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(2014秋•衡水校級(jí)期末)在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測(cè)定某雙子葉植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度,結(jié)果如表.表中負(fù)值表示二氧化碳釋放量,正值表示二氧化碳吸收量.

光照強(qiáng)度

(千勒克司)

光合作用速度

(CO2/100cm2葉•小時(shí))

1.0

﹣2.0

3.0

+2.0

5.0

+6.0

7.0

+10.0

8.0

+12.0

10.0

+12.0

(1)在右側(cè)坐標(biāo)系上繪出光照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速度的關(guān)系圖.

(2)該植物葉片的呼吸速度是 (CO2mg/l00cm2葉•小時(shí)).

(3)在光照強(qiáng)度為 千勒克司時(shí),該植物葉片光合成量和呼吸消耗量相等.

(4)在一天中,將該植物葉片置于10千勒克司光照下10小時(shí),其余時(shí)間置于黑暗中,則每100cm2葉片積累 mg的葡萄糖.(取小數(shù)點(diǎn)后一位)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意圖,其中Ⅰ~Ⅴ為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請(qǐng)回答:

(1)物質(zhì)a分布在葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上,物質(zhì)e是[H](或NADPH).
(2)過程 III進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(3)上述Ⅰ~Ⅴ過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是I、III、IV、V.
(4)較強(qiáng)光照下,Ⅰ過程中d的移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜方向移動(dòng).
(5)a中的葉綠素合成與光照有關(guān),某生物興趣小組為了驗(yàn)證這一結(jié)論,利用剛萌發(fā)的綠豆種子及其它用具,設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)補(bǔ)充完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取剛萌發(fā)的綠豆種子,平均分為兩組,分別標(biāo)記為A、B;
②A組種子放在有適宜光照的環(huán)境中,B組種子放在黑暗環(huán)境中,其余條件相同且適宜;
③培養(yǎng)相同的一段時(shí)間,觀察幼苗的顏色.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A組幼苗變綠,B組幼苗不變綠.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是植物細(xì)胞的有絲分裂的物像,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)制作植物根尖有絲分裂裝片的步驟是:解離→漂洗→染色→制片;
(2)A細(xì)胞處于有絲分裂的后期,此時(shí)每個(gè)著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,染色體數(shù)目加倍;
(3)B細(xì)胞有4條染色體,有8條染色單體;
(4)C細(xì)胞處于有絲分裂的中期,此時(shí)著絲點(diǎn)整齊排列在細(xì)胞中央的赤道板 上;
(5)D細(xì)胞處于有絲分裂的末期,此時(shí)細(xì)胞重新出現(xiàn)核膜和核仁.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.赫爾希在探索遺傳物質(zhì)的本質(zhì)時(shí),采用了哪項(xiàng)與艾弗里不同的實(shí)驗(yàn)手段( 。
A.物質(zhì)的提取B.細(xì)菌的培養(yǎng)C.同位素標(biāo)記D.細(xì)菌的轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.很早以前人們發(fā)現(xiàn)了一種遺傳病,患者均不能存活至婚育年齡.如圖1是某個(gè)家族此遺傳病的系譜圖,其中I-1個(gè)體不含致病基因.請(qǐng)分析回答:

(1)圖1中該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳.其中Ⅲ-4和Ⅲ-5再生育一個(gè)患病男孩的概率為$\frac{1}{8}$.
(2)果蠅的性別決定也為XY.圖2為果蠅的性染色體和部分常染色體組成示意圖圖,X和Y有一部分是同源區(qū)段(圖2中I片段),該區(qū)段的基因在X、Y上互為等位基因;另一部分是非同源區(qū)段(圖2中II-1、II-2片段),該區(qū)段的基因在X、Y上不互為等位基因.E、e為另一對(duì)常染色體上的一對(duì)等位基因.回答下列問題:
①果蠅體內(nèi)含有如圖2所示染色體的一個(gè)精原細(xì)胞(基因型為EeXDY)在減數(shù)分裂中,產(chǎn)生了一個(gè)基因型為EXD的精子,則其余三個(gè)精子的基因型分別是EXD、eY、eY.若該精原細(xì)胞在減數(shù)分裂中染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個(gè)基因型為EeXD的精子,其具體原因是在減數(shù)第一次分裂后期E、e這對(duì)基因位于的同源染色體沒有分離.
②圖2所示精原細(xì)胞在減數(shù)分裂形成配子過程中,X和Y染色體可能發(fā)生交叉互換的是其中的Ⅰ區(qū)段.
③若基因D、d分別控制果蠅眼色的紅眼、白眼,則該眼色基因位于圖2中X染色體的Ⅱ-1區(qū)段.
④請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)果蠅遺傳的雜交實(shí)驗(yàn),以便通過果蠅子代個(gè)體的眼色即可直接判斷其性別.(要求寫出其遺傳圖解,請(qǐng)答在答題卡上對(duì)應(yīng)位置).

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省衡水市高一上期末生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•薊縣校級(jí)二模)某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),他們對(duì)溫室內(nèi)CO2含量、O2含量及CO2吸收速率進(jìn)行了24h測(cè)定,得到如圖所示曲線,則以下說法有幾種是正確的( )

①c、e兩點(diǎn)的光合速率為零

②c、d之間的區(qū)段光合速率大于呼吸速率

③de段光合速率小于呼吸速率

④進(jìn)行細(xì)胞呼吸的區(qū)段只有ab段和fg段.

A.1種說法正確 B.2種說法正確

C.3種說法正確 D.4種說法正確

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省衡水市高一上期末生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•民樂縣校級(jí)模擬)下列有關(guān)生物體化學(xué)成分的敘述正確的是( )

A.精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

B.組成細(xì)胞壁主要成分的單體是氨基酸

C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素

D.與精子形成相關(guān)的雄激素屬于脂質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省衡水市高一上期末生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2003•廣東)下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒?dòng),屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵?)

A.酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞

B.二氧化碳由靜脈血進(jìn)入肺泡內(nèi)

C.原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞

D.水分子出入細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016四川省成都市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•成都期中)對(duì)細(xì)胞中的脂質(zhì)的敘述不正確的是( )

A.都含有C、H、O元素,有的含有N、P

B.脂肪有緩沖和減壓作用

C.維生素D能有效促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收

D.膽固醇是細(xì)胞膜和多種細(xì)胞器膜的重要成分

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同步練習(xí)冊(cè)答案