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為了觀察植物細胞質壁分離和復原的現(xiàn)象,某同學設計并進行了如下實驗:
材料用具:洋蔥;刀片,鑷子,滴管,載玻片,蓋玻片,吸水紙,顯微鏡;質量濃度為0.075g/mL的胭脂紅溶液(胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素,呈紅色),清水等.
方法步驟:

 請回答下列問題:
(1)圖1中步驟B顯微鏡觀察的目的是
 

(2)假如該同學發(fā)現(xiàn)植物細胞質壁分離后不能復原,可能的原因有
 
 
,導致細胞過
度失水而死亡.
(3)圖2中的甲和乙是植物細胞的兩種狀態(tài),請根據(jù)圖回答以下問題:
①由甲圖到乙圖細胞所處的生理狀態(tài)發(fā)生的原因是
 

②選擇乙圖細胞中各結構的編號回答:從整個細胞來看,可以把
 
看成是一層選擇透過性膜.而
 
的結構是全透性的.
③當細胞處在乙圖的生理狀態(tài)時,4處充滿
 
考點:觀察植物細胞的質壁分離和復原
專題:
分析:(1)觀察植物細胞質壁分離和復原的現(xiàn)象的實驗采用的是前后自身對照.
(2)植物細胞持壁分離后不能復原,可能的原因有①外界溶液濃度過大②質壁分離時間過長.
(3)分析圖2可知,甲為成熟的植物細胞,乙為發(fā)生質壁分離的細胞,其中1為細胞壁,2為細胞質,3為細胞膜,4為外界溶液,5為細胞核,6為液泡膜,7為細胞液.
解答: 解:(1)圖中步驟B顯微鏡觀察的目的是將觀察到的現(xiàn)象與質壁分離后的現(xiàn)象進行對比.
(2)植物細胞持壁分離后不能復原,可能的原因有①外界溶液濃度過大②質壁分離時間過長.
(3)①由甲圖到乙圖細胞所處的生理狀態(tài)即發(fā)生質壁分離的原因是細胞失水,是由于外界溶液濃度大于細胞液濃度引起的.
②對整個植物細胞來看,可以把細胞膜、液泡膜以及之間的細胞質基質看成是一層選擇透過性膜.植物細胞壁是全透性的.
③當植物細胞處在質壁分離狀態(tài)時,4處充滿外界溶液.
故答案為:
(1)觀察到的現(xiàn)象與后續(xù)質壁分離的現(xiàn)象形成對比
(2)胭脂紅溶液濃度過大     質壁分離時間過長
(3)①外界溶液濃度大于細胞液濃度
②3、2、6    1
③外界溶液
點評:本題考查觀察植物細胞質壁分離和復原的現(xiàn)象實驗的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

單克隆抗體制備過程中有兩次重要的篩選過程,有關敘述錯誤的是( 。
A、第一次篩選是選出雜交瘤細胞
B、第二次篩選是選出能產生特定抗體的雜交瘤細胞
C、第一次篩選可利用顯微鏡進行篩選
D、第二次篩選運用抗原-抗體反應原理進行篩選

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列成果中,與基因重組無關的是( 。
A、利用雜交技術培育出畝產超1000公斤的超級水稻
B、通過返回式衛(wèi)星搭載萌發(fā)的種子或幼苗培育出太空辣椒
C、將蘇云金芽孢桿菌的某些基因移植到棉花體內,培育出抗蟲棉
D、利用單倍體育種技術,用高稈抗病和矮稈不抗病選育矮稈抗病的小麥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列相關實驗原理和方法的描述中正確的是( 。
A、用紙層析法提取綠葉中的色素
B、探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中,用重鉻酸鉀檢查CO2
C、經卡諾氏液固定的根尖要用體積分數(shù)為95%的酒精進行沖洗
D、對酵母菌計數(shù)時可在血球計數(shù)板的計數(shù)室滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片后進行觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體排尿反射的相關結構(虛線內表示脊髓的部分結構),有關說法錯誤的是(  )
A、要檢測反射弧是否完整和正常,可在⑤處給予適宜的電刺激
B、若抑制某神經元的呼吸作用,將會影響神經興奮的傳遞
C、興奮在神經元之間傳遞時,都存在化學信號與電信號的轉換
D、在②處給予適宜的電刺激,大腦皮層會產生尿意

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理過程或化學反應一定不在細胞器中發(fā)生的是( 。
A、細胞中的ADP轉化形成ATP
B、細胞中DNA的復制和基因表達
C、藍藻細胞中肽鍵的形成
D、葡萄糖氧化分解形成丙酮酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

(家兔毛色由互為等位基因的Ab基因(黑色)、Am基因(褐色)和Ak基因(白色)共同決定,Ab、Am、Ak之間具有完全顯隱性關系(比如說:Ab對Am顯性、Am對Ak顯性,則Ab對Ak也是顯性,可表示為Ab>Am>Ak,回答問題時請參考這一表述方式).分析下面系譜圖,回答問題:
(1)Ab、Am、Ak之間的顯隱性關系是
 
 
 

(2 )家兔毛色的遺傳遵循
 
定律.
(3)I1的基因型為
 
,Ⅲ8與Ⅲ9交配產生白色子代的概率是
 

(4)若Ⅱ5和Ⅱ6交配,請用遺傳圖解對其子代毛色可能情況加以分析.
 

(5)若一只黑色雄兔與一只雜合褐色雌兔交配,產下若干子代中,雌兔一定是褐色和黑色,雄兔一定是褐色和白色,可能原因是Ab基因易位到
 
染色體上.某學習小組為研究該假設是否成立,設計了一個遺傳雜交實驗.
實驗方案:將該黑色雄兔與一只白色雌兔交配,觀察其子代毛色情況.
預期結果:如果子代中雌兔毛色情況是
 
,雄兔毛色情況是
 
,說明該假設成立;如果子代不出現(xiàn)前述情況,說明可能是其他原因.

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科目:高中生物 來源: 題型:

家蠶為ZW型性別決定,人類為XY性別決定,則遺傳的隱性致死基因(伴Z或伴X染色體)對于性別比例的影響如何( 。
A、家蠶中雄、雌性別比例上升,人類中男、女性別比例上升
B、家蠶中雄、雌性別比例上升,人類中男、女性別比例下降
C、家蠶中雄、雌性別比例下降,人類中男、女性別比例下降
D、家蠶中雄、雌性別比例下降,人類中男、女性別比例上升

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科目:高中生物 來源: 題型:

用濃度均為2mol?L-1的乙二醇溶液和蔗糖溶液分別浸泡某種植物細胞,觀察質壁分離現(xiàn)象,得到其原生質體體積變化情況如圖.正確的是(  )
A、AB段表明細胞液濃度在逐漸增大
B、該細胞可能是某種植物根尖分生區(qū)的細胞
C、BC段表明該細胞開始因失水過多而逐漸死亡
D、用一定濃度的KNO3溶液,可得到類似蔗糖溶液的結果

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