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(7分)某興趣小組為了驗(yàn)證植物的向光性與植物生長(zhǎng)素的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

(一)方法步驟

取5株品種、生長(zhǎng)狀況完全相同的玉米胚芽鞘,按上圖a—e所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理。觀察并記錄胚芽鞘的生長(zhǎng)情況。

(二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)

上述a-e裝置中,玉米胚芽鞘保持直立生長(zhǎng)的是       ,而玉米胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的是        。(填圖中字母)

(三)部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與推論

(1)欲說(shuō)明玉米胚芽鞘產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的,應(yīng)以       裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄進(jìn)行對(duì)照分析。

(2)欲說(shuō)明玉米胚芽鞘的向光性生長(zhǎng)與其尖端的存在與否有關(guān),應(yīng)以        裝置實(shí)驗(yàn)記錄進(jìn)行對(duì)照分析。

(3)欲說(shuō)明玉米胚芽鞘感光部位在尖端,最好以        裝置實(shí)驗(yàn)記錄進(jìn)行對(duì)照分析。

(4)后來(lái)該小組又設(shè)置了f和g兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,兩者對(duì)照說(shuō)明         。(2分)

 

【答案】

(二)B.e        A.d

(三)(1)A.b     (2) A.c      (3)D.e

(4)玉米胚芽鞘發(fā)生彎曲生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素在兩側(cè)分布不均勻有關(guān)(2分)

【解析】

試題分析:(二)由于胚芽鞘具有向光彎曲生長(zhǎng)的特點(diǎn),并且尖端為感光部位,因此可以判斷:a會(huì)彎向光源生長(zhǎng);b的光源在上方,因此直立生長(zhǎng);c沒(méi)有尖端,不產(chǎn)生生長(zhǎng)素,因此不生長(zhǎng);d會(huì)彎向光源生長(zhǎng);e遮住了尖端感光部位,因此直立生長(zhǎng)。

(三)(1)欲說(shuō)明玉米胚芽鞘產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的,因此實(shí)驗(yàn)的自變量為是否具有單側(cè)光,應(yīng)以A.b裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄進(jìn)行對(duì)照分析。

(2)欲說(shuō)明玉米胚芽鞘的向光性生長(zhǎng)與其尖端的存在與否有關(guān),則實(shí)驗(yàn)的自變量為是否存在簡(jiǎn)單,應(yīng)選擇A.c裝置實(shí)驗(yàn)記錄進(jìn)行對(duì)照分析。

(3)欲說(shuō)明玉米胚芽鞘感光部位在尖端,則應(yīng)用錫箔遮住尖端,另一組遮住簡(jiǎn)單以下部位,因此最好以D.e裝置實(shí)驗(yàn)記錄進(jìn)行對(duì)照分析。

(4)圖中看出,f的瓊脂塊放在胚芽鞘的正中央,而g的瓊脂塊在尖端左側(cè),并且生長(zhǎng)素會(huì)向下運(yùn)輸,通過(guò)觀察兩胚芽鞘的生長(zhǎng)是否彎曲證明玉米胚芽鞘發(fā)生彎曲生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素在兩側(cè)分布不均勻有關(guān)。

考點(diǎn):本題考查了植物的向光性與植物生長(zhǎng)素的關(guān)系,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植物體內(nèi)存在多種激素,激素之間相互協(xié)調(diào)來(lái)維持植物體的生命活動(dòng),生長(zhǎng)素在多個(gè)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中起作用。生長(zhǎng)素抑制葉片脫落,而脫落酸促進(jìn)葉片脫落。生長(zhǎng)素能促進(jìn)生長(zhǎng),赤霉素與之有協(xié)同作用,為了驗(yàn)證上述調(diào)節(jié)作用,某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):

Ⅰ.驗(yàn)證赤霉素與生長(zhǎng)素具有協(xié)同作用

(1)實(shí)驗(yàn)步驟

第一步:取生長(zhǎng)狀況相同的豌豆幼苗,從豌豆幼苗的同一部位切取等長(zhǎng)的莖若干段,平均分成四組。

第二步:相同條件下培養(yǎng)

A組培養(yǎng)液中加入_____________________________________________________,

B組培養(yǎng)液中加入_____________________________________________________,

C組培養(yǎng)液中加入_____________________________________________________,

D組加入等量清水。

第三步:每隔12小時(shí),測(cè)量一次莖切段長(zhǎng)度,48小時(shí)后,計(jì)算莖切段伸長(zhǎng)的平均值。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果

在圖中補(bǔ)充剩余一種情況的曲線。

Ⅱ.為驗(yàn)證生長(zhǎng)素與脫落酸對(duì)葉片脫落的調(diào)節(jié)作用做了如下實(shí)驗(yàn):

(1)材料用品:大葉黃楊枝條、培養(yǎng)皿、鑷子、刀片、瓊脂塊、生長(zhǎng)素溶液、脫落酸溶液、水。

 

(2)方法步驟

第一步:切取大葉黃楊枝條,共60枝,葉腋處如果有腋芽,需用鑷子去掉。

第二步:取三個(gè)培養(yǎng)皿,并依次編號(hào)為A、B、C。

第三步:(用圖示表示處理過(guò)程)

第四步:置于25℃恒溫箱中,每隔12小時(shí)用鑷子前端觸壓葉柄,觀察其是否脫落。

(3)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果[脫落率=(脫落葉柄數(shù)/葉柄總數(shù))×100%](提示:分別比較脫落率)______________________________ _________________________。

(4)分析去掉腋芽的原因:______________________________________________。

 

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