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下列各組器官中屬同源器官的是（　　）
A、人的手和蝙蝠的翼手
B、魚的鰭和鯨的鰭
C、昆蟲的翅和鳥的翼
D、黑猩猩的前肢和馬的前肢
考點：生物進化與生物多樣性的形成
專題：
分析：同源器官指不同生物的某些器官在基本結構、各部分和生物體的相互關系以及胚胎發(fā)育的過程彼此相同，但在外形上有時并不相似，功能上也有差別． 如蝙蝠的翼手和人的上肢．
同功器官指在功能上相同，有時形狀也相似，但其來源與基本結構均不同．
解答： 解：A、人的手和蝙蝠的翼手不屬于同源器官，A錯誤；
B、魚的鰭和鯨的鰭屬于同功器官，B錯誤；
C、昆蟲的翅和鳥的翼屬于同功器官，C錯誤；
D、黑猩猩的前肢和馬的前肢屬于同源器官，D正確．
故選：D．
點評：解此題的關鍵是理解掌握同源器官、同功器官的概念．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下面是關于基因、蛋白質和性狀三者間關系的敘述，其中正確的是（　　）
A、基因與性狀之間是一一對應的關系
B、基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀
C、蛋白質的結構可以直接影響性狀
D、生物體的性狀完全由基因控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

在動物體內(nèi)能進行減數(shù)分裂的細胞是（　�。�
A、生殖細胞B、精原細胞
C、受精卵D、體細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物，分別作圖中的處理，一段時間后觀察側芽的生長情況，試驗結果如圖所示．據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是（　�。�
A、甲、乙株為實驗組，丙株為對照組
B、甲株側芽生長快與生長素促進作用有關
C、丙株側芽生長素含量少，抑制生長
D、細胞分裂素與側芽的生長有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

免疫是機體的一種重要保護性功能，下列各項不屬于免疫學應用的是（　　）
A、接種流感疫苗
B、標記抗體追蹤抗原所在部位
C、機體產(chǎn)生抗SARS病毒的抗體清除SARS病毒
D、利用免疫抑制劑提高器官移植成功率

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答細胞生長發(fā)育有關問題：
（1）人體骨髓中的造血干細胞能夠通過
 
和
 
產(chǎn)生各種血細胞．當同一種病原體再次侵入機體后，
 
會增殖分化成漿細胞，進而產(chǎn)生抗體．此過程中，核酸的量將會
 
（增多或減少或不變），蛋白質的量將會
 
（增多或減少或不變）．
（2）在接觸到各種致癌因子后，干細胞比其他分化成熟的細胞更容易發(fā)生癌變，原因是
 
．據(jù)調查80%因肺癌死亡的患者與吸煙有關，這可能是由于
 
因子導致基因突變，從而使正常細胞發(fā)生癌變．
（3）如果用藥物抑制紡錘體的形成，則癌細胞的細胞周期將阻斷在
 
期．

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科目：高中生物 來源： 題型：

鹽藻是生活在海水中的綠藻．某研究小組以鹽藻為材料利用如圖所示裝置進行實驗，探究影響光合作用的因素．提供的試劑有：0.62mo1/L NaCl溶液（近似海水鹽度）、2.0mol/L NaCI溶液、3.0mol/L NaCl溶液、CO2緩沖液．方法步驟：
第一步取如圖所示裝置3套，分成甲、乙、丙三組，處理如表所示：
組別C燒杯D燒杯
甲組一定量的鹽藻+0.62mol/L NaCl溶液100mL30mL CO2緩沖液
乙組等量的鹽藻+2.0mol/L NaCl溶液100mL  ①
丙組等量的鹽藻+3.0mol/L NaCl溶液l00mL②
第二步置于適宜的光照和溫度條件下培養(yǎng)一段時間；
第三步記錄有色液滴移動的情況，分析結果，得出結論．
請回答下列問題：
（1）該實驗的目的是
 
．
（2）溶液①是
 
．若乙組由于瓶內(nèi)氣壓升高使得有色液滴右移，則瓶內(nèi)氣壓升高的原因是
 
．
（3）若甲、乙、丙三組有色液滴右移的刻度讀數(shù)為：甲＞乙＞丙，則說明
 
．
（4）鹽藻進行光合作用的場所是葉綠體．在其基質中進行的暗反應包括
 
和
 
兩個階段．若突然停止光照，短時間內(nèi)C3化合物含量將
 
．請寫出在類囊體薄膜上與能量轉化有關的反應式
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

（1）某科研小組做了一系列生理實驗．將小鼠依次置于25℃，0℃、25℃環(huán)境，每一環(huán)境中均生活15分鐘．從開始到結束，每隔5分鐘側測一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素三種指標的含量，共測了10次，第1次測量值為初始值．測量結果（相對值）如下表．（測量過程不影響這些激素的分泌）
25℃0℃25℃
12345678910
A0.450.450.440.450.550.550.520.500.460.45
B0.310.310.310.300.300.600.620.380.330.32
C0.230.230.230.230.180.170.160.220.230.23
①代表皮膚血流量指標的是
 
（填字母）．
②實驗中，A指標增加后B指標增加，然后導致甲狀腺激素分泌量
 
，這種調節(jié)過程在生理學上叫做
 

③當小鼠從25℃環(huán)境移到0℃環(huán)境時，此時體溫調節(jié)的方式是
 
，感受器在
 

④為進一步確定下丘腦在體溫調節(jié)中的作用，刺漁下丘腦的前部，小鼠有出汗現(xiàn)象；刺激下丘腦的后部，出現(xiàn)寒顫現(xiàn)象．這說明小鼠產(chǎn)熱中樞是在
 
．
（2）菌根真菌與植物根系結合形成的互利共生體稱為苗根．進行菌根真菌接種，可提高部分牧草的菌根形成率．如圖為某一草地接種菌根真菌后兩種主要牧草種群密度和群落物種豐富度的變化結果．

①菌根真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于
 
．
②圖中種群密度數(shù)值應采用樣方調查結果的
 
值．
③據(jù)圖推測，兩種牧草中菌根依賴程度更高的是
 
．接種菌根真菌后，該試臉區(qū)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性
 
，判斷依據(jù)是
 
曲線．
④該草地在水平方向上，不同地段往往分布著不同的種群，它們常常呈
 
分布．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在噬菌體侵染細菌實驗中，關于在細菌體內(nèi)合成蛋白質的敘述正確的是（　�。�
A、原料、模板和酶都來自細菌
B、模板和酶來自噬菌體，核糖體和原料來自細菌
C、指導蛋白質合成的DNA來自細菌，核糖體、原料和酶來自噬菌體
D、指導蛋白質合成的DNA來自噬菌體，核糖體、原料和酶來自細菌

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