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下列關(guān)于如圖實(shí)驗(yàn)裝置的敘述正確的是

　　　　　　　　　

A．本實(shí)驗(yàn)的主要目的是探究NaOH溶液對植物的影響

B．該植物在實(shí)驗(yàn)前一定需要經(jīng)過黑暗處理

C．用碘液檢驗(yàn)A、B中兩片葉是否含有淀粉時(shí)，不可能A、B中葉片均出現(xiàn)藍(lán)色

D．此實(shí)驗(yàn)證明了光合作用需要光

 

B

A項(xiàng)本實(shí)驗(yàn)的主要目的是探究CO2對植物光合作用的影響；B項(xiàng)：為排除植物體內(nèi)原有淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，應(yīng)在實(shí)驗(yàn)前把植物放在黑暗條件下處理；C項(xiàng)：由于沒有時(shí)間的限制，在植物體內(nèi)合成的淀粉可以運(yùn)輸，B中葉片用淀粉檢驗(yàn)時(shí)也有可能出現(xiàn)藍(lán)色；D項(xiàng)：此實(shí)驗(yàn)沒有涉及有光和無光的對照，無法證明光合作用需要光。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：浙江省杭州市2004—2005學(xué)年度高三年級質(zhì)量檢測　生物試卷 題型：013

如圖實(shí)驗(yàn)裝置用于研究溫度對凝乳酶催化乳汁凝固的影響．先將酶和乳汁分別放入2個(gè)試管，然后將2試管放入同一水浴(溫度用T℃表示)中持續(xù)15min，再將酶和乳汁倒入同一試管中混合，保溫并記錄凝乳所需要的時(shí)間．通過多次實(shí)驗(yàn)，并記錄在不同溫度下凝乳所需要的時(shí)間，結(jié)果如下表：關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列敘述中，錯(cuò)誤的是

[　　]

A．該實(shí)驗(yàn)說明酶的活性受溫度的影響

B．將A內(nèi)混合物加溫到40℃會(huì)發(fā)生凝乳

C．據(jù)表推測凝乳酶的最適溫度約為40℃

D．將F內(nèi)混合物降溫到40℃必定會(huì)發(fā)生凝乳

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科目：高中生物 來源：2012屆上海市閔行區(qū)高三上學(xué)期期末質(zhì)量抽測生命科學(xué)試卷 題型：綜合題

回答有關(guān)“生物體內(nèi)物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換”問題（共11分）
I．圖3表示人體有氧呼吸的過程，其中①～③表示相關(guān)過程，甲、乙表示相應(yīng)物質(zhì)。請據(jù)圖回答：

(1)圖3中物質(zhì)乙為           ，過程②發(fā)生的場所是            ，熱能產(chǎn)生的意義在于                     。
(2)運(yùn)動(dòng)員短跑后會(huì)出現(xiàn)肌肉酸痛現(xiàn)象，主要原因是肌細(xì)胞中產(chǎn)生了乳酸，圖4中代表乳酸濃度變化的曲線是        �，F(xiàn)代健身提倡進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)，請舉出一個(gè)具體的例子并說明此運(yùn)動(dòng)類型的優(yōu)點(diǎn)：                                               。
II．回答下列關(guān)于光合作用的系列問題。
(3)下表為某同學(xué)探究影響植物光合作用因素所做的實(shí)驗(yàn)。

容器
植物
部位
光質(zhì)
溫度（℃）
O2增加量（mL/8h）
1
天竺葵
葉
紅
22
120
2
天竺葵
葉
黃
22
15
3
天竺葵
根
紅
22
－10
4
紫羅蘭
葉
紅
22
80
5
紫羅蘭
葉
黃
22
10
據(jù)圖表可知，探究的影響因素有                            。要比較光質(zhì)對光合作用的影響，應(yīng)選擇的容器標(biāo)號是          。
(4)用天竺葵大小相似的綠色葉片，放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中。研究在10℃、20℃的溫度下，分別置于5000 lx，20000 lx光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用。結(jié)果如圖5所示。

該葉片在20℃下呼吸速率是10℃下的___________倍。該葉片在10℃、5000 lx的光照條件下，每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是_______mg。該葉片在 20℃、20000lx的光照條件下，如果光合作用合成的有機(jī)物都是葡萄糖，則每小時(shí)產(chǎn)生的葡萄糖為6.09mg，請簡述計(jì)算過程：                                                          。

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科目：高中生物 來源：2014屆四川省綿陽市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）胚芽鞘產(chǎn)生的生長素(IAA)可通過瓊脂塊來收集。

(1)圖 1 實(shí)驗(yàn)研究的是比較小麥胚芽鞘尖端在光下和暗處產(chǎn)生生長素的量。將小麥胚芽鞘尖端切除并放到瓊脂塊上，有的置于光下，有的置于暗處。圖1表示實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)收集到的生長素量。關(guān)于生長素的產(chǎn)生，本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論          。

(2)將一正常生長的植株幼苗水平放置，由于重力影響，根將向地生長，莖將背地生長。圖 2 是水平放置后的幼苗根、莖對生長素濃度的反應(yīng)曲線。請判斷下列部位分別可以用曲線上哪一點(diǎn)表示。莖的近地側(cè)對應(yīng)______ ，根的近地側(cè)對應(yīng)_____，莖的遠(yuǎn)地側(cè)對應(yīng)_______ ，根的遠(yuǎn)地側(cè)對應(yīng)__________。

(3)生長素濃度與莖的生長關(guān)系如圖 3 所示。現(xiàn)測得莖的近地側(cè)生長素濃度為 2f，如莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度為 x，用數(shù)學(xué)式表示 x 的范圍：__________。請寫出一個(gè)與莖的背地生長作用原理相同的實(shí)例_________________。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年河南省高三五校聯(lián)誼模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

關(guān)于研究植物生理的實(shí)驗(yàn)，如右圖裝置，回答下列問題：

(1)若取植物葉片檢測發(fā)現(xiàn)沒有淀粉產(chǎn)生。這可以說明光合作用需要      。

(2)為了結(jié)論的可靠性，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)讓植株在黑暗中放置一晝夜。這是為了     。

(3)步驟（1）中的實(shí)驗(yàn)對照組是將同樣裝置內(nèi)NaOH溶液換成              。

(4)若將玻璃鐘罩遮光，并將NaOH溶液換為澄清的石灰水，就可以用來驗(yàn)證       。

（5）若將NaOH溶液換為CO2的緩沖溶液，則可用這一裝置測定                ，預(yù)測結(jié)果U型管左側(cè)液面          

（6）從實(shí)驗(yàn)裝置圖的設(shè)置可以看出提高光合作用效率的措施有                  

                   （至少兩種）。

（7）以該裝置為基礎(chǔ)進(jìn)行改造，還可以進(jìn)行哪些探究實(shí)驗(yàn)，舉出一例                

                               

 

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