某男子因與一位重癥禽流感患者有過接觸，而被要求進行醫(yī)學隔離。在此期間，該男子除了體溫稍有升高外，并沒有出現(xiàn)其他癥狀。當醫(yī)生對其進行檢查后，卻發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)有相應(yīng)的抗體出現(xiàn)。據(jù)此，請回答下列問題：
（1）人體感染禽流感病毒后的發(fā)熱，源于產(chǎn)熱增多和散熱不暢。體溫調(diào)節(jié)中樞是 _，維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式是 _調(diào)節(jié)和 調(diào)節(jié)。
（2）該男子在體溫升高期間，按照自己以往對付感冒的經(jīng)驗，大量飲水。這樣使得 下降，減少了下丘腦對 感受器的刺激，從而減少_ __的分泌和釋放，導致大量排尿，有利于排出代謝廢物。
（3）雖然該男子這一次感染了禽流感病毒卻無明顯病癥，但并不能保證他將來不會成為禽流感患者。理由是① ②_ 。
第1卷單元月考期中期末系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
某男子與一位重癥禽流感患者有過接觸，因而被要求進行醫(yī)學隔離。在此期間，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)該男子體內(nèi)有相應(yīng)的抗體出現(xiàn)，但該男子除了體溫稍有升高外，并未出現(xiàn)其他癥狀。請回答下列問題：
（1）侵入人體的病毒，通過一系列反應(yīng)引起人體發(fā)熱。體溫過高時，由于供氧不足，肌肉組織中__________含量增高，病人會感覺肌肉酸痛。當體內(nèi)有炎癥時也會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，這有利于吞噬細胞和殺菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移炎癥區(qū)，抵御病原體的攻擊，此過程屬于______________免疫。
（2）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞是_________，維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式是_________調(diào)節(jié)和_________調(diào)節(jié)。體溫的相對恒定是維持機體_____________的穩(wěn)定，是保證新陳代謝等生命活動正常進行的必要條件。
（3）人體內(nèi)能產(chǎn)生特異性抗體的細胞稱為____________________。在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)是______________________________。在吞噬細胞、淋巴細胞和紅細胞這三類細胞中不屬于免疫細胞的____________________。
（4）雖然該名男子這一次感染了禽流感病毒卻無明顯流感患者病癥。但這并不能保證他將來不會成為禽流感患者，你的理由是：
①_____________________________________________________；
②_____________________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
某男子與一位重癥禽流感患者有過接觸，因而被要求進行醫(yī)學隔離。在此期間，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)該男子體內(nèi)有相應(yīng)的抗體出現(xiàn)，但該男子除了體溫稍有升高外，并未出現(xiàn)其他癥狀。請回答下列問題：
⑴人體感染禽流感病毒后的體溫升高是由于 增多和 不暢造成的。
⑵人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于 ，維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式最主要是
調(diào)節(jié)。體溫的相對恒定是維持機體 的穩(wěn)定，是保證新陳代謝等生命活動正常進行的必要條件。
⑶正常人出現(xiàn)過高的體溫，主要是通過減少產(chǎn)熱和 來維持體溫的,其中后者表現(xiàn)出的最主要的效應(yīng)是 和 。
⑷雖然該男子這一次感染了禽流感病毒并獲得了一定的免疫能力，但這并不能保證他將來不會成為禽流感患者的理由是： 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
（8分）某男子與一位重癥禽流感患者有過接觸，因而被要求進行醫(yī)學隔離。在此期間，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)該男子體內(nèi)有相應(yīng)的抗體出現(xiàn)，但該男子除了體溫稍有升高外，并未出現(xiàn)其他癥狀。請回答下列問題：
(1)人體感染禽流感病毒后的發(fā)熱是由于___________增多和____________不暢造成的。
(2)該男子在體溫升高期間，按照自己以往對付感冒的做法，大量飲水。這樣做會使得___________________下降，減少對下丘腦的_____________感受器的刺激，從而減少___________________的分泌和釋放，導致排尿量__________，有利于排出代謝廢物。
(3)雖然該男子這一次感染了禽流感病毒卻無明顯流感患者病癥，但這并不能保證他將來不會成為禽流感患者的理由是：________________________________________________
__________________________________________。(2分)
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科目：高中生物 來源：2013屆四川省雙流市棠中外語學校高三9月月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
（13分）下圖表示體溫調(diào)節(jié)過程，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖中A、B、C代表的依次是 、 、 。
（2）圖中的相關(guān)內(nèi)分泌腺是指 。
（3）人體維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式是 。體溫的相對恒定是維持機體 的穩(wěn)定，是保證新陳代謝等生命活動正常進行的必要條件。
（4）某男子與一位重癥禽流感患者有過接觸，因而被要求進行醫(yī)學隔離。在此期間，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)該男子體內(nèi)有相應(yīng)的抗體出現(xiàn)，但該男子除了體溫稍有升高外，并未出現(xiàn)其他癥狀。試問：
①人體感染禽流感病毒后的發(fā)熱是由于 增多和 不暢造成的。
②該男子無明顯禽流感病癥，但此人在此期間有沒有感染禽流感病毒？ ，理由是 。
（5）人體具有體溫調(diào)節(jié)能力，但人在高溫環(huán)境中易發(fā)生中暑現(xiàn)象，這說明 。
（6）兩棲類等變溫動物不具有體溫調(diào)節(jié)能力，其機體耗氧量隨環(huán)境溫度的降低而下降，原因是 。
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