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下列化學(xué)元素中屬于組成生物體的微量元素的是（ ）

A. K B. P C. B D. Ca

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江大慶一中高二上學(xué)期11月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示番茄葉肉細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過程中C、H、O的變化，圖2為大棚中番茄葉肉細(xì)胞部分代謝過程示意圖，其中a—h表示相關(guān)過程，①—④表示相關(guān)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1甲過程中“I”是________，其在_______________（答具體結(jié)構(gòu)）上產(chǎn)生；該物質(zhì)用于乙過程的______________階段，該階段所發(fā)生的場(chǎng)所是____________（答具體結(jié)構(gòu)）。

（2）圖2中物質(zhì)④是______________。光照充足條件下理論上可以完成的過程有_________（用字母表示）。

（3）以測(cè)定CO2吸收速率與釋放速率為指標(biāo)，探究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如表所示：

項(xiàng)目

溫度/℃

5

10

20

25

30

35

光照條件下CO2吸收速率/（mg·h－1）

1

1．8

3．2

3．7

3．5

3

黑暗條件下CO2釋放速率/（mg·h－1）

0．5

0．75

1

2．3

3

3．5

①光照條件下，溫度由2530 ℃升高到30 ℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物總量______________（填“增加”或“減少”）。

②假設(shè)細(xì)胞呼吸晝夜不變，在30℃時(shí)，一晝夜中給植物光照14 h，則一晝夜凈吸收CO2的量為_______mg。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鸿b定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉。

（2）實(shí)驗(yàn)原理；還原性糖可用 試劑、淀粉可用 試劑來(lái)檢測(cè)。

（3）實(shí)驗(yàn)器材：一種茅草的根、所需試劑、刀片、載玻片、酒精燈、試管夾、火柴、滴管。

（4）實(shí)驗(yàn)步驟：略

（5）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：鑒定還原性糖：如果看到___________就說明有還原性糖存在；否則沒有。

鑒定淀粉： 如果看到____________就說明有淀粉存在；否則就沒有。

（6）在鑒定還原性糖的實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)注意___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 核酸由 C 、H 、O 、N 、P 等元素組成

B. 核酸是生物的遺傳物質(zhì)

C. 核酸的基本組成單位是 DNA 和 RNA

D. 核酸能控制蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩個(gè)氨基酸分子縮合形成二肽，脫去一分子水。這個(gè)水分子中氫來(lái)自 （ ）

A. 羧基（－COOH ） B. 氨基（－NH2 ）

C. 連在碳原子上的氫 D. 氨基和羧基

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)是“10×”和“10×”時(shí)，學(xué)生在視野里看到的圖像如下圖，如果將物鏡換成40×”，那么在視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)一般應(yīng)是（ ）

A．1個(gè) B．2個(gè) C．4個(gè) D．10個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容（ ）

A．細(xì)胞只能由細(xì)胞分裂而來(lái)

B．所有植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C．所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

D．細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省高三上學(xué)期第四次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一只突變型的雌果蠅與一只野生型雄果蠅交配后，產(chǎn)生的F1中野生型與突變型之比為2：1．且雌雄個(gè)體之比也為2：1，這個(gè)結(jié)果從遺傳學(xué)角度可作出合理解釋的是（ ）

A．該突變基因?yàn)閄染色體顯性突變，且含該突變基因的雌配子致死

B．該突變基因?yàn)閄染色體顯性突變，且含該突變基因的雄性個(gè)體致死

C．該突變基因?yàn)閄染色體隱性突變，且含該突變基因的雄性個(gè)體致死

D．X染色體片段發(fā)生缺失可導(dǎo)致突變型，且缺失會(huì)導(dǎo)致雌配子致死

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年青海西寧五中高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果支配某一肢體的傳入神經(jīng)及神經(jīng)中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該肢體（ ）

A．能運(yùn)動(dòng)，針刺有感覺

B．不能運(yùn)動(dòng)，針刺有感覺

C．能運(yùn)動(dòng)，針刺無(wú)感覺

D．不能運(yùn)動(dòng)，針刺無(wú)感覺

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