關(guān)于葉肉細胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述，正確的是（ ）
A．有氧條件下，線粒體、葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP
B．無氧條件下，光合作用是細胞ATP的唯一來源
C．線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧
D．細胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體
科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省臨滄市高二下期末考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題
下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛�，計算所得�?shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏大的是
A.用標志重捕法調(diào)查丹頂鶴種群密度時個別標志物脫落
B.用樣方法調(diào)查稻田中稻飛虱的種群密度
C.用樣方法調(diào)查銀杏種群密度時在分布較稀疏的地區(qū)取樣
D.用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時只統(tǒng)計方格內(nèi)菌體
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
側(cè)芽所含生長素的濃度高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長素仍大量集存于側(cè)芽部位，這是因為生長素的運輸方式屬于（ ）
A. 自由擴散 B. 協(xié)助擴散 C. 主動運輸 D. 滲透作用
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高一下學期17周周練生物卷（解析版） 題型：選擇題
葉綠體中色素的提取和分離的實驗?zāi)康氖? )
A.觀察各種色素的吸收光譜
B.提取葉綠體中的葉綠素
C.用紙層析發(fā)將色素進行分離
D.驗證葉綠體中色素的種類和各種色素的顏色
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高一下學期17周周練生物卷（解析版） 題型：選擇題
關(guān)于下列甲、乙、丙三圖的敘述中，正確的是（ ）
A. 甲圖中共有5種核苷酸
B. 乙圖所示的化合物中含有3個高能磷酸鍵
C. 甲、乙、丙中都含有腺嘌呤
D. 丙圖所示物質(zhì)含有的單糖只能是核糖
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高一下學期17周周練生物卷（解析版） 題型：選擇題
下表是某研究性學習小組為了認識酶作用的特性，以20%的H2O2溶液為反應(yīng)底物進行的一組實驗。該實驗結(jié)果不支持的實驗結(jié)論是（ ）
步驟 | 方法 | 觀察結(jié)果 |
1 | 常溫下自然分解 | 氧氣泡少且小 |
2 | 常溫下加鐵離子 | 氧氣泡稍多且小 |
3 | 常溫下加鮮肝提取液 | 氧氣泡極多且大 |
4 | 常溫下加入煮沸冷卻的鮮肝提取液 | 氧氣泡少且小 |
A．酶的催化條件具有溫和性
B．酶的催化效率具有高效性
C．酶的催化對象具有專一性
D．高溫會導致酶的活性喪失
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高一下學期17周周練生物卷（解析版） 題型：選擇題
藍細菌（藍藻）與酵母菌的相同之處是（ ）
A.都有擬核 B.均能進行需（有）氧呼吸
C.都有線粒體 D.均能進行光合作用
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高一下學期17周周練生物卷（解析版） 題型：選擇題
①糖原 ②淀粉 ③蔗糖 ④乳糖 ⑤核糖 ⑥葡萄糖
A. ②④ B. ④⑤ C. ⑤⑥ D. ①⑥
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省新鄉(xiāng)市高一下第4周周練生物卷（解析版） 題型：選擇題
用普通光學顯微鏡觀察組織時
A．用10倍物鏡觀察組織時鏡頭與玻片的距離比用40倍物鏡觀察時近
B．若載玻片上有d字母，則視野中呈現(xiàn)b字母
C．若將玻片標本向右移動，一污點不動，則污點可能在物鏡上
D．顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時，視野中被64個分生組織細胞所充滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則在視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)為16個
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