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9．下列圖形表示在一定范圍內(nèi)，不同環(huán)境因素與水稻葉片光合作用強(qiáng)度的關(guān)系，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 影響光合作用的環(huán)境因素有：光質(zhì)、光照強(qiáng)度、CO2的濃度、溫度等．
（1）白光包括7種顏色的光，植物主要吸收紅光和藍(lán)紫光，但是白光對(duì)光合作用最有利．
（2）①光照會(huì)影響光反應(yīng)，光照越大，光反應(yīng)越大，光合作用強(qiáng)度越大；
②二氧化碳會(huì)影響暗反應(yīng)，二氧化碳濃度越高，暗反應(yīng)越快，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度越大；
③溫度會(huì)影響酶的活性，適宜的溫度下，光合作用強(qiáng)度最大．

解答 解：A、葉片色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，對(duì)其它波長(zhǎng)的光也有吸收，白光含有紅光和藍(lán)紫色，還含有其它波長(zhǎng)的光，所以白光下的光合作用強(qiáng)度大于紅橙光下光合作用強(qiáng)度，A錯(cuò)誤；
B、CO2是光合作用的原料，所以在一定的范圍內(nèi)，CO2含量較高時(shí)，光合作用強(qiáng)度較大，B正確；
C、溫度通過(guò)影響酶活性來(lái)影響光合作用強(qiáng)度，所以在一定的范圍內(nèi)，溫度較高時(shí)光合作用強(qiáng)度大于溫度較低，C正確；
D、水稻是陽(yáng)生植物，所以在一定的范圍內(nèi)，強(qiáng)光下光合作用強(qiáng)度大于弱光，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題借助于坐標(biāo)曲線來(lái)考查外界的影響因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，關(guān)于坐標(biāo)曲線圖解題的關(guān)鍵是橫坐標(biāo)是自變量，縱坐標(biāo)是因變量，再結(jié)合曲線的變化進(jìn)行分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．小麥的高產(chǎn)（A）對(duì)低產(chǎn)（a）為顯性，抗�。═）對(duì)不抗病（t）為顯性．現(xiàn)有高產(chǎn)不抗病（甲）和低產(chǎn)抗病（乙）兩純合品種．如圖為幾種獲得能夠穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)抗病品種的育種方法．回答下列問(wèn)題：

（1）用γ射線處理需要處理大量的萌發(fā)中的甲種子，才可能得到抗病性狀的個(gè)體，這說(shuō)明基因突變具有低頻性和不定向性的特點(diǎn)．
（2）甲和乙雜交得到的F1再自交得到F2，篩選出的高產(chǎn)抗病植株中，T的基因頻率為$\frac{2}{3}$，這些植株中符合生產(chǎn)要求的植株所占比例為$\frac{1}{9}$．
（3）通過(guò)F1獲得單倍體植株幼苗的方法叫做花藥離體培養(yǎng)，向這些幼苗噴施一定濃度的秋水仙素可得到二倍體植株，這些二倍體植株中純合子所占比例為100%．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北武漢鋼鐵公司第三子弟高二4月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

甲流（H1N1）在世界各地大面積蔓延，有些國(guó)家還出現(xiàn)了死亡病例．科學(xué)家已經(jīng)分離出H1N1病毒（一種RNA病毒），某制藥廠根據(jù)如圖流程圖生產(chǎn)預(yù)防和治療甲流的抗體．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖示方式是 技術(shù)的應(yīng)用，該過(guò)程還涉及動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)．

（2）在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面相互接觸時(shí)，細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的 ．要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來(lái)，需要用 酶處理．

（3）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要定期更換培養(yǎng)液，目的是 ．所需氣體主要有02和C02，C02的主要作用是 ．

（4）若B細(xì)胞是骨髓瘤細(xì)胞，則A細(xì)胞是 細(xì)胞．獲取A細(xì)胞前小鼠要先經(jīng)過(guò) 處理．促進(jìn)d過(guò)程的常用誘導(dǎo)劑是 ，D細(xì)胞的特點(diǎn)是 ．

（5）單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn) ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有關(guān)的圖象或曲線．下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．圖甲與圖丙代表的運(yùn)輸方式相同
B．圖丁可代表紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式
C．環(huán)境中氧濃度變化對(duì)圖示代表的所有運(yùn)輸方式均有影響
D．抗體的釋放方式與戊圖代表的方式相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．許多實(shí)驗(yàn)中必須先制作玻片標(biāo)本，然后再在顯微鏡下觀察．下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．脂肪鑒定：切取子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
B．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布：制片→水解→染色→漂洗→觀察
C．質(zhì)壁分離觀察：撕取洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察→在蓋玻片一側(cè)滴入清水→觀察
D．觀察葉綠體：取蘚類小葉→制片→觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．人體內(nèi)某些種類細(xì)胞的壽命和分裂能力如表所示，分析表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是（　　）
細(xì)胞種類壽命能否分裂
平滑肌細(xì)胞 （分布于胃腸等內(nèi)臟器官）很長(zhǎng)能
小腸上皮細(xì)胞1～2天能
神經(jīng)細(xì)胞很長(zhǎng)大多數(shù)不能
心肌細(xì)胞很長(zhǎng)不能
白細(xì)胞5～7天不能
A．壽命長(zhǎng)的細(xì)胞一定不能分裂
B．能進(jìn)行分裂的細(xì)胞一定壽命短
C．細(xì)胞的壽命與分裂能力沒(méi)有對(duì)應(yīng)關(guān)系
D．細(xì)胞的壽命是隨機(jī)的，與其他因素?zé)o關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶，具有輔助消化的作用，其片劑是糖衣片，這樣制作的目的是（　�。�
A．補(bǔ)充體內(nèi)糖類物質(zhì)的供應(yīng)
B．防止胃液的消化作用
C．經(jīng)唾液的消化作用后即可迅速起作用
D．使其中各種酶緩慢地釋放

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示是人體體液調(diào)節(jié)的局部示意圖，A細(xì)胞分泌的物質(zhì)C作用于B細(xì)胞．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）若A細(xì)胞是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，其生活的內(nèi)環(huán)境是組織液，若C物質(zhì)是促性腺激素釋放激素，則B是垂體細(xì)胞．
（2）若A細(xì)胞是漿細(xì)胞，則A細(xì)胞是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化來(lái)的，圖中的B細(xì)胞在免疫反應(yīng)過(guò)程中屬于抗原．
（3）如果A細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，正常人在氣溫下降時(shí)，C物質(zhì)的分泌量會(huì)增多，該過(guò)程的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．同時(shí)，C物質(zhì)可以反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體．
（4）小王喜歡喝某品牌果醋飲料，在一次喝了 250ml果醋飲料后，血管中血漿pH會(huì)基本不變．（上升、基本不變、下降），因?yàn)轶w內(nèi)有緩沖物質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)染色體、DNA、基因的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．在DNA分子結(jié)構(gòu)中，與脫氧核糖直接相連的一般是2個(gè)磷酸和一個(gè)堿基
B．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一個(gè)DNA分子上可含有許多個(gè)基因
C．三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的主要遺傳物質(zhì)
D．一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子

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