分析 分析圖解:圖中包括三條食物鏈,即綠色植物→兔→鷹、綠色植物→蚯蚓→相思鳥→鷹、綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹.
解答 解:(1)由分析可知,該圖含有3條食物鏈.
(2)在食物鏈綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹中,蛇屬于三級消費者.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是單向流動、逐級遞減.
(4)流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產者固定的太陽能總量.
(5)由于能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點,食物鏈越長,損傷的能量越多,即在該食物網中,綠色植物→兔→鷹的食物鏈最短,對鷹來說能量損失最少.
故答案為:
(1)3
(2)三級
(3)單向流動、逐級遞減
(4)生產者固定的太陽能總量
(5)綠色植物→兔→鷹
點評 本題結合圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構,能根據食物網判斷食物鏈的條數(shù)及某一生物所處的營養(yǎng)級.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
| A. | 過程①是在小菜蛾細胞的細胞核中進行 | |
| B. | 過程②獲取的CarE基因中不含有啟動子 | |
| C. | 過程③進行前需要用Ca2+處理大腸桿菌 | |
| D. | 過程④后只有部分工程菌含有CarE基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 每個基因都是DNA分子上的一個片段 | |
| B. | DNA分子上的每一個片段都是基因 | |
| C. | 基因是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位和結構單位 | |
| D. | 基因位于染色體上,在染色體上呈線性排列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ②③⑥ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 細胞通過自噬可以降解自身的非必需成分來提供營養(yǎng)和能量 | |
| B. | 細胞通過自噬可以降解一些毒性成分以阻止細胞損傷和凋亡 | |
| C. | 自噬是一種細胞生理現(xiàn)象,不受細胞內基因的控制 | |
| D. | 細胞自噬降解物質或結構時,與溶酶體有密切關系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生質壁分離的內因是細胞壁具有全透性 | |
| B. | 觀察蝗蟲精巢細胞分裂裝片,染色體數(shù)目最多的是減I后期的細胞 | |
| C. | 高倍鏡下觀察根尖細胞有絲分裂圖象時,應首先找出分裂中期的細胞 | |
| D. | 探究生態(tài)缸中群落的演替時,應將生態(tài)缸置于陽光能直接照射處 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省杭州市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是氫的載體隨化合物在生物體內轉移的過程,下列分析中錯誤的是( )
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A.①產生的氫的載體可在②過程中將三碳化合物還原
B.氫的載體經⑤轉移到水中,其過程需O2參與
C.①④⑤⑥⑦過程能生成ATP,②③過程會消耗ATP
D.晴朗的白天,小麥的①過程比⑤過程進行旺盛,且通過②③過程在葉綠體中積累多糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省商洛市高三上11月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
已知豌豆子葉黃色(Y)對綠色(y)是顯性,種子形狀圓粒(R)對皺粒(r)是顯性,植株高莖(D)對矮莖(a)是顯性.三對基因分別位于不同對的同源染色體上.現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四個品系的純種豌豆,其基因型如表所示.
品系 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
基因型 | YYRRDD | yyRRDD | YYrrDD | YYRRdd |
![]()
(1)甲和丁 (填“能”或“不能”)作為親本進行驗證自由組合定律的實驗,原因是 .
(2)丙和丁雜交獲得F1,再自花授粉,后代中出現(xiàn)子葉黃色、皺粒、矮莖的概率是 .
(3)若用雜交育種的方式培育出yyrrdd新類型,至少應選用上述品系中的 作育種材料.
(4)如圖是藏獒的某組織切片顯微圖象,該圖象來自于雌藏獒,依據是 .
(5)在細胞①與細胞②③中,具有同源染色體的細胞是 .
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