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精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
12．如圖為測量動物呼吸的實驗裝置，圖中a為紅墨水珠，b中裝有KOH溶液．該裝置可測量動物的（　�。�
A．放出的O2的量B．放出的CO2的量C．吸收的O2的量D．吸收的CO2的量

分析 呼吸作用是指生物體內的有機物在細胞內經過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產物，并且釋放出能量的總過程．

解答 解：本題是測定動物在某一溫度下的呼吸強度，由題意可知，實驗的目的是測定青蛙在某一溫度下的呼吸強度，實驗的原理是青蛙有氧呼吸消耗氧氣，產生二氧化碳，二氧化碳被試管內的KOH溶液吸收，玻璃細管中紅墨水滴移動的距離代表有氧呼吸氧氣的消耗量．
故選：C．

點評 本題的知識點是測定動物細胞呼吸強度的方法，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關生物多樣性的敘述中不正確的是（　�。�
A．生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個方面
B．生物多樣性的間接價值表現為固定太陽能、調節(jié)氣候、吸收分解污染物等方面
C．生物多樣性減少的直接原因是人類活動造成的物種滅絕速度遠超過自然物種形成
D．保護生物多樣性也要根據“S”型曲線控制人口過快增長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•招遠市校級期末）人體中，K+很容易穿過細胞膜，但許多細胞內部的 K+比細胞外部的 K+濃度要高，如人的紅細胞中 K+的濃度比血漿中 K+的濃度高30倍．這種物質進入細胞的方式屬（ ）

A．自由擴散 B．協助擴散 C．被動運輸 D．主動運輸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•招遠市校級期末）下列圖中動植物糖類、脂質的種類與比較正確的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．在一定濃度的CO2和適當的溫度（25℃）條件下，測定小麥在不同光照條件下的光合速率，結果如下表，據表中數據回答問題：
光合速率與呼吸速率相等時光照強度（千勒克司）光飽和時光照強度（知勒克司）光飽和時CO2吸收量（mg/100cm2•葉•小時）黑暗條件下CO2釋放量（mg/100cm2•葉•小時）
小麥39328
（1）本實驗的實驗變量是光照強度黑暗條件下小麥葉肉細胞能產生ATP的場所有細胞質基質和線粒體．
（2）當光照強度超過9千勒克司時，小麥光合速率不再增加，造成這種現象的實質是暗反應跟不上光反應．
（3）研究人員發(fā)現小麥抗蟲性較差，欲通過基因工程對該品種進一步改良，改良中涉及到的核心步驟是基因表達載體的構建．
（4）為了探究高溫（30℃）、強光照（15千勒克司）對小麥葉片與玉米葉片光合作用影響程皮的差異，研究小組設計了下表所示的實驗方案：
組別材料實驗條件CO2吸收量（mg/100cm2•葉•小時）
1小麥葉片25°C、9千勒克司a
230°C、15千勒克司b
3玉米葉片25°C、9千勒克司c
430°C、15千勒克司d
①若實驗測得c≈d，則說明高溫、強光照對玉米葉片光合作用的影響不大
②有人認為上述實驗方案可去掉l、3組，由2、4組直接比較就能得出結論．你認為該做法是否可行？不可行請說出理由：僅通過2、4組相互對照只能得出兩種植物在高溫、強光照下光合作用的差異；
缺乏自身對照，不能得出該條件分別對兩種植物光合作用影響程度的大�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關于人體下丘腦的敘述錯誤的是（　�。�
A．下丘腦中有體溫調節(jié)中樞B．下丘腦中有滲透壓感受器
C．下丘腦能調節(jié)水平衡和血壓D．下丘腦能合成多種促激素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．【生物-現代生物科技專題】
科學家發(fā)現X細胞的細胞質中具有無限增殖調控基因（prG），該基因能激發(fā)細胞分裂，這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景．
（1）生產上通常采用細胞融合技術制備單克隆抗體．不同的動物細胞常用聚乙二醇、滅活的病毒、電激等誘導因素誘導融合．經選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細胞，還需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，經多次篩選以獲得足夠數量的能分泌所需抗體的細胞．
（2）生產上也可以利用核移植技術構建重組細胞來生產單克隆抗體．具體過程是：取受到特定抗原刺激的B淋巴細胞的細胞核，移植到去核的X細胞中，構成重組細胞；將重組細胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內增殖，以獲得大量單克隆抗體．
（3）生產上還可以利用轉基因（DNA重組，基因工程）技術，將無限增殖調控基因（prG）導入受體細胞，從而使受體細胞能無限增殖．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．圖甲表示在一定條件下某綠色植物細胞內部分物質轉化過程，圖乙表示在適宜溫度條件下該植物凈光合速率與環(huán)境因素之間的關系．下列敘述不正確的是（　　）
A．圖甲中①③過程分別表示光合作用的光反應和暗反應
B．圖甲中①②③④四個過程不可能在同一個細胞中進行
C．圖乙中光照強度為B時，細胞內X物質的產生速率比Y物質產生速率要快
D．圖乙中光照強度小于A時，兩曲線重合的原因主要是二氧化碳濃度的限制

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．DNA復制的有關圖示．A→B→C表示大腸桿菌的DNA復制．D→F表示哺乳動物的DNA分子復制片段．圖中黑點表示復制起點，“→”表示復制方向，“”表示時間順序．
（1）若A中含有48 502個堿基對，而子鏈延伸速度是105個堿基對/分，則此DNA分子復制約需30s，而實際上只需約16s，根據A～C圖分析，這是因為復制是雙向進行的．
（2）哺乳動物的DNA分子展開可達2m之長，若按A～C圖的方式復制，至少8h，而實際上約6h左右，根據D～F圖分析，這是因為從多個起始點同時進行復制．
（3）A～F圖均有以下特點：延伸的子鏈緊跟著解旋酶，這說明DNA分子復制是邊解旋邊復制．
（4）C圖與A圖，F圖與D圖相同，C圖、F圖能被如此準確地復制出來，是因為DNA分子獨特的雙螺旋結構為復制提供精確的模板，DNA分子的堿基互補配對原則保證了DNA分子復制準確無誤地完成．
（5）保證DNA復制準確無誤的關鍵是堿基互補配對．

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