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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、3:2:3 |
| B、3:4:3 |
| C、5:2:5 |
| D、1:2:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 加入物質(zhì)的成分 | 試管1 | 試管2 | |
| 1 | A |
+ | + |
| 2 | 緩沖液 | + | + |
| 3 | 納豆激酶(NK)溶液 | + | - |
| 4 | B |
- | + |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①② | B、③⑤ | C、②⑤ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ) |
| B、生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性 |
| C、生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其間接價值 |
| D、生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強(qiáng) |
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