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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、曲線a為活性不被抑制的酶,曲線b為競(jìng)爭(zhēng)性抑制,曲線c為非競(jìng)爭(zhēng)性抑制 |
| B、曲線a為活性不被抑制的酶,曲線b為非競(jìng)爭(zhēng)性抑制,曲線c為競(jìng)爭(zhēng)性抑制 |
| C、曲線a為競(jìng)爭(zhēng)性抑制,曲線b為活性不被抑制的酶,曲線c為非競(jìng)爭(zhēng)性抑制 |
| D、曲線a為非競(jìng)爭(zhēng)性抑制,曲線b為活性不被抑制的酶,曲線c為競(jìng)爭(zhēng)性抑制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、進(jìn)行還原性糖鑒定時(shí),可以選擇比較甜的西瓜為實(shí)驗(yàn)材料 |
| B、進(jìn)行質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí),采用引流法可使細(xì)胞處于不同的液體環(huán)境 |
| C、赫爾希和蔡斯用32P和35S分別標(biāo)記T2噬菌體的方法,證明DNA是遺傳物質(zhì) |
| D、觀察細(xì)胞中DNA、RNA分布時(shí),使用甲基綠-吡羅紅混合染色劑 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| 核仁 | 葉綠素 | 葉綠體 | 線粒體 | 中心體 | 核糖體 | 纖維素酶處理的結(jié)果 | |
| 甲 | × | √ | × | × | × | √ | 無(wú)變化 |
| 乙 | √ | × | × | × | √ | √ | 無(wú)變化 |
| 丙 | √ | × | × | √ | × | √ | 外層結(jié)構(gòu)破壞 |
| 丁 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 外層結(jié)構(gòu)破壞 |
| A、②⑤⑥① | B、①⑤④⑥ |
| C、①④⑤⑥ | D、④⑤⑥① |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、受精過程中,精子進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi) |
| B、牛奶被飲入胃中 |
| C、氧氣通過呼吸運(yùn)動(dòng)進(jìn)入肺泡里 |
| D、靜脈注射生理鹽水 |
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