直結(jié)構(gòu)B．出生率和死亡率C．性別比例D．年齡組成

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