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精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
9.某雄性動物基因型為AaBbCc(三對基因位于三對同源染色體上),一個初級精母細胞的四分體時期,一對同源染色體的非姐妹染色單體上含A、a基因的部位發(fā)生了交叉互換.該細胞以后進行正常的減數(shù)分裂,精子類型有(  )
A.4種B.2種C.1種D.8種

分析 減數(shù)第一次分裂時,因為同源染色體分離,非同源染色體自由組合,所以一個初級精母細胞能產生2種基因型不同的次級精母細胞;減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂,因此每個次級精母細胞產生2個基因型相同的精細胞.由此可見,一個精原細胞減數(shù)分裂形成4個精子,但只有2種基因型.

解答 解:沒有發(fā)生基因突變或交叉互換的情況下,一個精原細胞減數(shù)分裂能產生4個精子,但只有2種基因型.
若一個初級精母細胞在四分體時期,一對同源染色體的非姐妹染色單體上含A、a基因的部位發(fā)生了交叉互換,則該細胞以后進行正常的減數(shù)分裂可產生4種精子.
故選:A.

點評 本題考查細胞的減數(shù)分裂,重點考查精子的形成,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,尤其是減數(shù)第一次分裂前期,明確交叉互換會導致基因重組,進而使配子的種類增加.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.回答有關人體細胞結構與生理功能的問題.圖1為人體細胞的亞顯微結構模式圖,圖2為人體細胞在進行某項生命活動前后幾種生物膜膜面積的變化圖.

(1)圖1中“9”的名稱是中心體,其生理作用是與細胞的有絲分裂有關.
(2)圖中“7”的名稱是核糖體,蛋白質產生旺盛的細胞中7的含量比較多,可能與細胞核中的核仁(填結構名稱)較大有關.
(3)如果圖1為植物的葉肉細胞,則不應含有的細胞器是9(填序號),圖中沒有但應該含有的細胞器是葉綠體、液泡(填結構名稱).
(4)用含有35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞,該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質.通過觀察發(fā)現(xiàn)合成的含35S的蛋白質在細胞的結構間移動過程中,會使幾種生物膜面積發(fā)生變化,如圖2所示.請寫出圖2中1、2、3依次代表的結構名稱是內質網、高爾基體、細胞膜.
(5)研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測人體缺硒時下列細胞中最易受損的是③ (填序號).
①脂肪細胞     ②哺乳動物成熟的紅細胞      ③心肌細胞      ④口腔上皮細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的敘述中,錯誤的是( 。
A.在森林中,當害蟲增加時食蟲鳥也會增多,這樣害蟲種群的增長就受到控制,這屬于生物群落內的負反饋調節(jié)
B.負反饋調節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,它是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎
C.某營養(yǎng)級生物種類增加時,一定能增大生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力
D.生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力不是無限的,當外界干擾因素的強度超過一定限度時,生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力會迅速喪失

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.為了探究酵母菌細胞呼吸的方式,某同學將實驗材料和用具按如圖所示安裝好.以下關于該實驗的說法,正確的是( 。
A.甲、乙兩組實驗采用的是對比試驗的方法
B.加入質量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中除O2以外的其他氣體
C.將橙色的重鉻酸鉀溶液滴入B瓶中變成灰綠色證明有酒精產生
D.乙組B瓶先封口放置一段時間的目的是使酵母菌繁殖達到一定的數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關于遺傳物質和基因的敘述,正確的是( 。
A.以肺炎雙球菌為實驗材料進行的體內轉化實驗,證明了DNA是遺傳物質
B.煙草花葉病毒感染煙草的實驗,證明了RNA是遺傳物質
C.同位素示蹤實驗證明了DNA半保留復制,通過DNA復制實現(xiàn)遺傳信息的表達
D.根據(jù)沃森和克里克構建的DNA分子模型,每個磷酸基團上連接1個脫氧核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.自然界中,一種生物某一基因及突變基因決定的蛋白質中部分氨基酸序列如下:
正;颍壕彼  苯丙氨酸  亮氨酸  蘇氨酸  脯氨酸
突變基因1:精氨酸  苯丙氨酸  蘇氨酸  酪氨酸  脯氨酸
突變基因2:精氨酸  亮氨酸    亮氨酸  蘇氨酸  脯氨酸
突變基因3:精氨酸  苯丙氨酸  亮氨酸  蘇氨酸  脯氨酸
根據(jù)上述氨基酸的序列,可以確定這3種突變(DNA分子的改變)最可能是(  )
A.突變基因1和2為一對堿基的替換,突變基因3為一對堿基的缺失
B.突變基因1為一對堿基的替換,突變基因2和3為一對堿基的增添
C.突變基因2和3為一對堿基的替換,突變基因1為一對堿基的缺失
D.突變基因2為一對堿基的替換,突變基因1和3為一對堿基的增添

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關生物體遺傳物質的敘述,正確的是(  )
A.豌豆的遺傳物質主要是DNA
B.遺傳物質在親代與子代之間傳遞性狀
C.酵母菌的遺傳物質主要分布在染色體上
D.真核生物細胞中的遺傳物質都是DNA,病毒中的遺傳物質都是RNA

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧大連第20中高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖甲表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程,①、②、③表示細胞器。某同學用放射性元素標記某種氨基酸,追蹤圖甲過程中不同時間放射性元素在細胞部分結構中的分布情況,如圖乙所示。下列說法錯誤的是( )

A.圖甲中①、②、③分別表示內質網、高爾基體、線粒體

B.在圖甲中③為雙層膜結構

C.若圖乙中曲線1表示圖甲中①的放射性顆粒分布情況隨追蹤時間的變化規(guī)律,則圖乙中的曲線2可表示圖甲中②的放射性顆粒分布情況隨追蹤時間的變化規(guī)律

D.圖甲中的過程在原核細胞中也可以進行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖是四種生物的體細胞示意圖,A、B中的字母代表細胞中染色體上的基因,C、D代表細胞中染色體情況,那么最可能屬于多倍體的細胞是( 。
A.B.C.D.

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