| A. | 甲為植物體一部分,乙為愈傷組織,丙為胚狀體,①過(guò)程必須在無(wú)菌條件下進(jìn)行 | |
| B. | 甲為成熟哺乳動(dòng)物個(gè)體,乙為配子,丙為受精卵,基因重組發(fā)生在②過(guò)程中 | |
| C. | 甲為二倍體植株,乙為花粉粒,丙為單倍體,③過(guò)程需要用秋水仙素處理 | |
| D. | 甲為成年母羊,乙為去核的卵細(xì)胞,丙為重組細(xì)胞(胚胎),②過(guò)程的核心技術(shù)是細(xì)胞核移植 |
分析 1、單倍體育種過(guò)程:植物$\stackrel{減數(shù)分裂}{→}$配子$\stackrel{花藥離體培養(yǎng)}{→}$單倍體$\stackrel{人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍}{→}$純合體.
2、植物組織培養(yǎng)過(guò)程:外植體$\stackrel{脫分化}{→}$愈傷組織$\stackrel{再分化}{→}$胚狀體→新植體.其中脫分化需在避光條件下進(jìn)行,而再分化需要光照.
3、基因重組的類(lèi)型:
(1)自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合.(2)交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組.
解答 解:A、甲為植物體一部分,乙為愈傷組織,丙為胚狀體,則①②是植物組織培養(yǎng),①②過(guò)程必須在無(wú)菌條件下進(jìn)行,A正確;
B、基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中,若甲為成熟哺乳動(dòng)物個(gè)體,乙為配子,丙為受精卵,基因重組發(fā)生在①過(guò)程中,B錯(cuò)誤;
C、若甲為二倍體植株,乙為花粉粒,丙為單倍體,則①為減數(shù)分裂過(guò)程,②為花藥離體培養(yǎng)過(guò)程,③為人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的過(guò)程,該過(guò)程需要用秋水仙素處理,C正確;
D、若甲為成年母羊,乙為去核的卵母細(xì)胞,丙為重組細(xì)胞(胚胎),則①②為核移植過(guò)程,③表示早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植過(guò)程,其中胚胎移植是該過(guò)程的核心技術(shù),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查單倍體育種過(guò)程、植物組織培養(yǎng)過(guò)程、基因重組、核移植及胚胎移植等知識(shí),要求考生識(shí)記單倍體育種的具有過(guò)程;識(shí)記植物組織培養(yǎng)的具體過(guò)程及條件;識(shí)記基因重組的類(lèi)型及發(fā)生的時(shí)期;識(shí)記核移植過(guò)程及胚胎移植的意義,能結(jié)合圖解準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 破傷風(fēng)桿菌有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水 | |
| B. | 原核生物主要在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄形成信使RNA | |
| C. | 細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 | |
| D. | 細(xì)胞體積越大物質(zhì)運(yùn)輸速率越高,代謝速率越快 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 原生質(zhì)體經(jīng)植物組織培養(yǎng)不能得到再生植株 | |
| B. | 理論上,每個(gè)正;罴(xì)胞都具有全能性 | |
| C. | 植物的每個(gè)細(xì)胞在植物體內(nèi)和體外都能表現(xiàn)出細(xì)胞的全能性 | |
| D. | 愈傷組織是外植體脫分化和再分化后形成的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
| 株系 | 光合速率(μmol•g-1•h-1) | ||
| 20℃ | 30℃ | 35℃ | |
| HA | 20.32±1.83 | 18.32±1.60 | - |
| HB | 13.78±2.95 | 15.56±4.48 | 16.77±3.98 |
| HD | 8.32±0.85 | 9.36±0.52 | 9.07±2.74 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 甲病為常染色體顯性遺傳病 | |
| B. | Ⅱ2個(gè)體的基因型為aaXBXB或aaXBXb | |
| C. | 乙病為常染色體隱性遺傳病 | |
| D. | Ⅱ1和Ⅱ2再生一個(gè)正常男孩的概率為$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | Ⅰ-1和Ⅰ-2再生一個(gè)孩子,患多指的概率為$\frac{3}{4}$ | |
| B. | Ⅱ-1、Ⅱ-4、Ⅲ-1和Ⅲ一3的基因型相同 | |
| C. | Ⅲ-1的致病基因可能來(lái)自Ⅰ-1或Ⅰ-2 | |
| D. | Ⅲ-2為致病基因攜帶者的概率為$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸 | |
| B. | 二氧化碳的順濃度梯度運(yùn)輸是自由擴(kuò)散 | |
| C. | 氨基酸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是被動(dòng)運(yùn)輸 | |
| D. | 離子在跨膜運(yùn)輸時(shí)不一定要消耗能量 |
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