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17.下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.植物細(xì)胞融合必須先制備原生質(zhì)體
B.試管嬰兒技術(shù)包括人工授精和胚胎移植兩方面
C.經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個(gè)體只具有-個(gè)親本的遺傳性狀
D.人們通常將動(dòng)物組織消化后的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)

分析 1、動(dòng)物核移植是指將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為克隆動(dòng)物.
2、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程:取動(dòng)物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞,制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng).

解答 解:A、植物細(xì)胞外有細(xì)胞壁,所以植物細(xì)胞融合前必須先去除細(xì)胞壁制備原生質(zhì)體,A正確;
B、試管嬰兒技術(shù)包括人工受精、早期胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植三個(gè)方面,B正確;
C、經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個(gè)體遺傳性狀與供體不完全相同,因?yàn)樾聜(gè)體的性狀還受到受體細(xì)胞質(zhì)基因的控制,此外含受環(huán)境等因素的影響,C錯(cuò)誤;
D、人們通常將動(dòng)物組織消化后的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng),D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省佛山市高二10月段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體內(nèi)下列各種類型的細(xì)胞中,分化能力最高的細(xì)胞是

A.組織細(xì)胞 B.生殖細(xì)胞 C.受精卵 D.干細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.屬于初生演替的是( 。
A.裸巖上進(jìn)行的演替B.棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替
C.過(guò)量砍伐的森林上進(jìn)行的演替D.火災(zāi)后的草原上進(jìn)行的演替

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖是同一細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖象,據(jù)圖分析作出的判斷正確的是( 。
A.下一細(xì)胞周期開(kāi)始于圖②時(shí)期的結(jié)束
B.若按分裂的先后順序排列,應(yīng)為 ①→④→③→②,共同構(gòu)成了一個(gè)完整的細(xì)胞周期
C.由圖可知該種生物的體細(xì)胞中含有12條染色體
D.圖①時(shí)期細(xì)胞中的中心粒移向兩極

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.某哺乳動(dòng)物棒狀尾(A)對(duì)正常尾(a)為顯性;黃色毛(Y)對(duì)白色毛(y)為顯性,但是雌性個(gè)體無(wú)論基因型如何,均表現(xiàn)為白色毛.兩對(duì)基因均位于常染色體上并遵循基因的自由組合定律.請(qǐng)回答:
(1)如果想依據(jù)子代的表現(xiàn)型判斷出性別,下列各雜交組合中,能滿足要求的是(多選)①③④.
①Aayy×AAYY     ②AAYy×aayy      ③AaYY×aaYy        ④AAYY×aaYY
(2)如果一只黃色個(gè)體與一只白色個(gè)體交配,生出一只白色雄性個(gè)體,則父本的基因型是Yy,母本的基因型是Yy或yy(只寫與毛色有關(guān)的基因).
(3)某基因型為Yy的雌雄個(gè)體雜交,子代的表現(xiàn)型及其比例(不考慮性別)為黃色:白色=3:5.
(4)現(xiàn)有足夠多的棒狀尾白色雌雄個(gè)體(純合、雜合都有),要選育出純合棒狀尾白色的雌性個(gè)體,其步驟如下:
第一步:選擇多對(duì)的棒狀尾白色雌、雄個(gè)體進(jìn)行雜交;
第二步:選擇F1代中選擇表現(xiàn)型為棒狀尾白色的雌性個(gè)體與表現(xiàn)型為正常尾白色雄性個(gè)體交配,每次交配產(chǎn)生的F2代個(gè)體足夠多,F(xiàn)2代只出現(xiàn)一種表現(xiàn)型的F1代棒狀尾白色的雌性個(gè)體即為純合的棒狀尾白色的雌性個(gè)體,該個(gè)體的基因型是AAyy.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

2.聯(lián)會(huì)是指同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.完成關(guān)于基因的部分探索歷程的填空.
I.(1)在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多種類型,R型菌是由SⅡ型突變產(chǎn)生.利用加熱殺死的SⅢ與R型菌混合培養(yǎng),出現(xiàn)了S型菌,有人認(rèn)為S型菌出現(xiàn)是由于R型菌突變產(chǎn)生,但該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的S型菌全為SⅢ型,否定了這種說(shuō)法.
(2)沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,該模型用堿基對(duì)排列順序的多樣性來(lái)解釋DNA分子的多樣性,進(jìn)而科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段.
(3)以下是基因控制生物體性狀的實(shí)例,乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑如圖.

①以上實(shí)例體現(xiàn)了基因通過(guò)酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀.
②有些人喝了一點(diǎn)酒就臉紅,我們稱為“紅臉人”. 經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)“紅臉人”體內(nèi)只有ADH,則“紅臉人”的基因型有4種.此外還有一種人既有ADH,又有ALDH,號(hào)稱“千杯不醉”,他們的基因型為Aabb或AAbb.
II.如圖甲是DNA分子局部組成示意圖,圖乙表示DNA分子復(fù)制的過(guò)程.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)甲圖中有4種堿基,有2個(gè)游 離的磷酸基團(tuán).從主鏈上看,兩條單鏈的方向反向平行,從堿基關(guān)系看,兩條單鏈互補(bǔ).
(2)DNA分子在復(fù)制過(guò)程中,某位點(diǎn)上的一個(gè)正常堿基(設(shè)為P)由于誘變變成了尿嘧
啶.該DNA連續(xù)復(fù)制兩次,得到的4個(gè)子代DNA分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對(duì)分別為U-A、A-T、G-C、C-G.推測(cè)“P”可能是D
A.胸腺嘧啶        B.腺嘌呤   C.胸腺嘧啶或腺嘌呤     D.胞嘧啶或鳥(niǎo)嘌呤
(3)圖中①~②分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的2種生物大分子的合成過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
①細(xì)胞中過(guò)程②發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核.
②已知過(guò)程②的α鏈中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)嘌呤分別占29%、19%,則α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為26%.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

4.真核生物細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA,病毒中的遺傳物質(zhì)都是RNA.錯(cuò)(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖所示為人類形成雙胞胎的兩種方式:現(xiàn)有一對(duì)夫妻,其中妻子是血友病患者,丈夫表現(xiàn)正常.妻子懷孕后經(jīng)B超檢測(cè)是雙胞胎.請(qǐng)回答:

(1)如果此雙胞胎與方式一相符,胎兒甲是男性,則胎兒乙的表現(xiàn)型為男性.
(2)如果此雙胞胎是通過(guò)方式二形成的,經(jīng) B超檢測(cè)發(fā)現(xiàn)胎兒丙為女性,則丙患血友病的可能性是0,若丁患血友病,則他的性別是男.若檢測(cè)發(fā)現(xiàn)胎兒丙是一個(gè)白化病患者.則丁是白化病同時(shí)又是血友病患者的概率是$\frac{1}{8}$.

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