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提取鼠肝臟細胞的線粒體為實驗材料,向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時,測得氧的消耗量較大;當注入葡萄糖時,測得氧的消耗量較小,同時注入細胞質基質和葡萄糖時,氧消耗量又較大。下列敘述中與實驗結果不符合的是

A.有氧呼吸中,線粒體內進行的是第二、三階段

B.線粒體內能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖

C.葡萄糖能在細胞質基質內只被分解成丙酮酸

D.水是在細胞質基質中生成的

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗中,加入試劑后不能產生特定顏色的是( 。
A.取成熟香蕉勻漿,用斐林試劑檢測還原糖
B.黑暗中生長24h的天竺葵葉片,用碘液檢測淀粉
C.玉米根尖經甲基綠染色后,在顯微鏡下觀察細胞核
D.花生子葉經蘇丹Ⅲ染色后,在顯微鏡下觀察脂肪顆粒

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東揭陽第三中學高二上學期第一次階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示利用甲、乙兩個品種培育小麥新品種的過程,A、a和B、b表示獨立遺傳的兩對基因,①~⑦表示培育過程。下列敘述錯誤的是

A.①②過程的育種方法能產生新的基因型,⑤過程的育種方法能產生新的基因

B.方式③應用的原理包括細胞全能性

C.過程①②所用的育種時間比過程③④明顯縮短

D.過程⑦培育的品種莖稈粗壯,糖類、蛋白質等營養(yǎng)物質豐富

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省上高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

雄鳥的性染色體組成是ZZ,雌鳥的性染色體組成是ZW。某種鳥(2N=80)的羽毛顏色由三種位于Z染色體上的基因控制(如圖所示),D+控制灰紅色,D控制藍色,d控制巧克力色,D+對D和d顯性,D對d顯性。在不考慮基因突變的情況下,下列有關推論合理的是

A.灰紅色雄鳥的基因型有6種

B.藍色個體間交配,F1中雌性個體都呈藍色

C.灰紅色雌鳥與藍色雄鳥交配,F1中出現灰紅色個體的概率是1/2

D.繪制該種鳥的基因組圖至少需要對42條染色體上的基因測序

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省上高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某地區(qū)天氣晴朗時,中午12時的光照最強烈,測得大田小麥植株上部葉片光合作用速率在上午11時左右最高,而下部葉片在中午12時左右最高。以下對限制小麥光合作用的主要外部因素的分析,不正確的是

A.11時之前,光照是全部葉片光合作用的主要限制因素

B.11時至12時之間,上部葉片光合作用的主要限制因素是光照,下部是CO2

C.12時之后,光照將成為下部葉片光合作用的主要限制因素

D.12時左右,上部葉片光合作用的主要限制因素是CO2

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省上高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小麥種子萌發(fā)時會產生淀粉酶,將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右。取適量小麥種子在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后,做如下處理:

在3支試管中加入等量斐林試劑并水浴加熱至50℃左右,搖勻后觀察試管中的顏色。結果是

A.甲呈藍色,乙呈磚紅色,丙呈無色

B.甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍色

C.甲、乙皆呈藍色,丙呈磚紅色

D.甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍色

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省三明市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為增加油菜種子的含油量,研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體膜上的轉運肽基因相連,導人油菜細胞并獲得了轉基因油菜品種。

(1)研究人員依據基因的已知序列設計引物,采用____________法從陸地棉基因文庫中獲取酶D基因.從擬南芥基因文庫中獲取轉運肽基因.所含三種限制酶(ClaI、SacI、XbaI)的切點如下圖所示。則用___________和_____________酶處理兩個基因后,可得到____________(填圖中字母)端相連的融合基因。

(2)將上述融合基因插入右上圖所示質粒的T-DNA中。構建____________并導入農桿菌中。將獲得的農桿菌接種在含____________的固體平板上培養(yǎng)得到含融合基因的單菌落,再利用培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng),可以得到用于轉化的浸染液。

(3)剪取油菜的葉片放入染液中一段時間后篩選獲得轉獲因油菜細胞。該細胞通過____________技術,可培育成轉基因油菜植株。

(4)提取上述轉基因油菜的mRNA.在逆轉錄酶的作用下獲得cDNA,再依據______的DNA片段設計引物進行擴增.對擴增結果進行檢側,可判斷融合基因是否完成_____。

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省三明市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

探索溫度對酶活性影響最合理的實驗步驟是

①取3支試管,編號,各注入2mL淀粉液;另取3支試管,編號,各自注入1mL新鮮的淀粉酶溶液

②將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉液試管中,維持各自的溫度5min

③向各試管中滴一滴碘液

④將6支試管分成三組,每組各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液,分別放在60℃的熱水、沸水和冰水中

⑤觀察實驗現象

A.①②④③⑤ B.①③②④⑤

C.①③④②⑤ D.①④②③⑤

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省三明市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

由細胞合成的化合物分子中,有許多含一個或多個磷酸基。這樣的化合物不可能

A.直接為各項生命活動提供能量 B.組成各種生物膜的支架

C.在蛋白質合成中轉運氨基酸 D.使血糖濃度降低

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