內(nèi)環(huán)境是人體細(xì)胞生活的直接環(huán)境,內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、pH及各種化學(xué)物質(zhì)的含量,正常情況下能夠維持相對穩(wěn)定的狀態(tài),這是人體完成各項生命活動的必要條件。
(1)人體內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)及化學(xué)物質(zhì)含量會發(fā)生變化的原因是________。
(2)人體維持體溫相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)方式是________。
(3)病人呼吸受阻,肌細(xì)胞會因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,乳酸進(jìn)入血液后,會使血液pH________,但乳酸可以與血液中的________發(fā)生反應(yīng),使血液的pH維持相對穩(wěn)定。
(4)嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)血漿、組織液、成熟紅細(xì)胞內(nèi)液間O2、CO2擴(kuò)散的模型(①在圖形框間用實線箭頭表示O2,用虛線箭頭表示CO2;②不考慮CO2進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)液)。![]()
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程,請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:![]()
(1)①過程必須用到__________酶,②過程使用的是___________酶。③表示_______技術(shù)。④表示基因工程中_______________過程; 若方法c是最常用的將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞的方法,則方法C是_________________。
(2)如果轉(zhuǎn)基因牛D的牛奶中含有_____________,則說明目的基因在個體水平已表達(dá)成功。
(3)圖中對良種奶牛進(jìn)行處理時用到的激素是________。 A和B分別是指________技術(shù)和___________技術(shù)。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
生態(tài)學(xué)家逐年對一片針闊混交林中的馬尾松和山毛櫸兩個樹種的存量進(jìn)行統(tǒng)計,以馬尾松和山毛櫸存量的比值為縱坐標(biāo),以年份為橫坐標(biāo),作出圖一所示的曲線圖。請分析回答下面的問題:![]()
(1)圖中兩個樹種處于競爭平衡狀態(tài)的年份段是__________________。
(2)此針闊混交林中,a年時的優(yōu)勢種是________,e年時的優(yōu)勢種是________。
(3)引起森林群落中植物垂直分層現(xiàn)象的主要環(huán)境因素是________。森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)是靠生態(tài)系統(tǒng)的________能力來實現(xiàn)的。從長遠(yuǎn)看,在森林生態(tài)系統(tǒng)趨向穩(wěn)態(tài)的過程中,起主要作用的是________調(diào)節(jié)。
(4)此針闊混交林中,新遷入了一種野兔,圖二為與這種野兔種群數(shù)量相關(guān)的出生率和死亡率的變化曲線。請在圖三中畫出野兔種群數(shù)量的變化曲線(將B、D標(biāo)在縱坐標(biāo)的合適位置上)。![]()
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
機(jī)體激素含量的相對穩(wěn)定對維持穩(wěn)態(tài)有重要作用。
(1)內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管,分泌的激素________。因此,臨床上可通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病。某甲狀腺功能障礙患者,檢測到體內(nèi)有一種促甲狀腺激素(TSH)受體的抗體,該抗體阻斷TSH的效應(yīng),則該患者血液中TSH含量比正常值________。另一甲狀腺功能障礙患者,下丘腦功能正常,血液中TSH和甲狀腺激素(TH)含量明顯低于正常值,為診斷病因,靜脈注射TSH后,TH含量明顯升高,表明該患者_(dá)_______部位發(fā)生了病變。
(2)下丘腦的____________受中樞神經(jīng)系統(tǒng)活動調(diào)節(jié)并釋放激素,從而調(diào)節(jié)垂體激素的分泌。TH對垂體的反饋抑制作用與促甲狀腺激素釋放激素(TRH)的刺激作用________、相互影響,共同維持機(jī)體TSH含量的穩(wěn)定。TH能進(jìn)入垂體TSH分泌細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用,表明該細(xì)胞能通過________接受信息。
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科目: 來源: 題型:綜合題
下圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中ABCD表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖乙為食物網(wǎng)示意圖。據(jù)圖回答:![]()
(1)圖乙中的生物對應(yīng)圖甲中哪些成分_________(用字母表示)。圖甲中C→D過程中碳的傳遞形式是______________。
(2)在該食物網(wǎng)中,貓頭鷹占有_____個營養(yǎng)級,貓頭鷹和蛇的種間關(guān)系為 _____。
(3)為了調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中鼠種群數(shù)量,某研究小組捕獲了50只鼠,經(jīng)標(biāo)記后放回。一段時間后,重新捕獲鼠50只,其中有5只帶有標(biāo)記。在該生態(tài)系統(tǒng)中,鼠的種群數(shù)量大約為________只。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
已知果蠅中,灰身與黑身為一對相對性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示);直毛與分叉毛為一對相對性狀(顯性基因用F表示,隱性基因用f表示)。兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例:
| | 灰身、直毛 | 灰身、分叉毛 | 黑身、直毛 | 黑身、分叉毛 |
| 雌蠅 | 3/4 | 0 | 1/4 | 0 |
| 雄蠅 | 3/8 | 3/8 | 1/8 | 1/8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
腐乳是我國古代勞動人民創(chuàng)造出的一種經(jīng)過微生物發(fā)酵的大豆食品,如臭豆腐、醬豆腐等,該食品味道鮮美,易于消化吸收,而腐乳本身又便于保存,所以深受人們的喜歡。下面是腐乳制作的流程示意圖,根據(jù)流程回答問題。![]()
(1)流程圖中未寫出的程序是_______________。
(2)含水量為______________左右的豆腐適合用來做腐乳。制作過程中,加鹽的作用是_________________。
(3)制作腐乳的原理是:毛霉等微生物產(chǎn)生的__________能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;___________可將脂肪分解為甘油和脂肪酸。
(4)傳統(tǒng)制作腐乳,豆腐塊上的毛霉來自_________________,現(xiàn)代腐乳生產(chǎn)是在嚴(yán)格__________的條件下,將優(yōu)良的毛霉菌種直接接種在豆腐上。
(5)影響腐乳的風(fēng)味和質(zhì)量的因素是___________________。(至少列舉兩項)
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
糖皮質(zhì)激素由腎上腺皮質(zhì)分泌,其調(diào)節(jié)作用的機(jī)理如圖1所示,在人體中分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制如圖2所示。請分析回答:![]()
(1)由圖1可知,糖皮質(zhì)激素進(jìn)入細(xì)胞后需要與__________結(jié)合,才能進(jìn)一步啟動基因表達(dá)過程。這些特異基因表達(dá)后,一方面使分泌抗體的___________細(xì)胞的生成受抑制,因此圖1細(xì)胞可以是___________________;另一方面該激素與________________為協(xié)同作用。
(2)由圖2可知,該激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制為___________調(diào)節(jié),乙器官為___________。當(dāng)臨床治療大量注射糖皮質(zhì)激素后,會導(dǎo)致__________激素(填字母)的分泌量下降。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
部分剛采摘的水果或蔬菜表面有殘留農(nóng)藥,很多人認(rèn)為把水果或蔬菜放在清水中浸泡可以有效除去其表面的殘留農(nóng)藥。為探究此種處理方法的正確性,某生物興趣小組做了如下實驗。
實驗一:取相同的青菜各1 kg作為樣本,并對其用不同方法進(jìn)行處理,結(jié)果如下:
| | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 處理方法 | 未做處理 | 純水沖洗1 min | 浸入純水1 min | 浸入純水30 min |
| 1 kg青菜 農(nóng)藥殘留量 | 0.196 mg | 0.086 mg | 0.097 mg | 0.123 mg |
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