| A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 植物激素往往由植物體的一定部位產(chǎn)生 | |
| B. | 赤霉素類的植物激素可促進開花和果實發(fā)育 | |
| C. | 脫落酸能促進種子萌發(fā) | |
| D. | 當植物體感受到外界刺激時,該部位的激素濃度或比例往往會發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 該腎上腺素作用的靶器官包括心臟 | |
| B. | 該實例中反射弧是實現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) | |
| C. | 該實例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) | |
| D. | 該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運輸?shù)叫呐K |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 人體劇烈運動所需能量由ATP直接供給 | |
| B. | 血糖濃度升高,胰島素分泌增加 | |
| C. | 淋巴因子作用于B細胞,B細胞增殖、分化為漿細胞和記憶細胞 | |
| D. | 萵苣種子接受730nm以上波長光照,萌發(fā)受到抑制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 除水以外的無機物只能提供無機鹽 | |
| B. | 培養(yǎng)基只有兩類:液體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基 | |
| C. | 無機氮源不可能提供能量 | |
| D. | 培養(yǎng)基是為微生物的生長繁殖提供營養(yǎng)的基質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 染色體移向細胞的兩極 | B. | 染色體先復制再平均分開 | ||
| C. | 同源染色體聯(lián)會、分離 | D. | 染色體的著絲點分開 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江湖州中學高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示細胞內(nèi)四種有機物的組成,請根據(jù)其生理功能分析回答:
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(1)A 是指 ; E 在動物細胞內(nèi)是指 ,在植物細胞內(nèi)主要是指 。
(2) F 是指 ;除此之外,脂質(zhì)
還有 (寫三種) 。
(3) C 是指 , C 形成 G 過程的反應叫 。
(4)與生物體的一切生命活動都有關(guān)的物質(zhì)是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物產(chǎn)生生殖細胞時的一種分裂方式 | |
| B. | 減數(shù)分裂過程中染色體復制兩次,細胞分裂一次 | |
| C. | 減數(shù)分裂過程中染色體復制一次,細胞分裂兩次 | |
| D. | 減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細胞比原始生殖細胞染色體數(shù)目減少了一半 |
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