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下圖甲表示某種哺乳動物細(xì)胞在正常培養(yǎng)中,某時刻所測得的不同DNA含量的細(xì)胞在整個細(xì)胞群體中的分布情況。向該培養(yǎng)液加入某種化合物并繼續(xù)培養(yǎng)幾小時后,分布情況如圖乙所示,則該化合物所起的作用是

A.抑制DNA復(fù)制                          B.刺激細(xì)胞分裂

C.抑制RNA聚合酶的活性                  D.抑制細(xì)胞質(zhì)分裂

D

考查有絲分裂。連續(xù)分裂的細(xì)胞,從細(xì)胞周期來看,大多數(shù)細(xì)胞集中在間期,很少數(shù)量的細(xì)胞處在分裂期,分裂完成后又繼續(xù)進(jìn)入下一個細(xì)胞中期的間期。圖中細(xì)胞都集中在了分裂期,說明細(xì)胞不能繼續(xù)分裂。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖甲表示某種哺乳動物細(xì)胞在正常培養(yǎng)液中,某時刻所測得的不同DNA含量的細(xì)胞在整個細(xì)胞群體中的分布情況。向該培養(yǎng)液加入某種化合物并繼續(xù)培養(yǎng)幾小時后,分布情況如圖乙所示,則該化合物所起的作用是(  )

A.抑制DNA復(fù)制      B.刺激細(xì)胞分裂

C.抑制RNA聚合酶的活性    D.抑制細(xì)胞質(zhì)分裂

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:選擇題

下圖甲表示某種哺乳動物細(xì)胞在正常培養(yǎng)中,某時刻所測得的不同DNA含量的細(xì)胞在整個細(xì)胞群體中的分布情況。向該培養(yǎng)液加入某種化合物并繼續(xù)培養(yǎng)幾小時后,分布情況如圖乙所示,則該化合物所起的作用是                                                      (    )

A.抑制DNA復(fù)制                          B.刺激細(xì)胞分裂

C.抑制RNA聚合酶的活性                  D.抑制細(xì)胞質(zhì)分裂

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年上海市嘉定區(qū)高三上學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研生物試卷 題型:選擇題

下圖甲表示某種哺乳動物細(xì)胞在正常培養(yǎng)時, 所測得的細(xì)胞中DNA含量在整個細(xì)胞群體中的分布情況。當(dāng)用某種化合物處理該細(xì)胞并培養(yǎng)幾小時,DNA含量的分布如圖乙所示,該化合物所起的作用是:

A、抑制DNA復(fù)制的起始              

 B、刺激不受控制的細(xì)胞分裂

C、在任何階段都抑制DNA的復(fù)制       

D、抑制細(xì)胞質(zhì)分裂

 

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科目:高中生物 來源:2010年廣東省高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:選擇題

下圖甲表示某種哺乳動物細(xì)胞在正常培養(yǎng)中,某時刻所測得的不同DNA含量的細(xì)胞在整個細(xì)胞群體中的分布情況。向該培養(yǎng)液加入某種化合物并繼續(xù)培養(yǎng)幾小時后,分布情況如圖乙所示,則該化合物所起的作用是                       ( 。

A.抑制DNA復(fù)制                          B.刺激細(xì)胞分裂

C.抑制RNA聚合酶的活性                  D.抑制細(xì)胞質(zhì)分裂

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖甲表示某種哺乳動物細(xì)胞在正常培養(yǎng)中,某時刻所測得的不同DNA含量的細(xì)胞在整個細(xì)胞群體中的分布情況。向該培養(yǎng)液加入某種化合物并繼續(xù)培養(yǎng)幾小時后,分布情況如圖乙所示,則該化合物所起的作用是            (  )

A.抑制DNA復(fù)制             B.刺激細(xì)胞分裂

C.抑制RNA聚合酶的活性         D.抑制細(xì)胞質(zhì)分裂

 

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