| A. | 纖維素酶在仿舊中的作用機理與其在洗衣粉中去污的機理相似 | |
| B. | 在上述工藝中,為重復使用纖維素酶,可選用適當?shù)陌駝┕潭ɑ?/td> | |
| C. | 在上述工藝中,通過調(diào)節(jié)溫度、酸堿度、處理時間可控制仿舊顏色的深淺 | |
| D. | 纖維素酶催化葡萄糖殘基間磷酸二酯鍵的水解分解纖維素 |
分析 固定化技術(shù)包括固定化細胞和固定化酶,由于酶分子體積較小容易從包埋材料中漏出,因此一般不用包埋法固定化酶,常用化學結(jié)合法和物理吸附法固定化酶,細胞體積較大,難以被吸附或結(jié)合,因此常用包埋法固定化細胞.
解答 解:A、纖維素酶作為洗衣粉添加劑去污與在仿舊中的作用機理相同,都是作用于衣物中的纖維素,使纖維素變得蓬松,增強去污或褪色的效果,A正確;
B、固定化酶一般不用包埋法,常用化學結(jié)合法或物理吸附法,B錯誤;
C、溫度、PH會影響酶的活性,酶作用的時間也會影響酶作用效果,因此可以通過調(diào)節(jié)溫、酸堿度、處理時間可控制仿舊顏色的深淺,C正確;
D、連接葡萄糖之間的化學鍵不是磷酸二酯鍵,是糖苷鍵,磷酸二酯鍵是連接核苷酸的化學鍵,D錯誤.
故選:BD.
點評 本題的知識點是固定化酶及應用,加酶洗衣粉的作用,多糖、核酸的結(jié)構(gòu),旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,并對相關(guān)知識進行準確識記.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感 | |
| B. | HIV的高度變異性,致使疫苗效果難以持久 | |
| C. | 被HIV潛伏感染的細胞表面沒有HIV蛋白,利于病毒逃避免疫系統(tǒng)識別和攻擊 | |
| D. | HIV破壞免疫系統(tǒng),機體無體液免疫應答,不能通過檢測抗體來診斷HIV感染 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 甘油不能通過方式a運輸 | |
| B. | 方式a與載體蛋白無關(guān) | |
| C. | 方式b的轉(zhuǎn)運速率一定與能量有關(guān) | |
| D. | 氧氣濃度對方式a和b的轉(zhuǎn)運速率均有影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 核糖體合成的分泌蛋白能夠自由透過高爾基體膜 | |
| B. | 細胞質(zhì)中合成的光合作用相關(guān)蛋白須通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)輸入葉綠體 | |
| C. | 子葉細胞中包被脂肪顆粒的膜對葡萄糖具有選擇透性 | |
| D. | 細胞外高濃度的超氧化物歧化酶可以自由擴散進入細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 曲線c表示飲用1L生理鹽水后排尿量的變化 | |
| B. | 飲用大量生理鹽水后循環(huán)血量出現(xiàn)暫時性增加 | |
| C. | 曲線d表示飲用1L生理鹽水后血漿滲透壓的變化 | |
| D. | 飲用大量清水后垂體合成和分泌的抗利尿激素減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 大容器中的牛奶先變酸 | B. | 小容器中的牛奶先變酸 | ||
| C. | 同時變酸 | D. | 都不變酸 |
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