| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積 |
| B、內質網通過折疊廣泛分布于細胞質基質 |
| C、線粒體通過內膜向內折疊來增大膜面積 |
| D、高爾基體通過產生小泡而增大膜面積 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、一分子“毒性肽”徹底水解需要消耗10個水分子 |
| B、合成該“毒性肽”所需能量來自核糖體和細胞溶膠 |
| C、該“毒性肽”徹底水解后將會得到4個谷氨酸分子 |
| D、若將“毒性肽”中的丙氨酸替換為纈氨酸,該肽一定失去毒性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①②③④ | B、①③④ |
| C、②③④ | D、①②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、滋養(yǎng)層細胞已經高度分化,一般不再分裂 |
| B、飼養(yǎng)層細胞已經失去分裂能力,但能為培養(yǎng)體系提供一些物質 |
| C、胚胎移植時,應對受體進行同期發(fā)情和超數(shù)排卵處理 |
| D、經培養(yǎng)得到的小鼠成纖維細胞,可直接作為細胞克隆時的滋養(yǎng)細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、無性生殖.雄性激素 |
| B、無性生殖.雌性激素 |
| C、有性生殖.雄性激素 |
| D、有性生殖.雌性激素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、人和大腸桿菌在合成胰島素時,轉錄和翻譯的場所是相同的 |
| B、DNA連接酶能把兩個黏性末端經堿基互補配對后留下的縫隙“縫合” |
| C、通過檢測,大腸桿菌中沒有胰島素產生則可判斷重組質粒未導入受體菌 |
| D、在培養(yǎng)大腸桿菌的工程菌過程中,獲得目的基因的工具酶有限制性核酸內切酶和DNA聚合酶 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、所有細胞的相對表面積增大 |
| B、胚胎有機物總量減小,細胞DNA總量減少 |
| C、每個細胞體積有所減小,胚胎的總體積增加 |
| D、該時期的胚胎已出現(xiàn)內外兩胚層分化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、大麻的性別決定方式為XY型 |
| B、控制大麻是否具有抗性的基因不可能位于Ⅱ-2片段 |
| C、雄株在減數(shù)分裂過程中,能通過互換發(fā)生基因重組的是Ⅰ片段 |
| D、位于Ⅰ片段上的基因因為X、Y染色體上都會有,所以與常染色體類似,雜交組合的雌雄后代性狀表現(xiàn)上沒有差異 |
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com