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3.人的胰島素和胰蛋白酶的主要成分都是蛋白質,但合成這兩種蛋白質的細胞的功能卻完全不同,其原因不包括( 。
A.肽鏈形成蛋白質時發(fā)生了不同形式的盤曲和折疊
B.組成蛋白質的氨基酸種類、數量和排列順序不同
C.蛋白質的空間結構不同
D.蛋白質中組成肽鏈的氨基酸結合方式不同

分析 蛋白質分子結構多樣性的原因:
1、直接原因:
(1)氨基酸分子的種類不同;
(2)氨基酸分子的數量不同;
(3)氨基酸分子的排列次序不同;
(4)多肽鏈的空間結構不同.
2、根本原因:DNA分子的多樣性.

解答 解:A、肽鏈形成蛋白質時發(fā)生了不同形式的盤曲和折疊,這是蛋白質具有多樣性的原因之一,A正確;
B、組成蛋白質的氨基酸種類、數目和排列順序不同,這是蛋白質具有多樣性的原因之一,B正確;
C、蛋白質的空間結構不同,這是蛋白質具有多樣性的原因之一,C正確;
D、蛋白質中組成肽鏈的氨基酸結合方式相同,都是脫水縮合,這不是蛋白質具有多樣性的原因,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查蛋白質分子結構多樣性的原因,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016貴州省遵義市高二下半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在電子顯微鏡下,顫藻和水綿細胞中都能被觀察到的結構是 ( )

A.細胞核 B.核糖體 C.葉綠體 D.溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.圖甲表示滲透作用裝置,一段時間后液面上升的高度為h,其中半透膜為膀胱膜,裝置溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma表示;圖乙表示一個洋蔥鱗片葉表皮細胞放在蔗糖溶液后發(fā)生質壁分離過程圖.請據圖回答問題:

(1)圖甲中,如果A、a均為蔗糖溶液,且開始時Ma>MA,則達到平衡后MA小于Ma(填“大于”“小于”“等于”).
(2)圖乙中的1、3、5(填圖中數字)相當于圖甲中的半透膜.圖乙過程中液泡吸水能力的變化是逐漸增大,最后不再變化.
(3)若將圖乙細胞制成臨時裝片,并用光學顯微鏡觀察,不能(填“能”“不能”)觀察到核仁.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

11.科學家根據細胞內有無以核膜為界限的細胞核,把細胞分為真核細胞和原核細胞兩大類.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列各項應用中,主要應用了細胞呼吸原理的是( 。
①貯存種子  ②水稻的翻曬田  ③合理密植  ④糖漬、鹽漬食品  ⑤用透氣的消毒紗布包扎.
A.①②⑤B.②③④C.①②③⑤D.①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.對下列甲-丁圖的描述中,正確的是(  )
A.圖甲是生活在適宜環(huán)境中的綠色植物光合作用部分過程圖解,A、B、C表示化合物,a、b表示生理過程,則C能為b過程提供還原劑
B.圖乙曲線表示水稻葉片多云天氣時光合作用的強度.如果該圖表示在晴天時葉片的光合作用強度,則b點應向右上方移動
C.圖丙中,外部環(huán)境因素處于適宜的條件下,如果A、B曲線分別代表喜陰和喜陽兩種植物的光合作用強度,那么曲線B應代表喜陽植物
D.圖丁表示用相同培養(yǎng)液在相同光下分別培養(yǎng)小球藻,則一定時間內B試管中小球藻繁殖速度減慢,而C試管中小球藻繁殖速度逐漸加快

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關細胞與細胞器的敘述,正確的是( 。
A.具有雙層膜的細胞器有線粒體、葉綠體、細胞核
B.丙酮酸徹底氧化分解的場所不一定在細胞器中進行
C.活細胞中大部分的化學反應都是在各種細胞器中完成的
D.葉綠體是植物進行光合作用的場所,因此能進行光合作用的細胞一定含有葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于蛋白質和氨基酸的敘述,正確的是( 。
A.蛋白質的基本組成元素包括C、H、O、N、P、S
B.生命活動所需的20種氨基酸都只能從外界吸收
C.細胞中氨基酸種類和數目相同的蛋白質就是同一種蛋白質
D.在個體發(fā)育過程中,細胞會產生新的蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于生物體穩(wěn)態(tài)調節(jié)的描述,符合如圖曲線走勢的是( 。
A.若橫軸代表甲狀腺激素濃度,則縱軸代表促甲狀腺激素濃度
B.若橫軸代表血糖濃度,則縱軸代表胰島素濃度
C.若橫軸代表胰高血糖素的濃度,則縱軸代表血糖的濃度
D.若橫軸代表環(huán)境溫度,則縱軸代表恒溫動物體內細胞中酶活性的變化

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