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某同學為驗證pH對酶活性的影響,設計了如下表中的方法步驟。下列評價中不合理的是

[  ]

A.缺少正常pH的對照組

B.新鮮唾液沒有再稀釋

C.水浴溫度不合理

D.實驗操作步驟安排不合理

答案:BC
解析:

本題核心考查對實驗研究思路的評價。

A評價準確,驗證、探究類實驗一般要設置對照。本研究中,有pH過低和過高對酶活性的影響的設置,但沒有pH適合時的對照;

B評價不合理,酶有高效性,新鮮唾液稀釋與否對結果結論沒有影響;

C評價不合理,唾液淀粉酶最適溫度接近人的體溫,所以用37℃水浴;

D評價準確,淀粉與唾液過早相遇,已經(jīng)發(fā)生水解反應。正確的順序應是1、45、23、67。


提示:

實驗研究評價的一般方法:

一看對照,先看有無對照。如有對照,再看對照設置是否合理。變量設置是否準確,是否有標記,是否遵循單一變量和等量原則,是否

排除了干擾因子。

二看步驟,步驟是否完整,順序是否合理,有無違反生物學基本原理。

三看驗證,對實驗結果的檢測目標是否準確,檢測方法是否準確。

四看材料,所用生物學材料、實驗器材、藥劑等是否合理。

五看條件,是否需要加熱、攪拌等條件,是否需要一定的光照、溫度等外界條件等。


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2013-2014學年安徽準南第二中學高三第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某同學為驗證pH對酶活性的影響,設計了實驗如下表。下列評價中,不合理的是 

A.缺少正常pH的對照組                          B.實驗結果預期不正確

C.檢驗結果的試劑選擇不恰當                     D.實驗操作步驟的安排不合理

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年安微池州第一中學高三上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某同學為驗證pH對酶活性的影響,設計了實驗如下表。下列評價中,不合理的是 

A.缺少正常pH的對照組                          B.實驗結果預期不正確

C.檢驗結果的試劑選擇不恰當                      D.實驗操作步驟的安排不合理

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學為驗證pH對酶活性的影響,設計了如下表中的方法步驟。下列評價中不合理的是                                 (  )

序號

項目

試管Ⅰ

試管Ⅱ

1

新鮮唾液

1 mL

1 mL

2

可溶性淀粉液

2 mL

2 mL

3

37 ℃水浴

5 min

5 min

4

1 mol·L-1鹽酸

1 mL

/

5

1 mol·L-1 NaOH

/

1 mL

6

碘液

2滴

2滴

7

結果

均不變藍

 

A.缺少正常pH的對照組      

B.實驗結果預期不正確

C.檢驗實驗結果的試劑選擇是恰當?shù)摹 ?

D.實驗操作步驟的安排不合理

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學為驗證pH對酶活性的影響,設計了如下表中的步驟順序。對照設計實驗的原則,下列各項評價不合理的是

序號

1

2

3

4

5

6

7

 

項目

新鮮淀粉酶溶液

可溶性

淀粉液

37℃

水浴

1mol/L HCl

1mol/L NaOH

碘液

結果

預期

 

試管Ⅰ

1mL

2mL

5min

1mL

/

2滴

不變藍

 

試管Ⅱ

1mL

2mL

5min

/

1mL

2滴

不變藍

 

A.缺少正常pH的對照組

B.實驗結果預期不正確

C.檢驗結果的試劑選擇恰當

D.步驟安排混入了干擾變量

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學為驗證pH對酶活性的影響,設計了實驗如下表。下列評價中,不合理的是

序號

項目

試管I

試管II

1

新鮮唾液

1mL

1mL

2

可溶性淀粉液

2mL

2mL

3

37℃水浴

5min

5min

4

1M鹽酸

1mL

/

5

1MNaOH

/

1mL

6

碘(I2

2滴

2滴

7

結果

均不變藍

A.缺少正常pH的對照組                  B.新鮮唾液沒有再作稀釋

C.檢驗結果的試劑選擇不恰當             D.實驗操作步驟的安排不合理

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