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正常溫度條件下（25℃左右）發(fā)育的果蠅，果蠅的長翅（V）對殘翅（v）為顯性，這一對等位基因位于常染色體上。但即便是純合長翅品種（VV）的果蠅幼蟲，在35℃溫度條件下培養(yǎng)，長成的成體果蠅卻表現(xiàn)為殘翅，這種現(xiàn)象叫“表型模擬”。

（1）這種模擬的表現(xiàn)性狀能否遺傳？為什么？

 

 

 

（2）現(xiàn)有一只殘翅果蠅，如何判斷它是否屬于純合殘翅（vv）還是“表型模擬”？請設計實驗方案并進行結果分析。

方法步驟：

 

 

 

 

 

結果分析

 

(1)不能遺傳,因為“表型模擬”是由于環(huán)境條件改變而引起的變異,
遺傳物質(zhì)(基因型)并沒有改變
(2)方法步驟:①讓這只殘翅果蠅與正常溫度條件下發(fā)育有異性殘翅(vv)果蠅交配;②使其后代在正常溫度條件下發(fā)育;③觀察后代翅的形態(tài)。
結果分析:①若后代表現(xiàn)均為殘翅果蠅,則這只果蠅為純合殘翅(vv);②若后代表現(xiàn)有長翅果蠅,則這只果蠅為“表型模擬”。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012-2013學年吉林省龍井市三中高一下學期期末考試理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

生物的性狀往往受環(huán)境因素的影響。果蠅的長翅（V）對殘翅（v）為顯性，但即使是純合的長翅果蠅幼蟲在35℃溫度條件下培養(yǎng)（正常培養(yǎng)溫度為25℃），成體的果蠅也是殘翅的。這種現(xiàn)象叫做“表型模擬”�，F(xiàn)有一殘翅果蠅，要判斷它是隱性純合（vv）還是“表型模擬”，選擇與之配種的異性個體的表現(xiàn)型和溫度條件分別是

A．長翅、35℃B．殘翅、35℃
C．長翅、25℃D．殘翅、25℃

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科目：高中生物 來源：2010屆江西省贛州十一縣市高三下學期期中聯(lián)考理綜生物卷 題型：綜合題

（14分）果蠅是研究遺傳學問題的良好材料，請回答：
⑴果蠅的體細胞中有4對染色體，在精子的形成過程中，會出現(xiàn)兩次染色體排列在細胞中央的情形。第一次染色體排列在細胞中央的時期是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，此時細胞中有＿＿＿個著絲粒。
⑵摩爾根從野生果蠅培養(yǎng)瓶中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄性個體。他將白眼♂與紅眼♀雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅眼。再讓F1紅眼果蠅相互交配，F(xiàn)2性別比為1：1，紅眼占3/4，但所有雌性全為紅眼，白眼只限于雄性。為了解釋這處現(xiàn)象，他提出了有關假設。你認識最合理的假設是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑶假定殘翅（v）基因頻率為10－5，由于在正常環(huán)境條件下，殘翅果蠅難以生存，結果長翅（V）類型個體逐漸增多，V基因頻率也隨之升高，經(jīng)過許多代后，長翅類型成為該種群中常見類型。與其他突類型相比，殘翅個體數(shù)要少得多，這一現(xiàn)象說明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。如果在某果蠅種群中，每2500只果蠅中才有一只殘翅果蠅，那么殘翅（v）的基因頻率為＿＿＿＿＿。
⑷將果蠅的一個細胞放入含15N的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中，待細胞分裂到第二個周期的中期，取出放射自顯影后，觀察某一條染色體的兩條姐妹染色單體，發(fā)現(xiàn)一條染色單體的兩條脫氧核苷酸鏈中，只有一條鏈含有放射性，則另一條染色單體有＿＿＿條鏈含有放射性。
⑸遺傳學家曾做過這樣的實驗：長翅果蠅幼蟲正常的培養(yǎng)溫度為25℃，如果將孵化后4—7天的長翅果蠅幼蟲在35℃~37℃處理6—24h，可得到某些殘翅果蠅，這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅。針對上述實驗現(xiàn)象，結合基因與酶的關系及酶的特性作出合理的解釋：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年陜西省高三10月份月考生物試卷 題型：綜合題

（10分）有關人員對某種植物的生長發(fā)育進行了如下研究：

           

（1）取一正常生長的該植物植株水平放置，由于重力影響了生長素的重新分配，根將向地生長，莖將背地生長。圖甲是根、莖對生長素濃度的反應曲線，請在括號內(nèi)用相應字母標出根的近地側（A）、遠地側（B）和莖的近地側（C）、遠地側（D）在曲線上的位置。

（2）研究溫度對該植株光合作用和呼吸作用的影響，結果如圖乙所示。（其中虛線表示光下CO2的吸收量，實線表示黑暗中CO2的釋放量）

①請在圖乙中繪出5℃到25℃該植物制造有機物所消耗的CO2的量的曲線。

②如果是在大棚種植，碰到陰雨天氣，采取什么措施可以有助于提高光合產(chǎn)量：                。請利用圖乙闡明其原因：                         。

（3）在相同光照和溫度條件下，空氣中的CO2的含量與一般植物光合作用產(chǎn)量的關系如圖丙所示。若該植物能更有效的利用CO2，則表示其光合產(chǎn)量的a點最可能位于坐標中的        ，b點位于坐標中的       。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年河南省衛(wèi)輝市高三3月月考生物試卷 題型：綜合題

I．在一定的CO2濃度和適當溫度條件下，測定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率，得出了光照強度與該植物葉片光合作用速率的關系及CO2的轉移方向圖，分析下圖并回答問題：  

（1）在上圖a點所示條件下，該植物葉肉細胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是______________。

（2）在一晝夜中，將該植物葉片置于8klx光照下9小時，其余時間置于黑暗中，則每100cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為___________mg；將該植物葉片從光下移到黑暗中，葉綠體中三碳化合物含量短時間內(nèi)將______________。   

（3）若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，上圖曲線表示該植物在25℃時光合作用速率與光照強度的關系。若將溫度提高到30％的條件下（原光照強度和CO2濃度不變），理論上b點將向____________移動。

 （4）上圖曲線中b點和c點分別對應____________（填圖甲、圖乙、圖丙、圖�。�。

    Ⅱ．利用右圖裝置測定植物在適宜溫度及適宜光照強度下的真正光合速率。（注：真正光合速率一呼吸速率＝凈光合速率，CO2傳感器的另一端與計算機相連，以監(jiān)測瓶中CO2濃度的變化，實驗裝置能保證被測植物的正常生命活動），請設計實驗步驟并對結果進行分析。

    實驗步驟：

①________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________

    ②________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________

    結果分析：

    若下圖為該植物在實驗中測得的實驗數(shù)據(jù)，則該植物的真正光合作用速率是____________ppm／min

 

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