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17．現(xiàn)脫掉某50肽中的4個(gè)丙氨酸（相應(yīng)位置如圖所示），得到及幾種不同的產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在．下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中相關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述不正確的是（　　）
A．肽鍵數(shù)目減少8個(gè)B．氫原子數(shù)目增加8個(gè)
C．氧原子數(shù)目增加8個(gè)D．氨基和羧基分別增加8個(gè)

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：50肽是由50個(gè)氨基酸形成的，至少有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基，共49個(gè)肽鍵，將4個(gè)丙氨酸去掉后，形成4條肽鏈和5個(gè)氨基酸，肽鍵數(shù)目減少8個(gè)，氨基和羧基分別增加8個(gè)；該過程中肽鍵數(shù)目減少8個(gè)，需要消耗8分子水．梳理相關(guān)知識點(diǎn)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．

解答 解：A、由于去掉1個(gè)丙氨酸需要斷裂2個(gè)肽鍵，因此，脫掉其中的4個(gè)丙氨酸后，肽鍵數(shù)目減少8個(gè)，A正確；
B、由于脫掉了4個(gè)丙氨酸后，肽鍵數(shù)目減少8個(gè)，相當(dāng)于多增加了8個(gè)水分子，所以氫原子數(shù)目增加16個(gè)，B錯(cuò)誤；
C、由于脫掉了4個(gè)丙氨酸后，肽鍵數(shù)目減少8個(gè)，相當(dāng)于多增加了8個(gè)水分子，所以氧原子數(shù)目增加8個(gè)，C正確；
D、每條多肽鏈至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，脫掉其中的丙氨酸后，形成4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸，所以比原來增加了8個(gè)氨基和羧基，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查氨基酸的脫水縮合，難度中等，屬于考綱理解層次．解答本題的關(guān)鍵是要把水解后形成的5個(gè)氨基酸也要看成是肽鏈，也就是說共需要水解8個(gè)肽鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某中學(xué)生物興趣小組在暑假開展了對作物光合強(qiáng)度測試的研究課題，設(shè)計(jì)了如下裝置．并分析回答有關(guān)問題．注：A為開關(guān)；B為玻璃鐘罩；C為轉(zhuǎn)基因作物；D為燒杯（內(nèi)裝有NaHCO3或NaOH溶液）；E為紅墨水滴；F為直尺
Ⅰ．實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）先測定植物的呼吸作用強(qiáng)度，甲乙裝置D中應(yīng)放入NaOH，實(shí)驗(yàn)組是甲_ 裝置，方法步驟是：（略）
（2）測定植物的凈光合作用強(qiáng)度，甲乙裝置D中應(yīng)放入NaHCO3，對照組是乙裝置，方法步驟是：（略）
（3）實(shí)驗(yàn)操作30分鐘后，記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動情況：
實(shí)驗(yàn)30分鐘后紅墨水滴移動情況
測定植物
呼吸作用		甲裝置左 （填左或右）移2.5厘米
乙裝置右移0.5厘米
測定植物凈
光合作用		甲裝置右（填左或右）移4.5厘米
乙裝置右移0.5厘米
Ⅱ．實(shí)驗(yàn)分析：假設(shè)紅墨水滴每移動1cm，植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1g．那么該植物的呼吸作用速率是6g/小時(shí)．白天光照15小時(shí)，一晝夜葡萄糖的積累量是66g．（不考慮晝夜溫差影響）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．用纖維素酶處理一種生物細(xì)胞后，外層結(jié)構(gòu)無明顯變化，但能進(jìn)行光合作用．此生物為（　�。�
A．酵母菌B．大腸細(xì)菌C．藍(lán)藻D．水稻

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某校學(xué)生在開展研究性學(xué)習(xí)時(shí)，進(jìn)行了人類遺傳病方面的調(diào)查研究．
圖是該校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的系譜圖（基因用A、a表示）．請根據(jù)圖分析回答：

（1）通過Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅲ8個(gè)體可以排除這種病是顯性遺傳病．若Ⅱ4號個(gè)體不帶有此致病基因，Ⅲ7的基因型為XAXA或XAXa，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，后代男孩患此病的概率是$\frac{1}{4}$．
（2）Ⅲ7號個(gè)體婚前應(yīng)進(jìn)行遺傳咨詢，以防止生出有遺傳病的后代．若要調(diào)查該病在人群中的發(fā)病率，需要保證①．隨機(jī)取樣，②調(diào)查群體足夠大．
（3）若Ⅱ4號個(gè)體帶有此致病基因，Ⅲ7是紅綠色盲基因攜帶者．Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下患病孩子的概率是$\frac{3}{8}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．圖表示生物體內(nèi)細(xì)胞呼吸的過程，下列敘述正確的是（　�。�
A．②過程既有水參與，又有水產(chǎn)生
B．植物種子萌發(fā)過程中可能發(fā)生①→③的過程
C．①②③過程中都需要酶參與，都有能量釋放
D．在劇烈運(yùn)動中，人體細(xì)胞主要通過③過程獲得能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．圖中α、β是真核細(xì)胞某基因的兩條鏈，γ是另外一條多核苷酸鏈，下列說法正確的是（　�。�
A．圖中的酶是DNA聚合酶
B．γ徹底水解后可能生成6種小分子物質(zhì)
C．若該基因?yàn)楹嘶�，則該過程發(fā)生在分裂期
D．若β鏈中堿基G占28%，則γ中堿基A占22%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．普通洗衣粉與加酶洗衣粉的區(qū)別正確的是（　�。�
A．表面活性劑只存在于普通洗衣粉中，會產(chǎn)生泡沫，可以將油脂分子分散開
B．普通洗衣粉中含磷，會污染環(huán)境
C．水軟化劑只存在于普通洗衣粉中，可以分散污垢
D．加酶洗衣粉是將酶直接添加到洗衣粉中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高三上期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雄鳥的性染色體組成是ZZ，雌鳥的性染色體組成是ZW。某種鳥（2N=80）的羽毛顏色由三種位于Z染色體上的基因控制（如圖所示），D+控制灰紅色，D控制藍(lán)色，d控制巧克力色，D+對D和d顯性，D對d顯性。在不考慮基因突變的情況下，下列有關(guān)推論不合理的是

A．灰紅色雄鳥的基因型有3種

B．藍(lán)色個(gè)體間交配，F(xiàn)1中雌性個(gè)體不一定都呈藍(lán)色

C．灰紅色雌鳥與藍(lán)色雄鳥交配，F(xiàn)1中出現(xiàn)灰紅色個(gè)體的概率是l／2

D．繪制該種鳥的基因組圖至少需要對42條染色體上的基因測序

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．右模式圖表示幾種細(xì)胞器，有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．植物的細(xì)胞都含有A、C、D、E、F
B．細(xì)胞器C、F都能產(chǎn)生水
C．細(xì)胞器B、F不含磷脂
D．A、D及植物細(xì)胞液泡都是單層膜結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊答案