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如圖，若要對果蠅進(jìn)行染色體的脫氧核苷酸序列的測定（果蠅基因組測序），那么需要測定的染色體是

[　　]

A．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y

B．Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、X

C．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y

D．Ⅱ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅳ、X、Y

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省德化大田一中高二下學(xué)期第一次質(zhì)檢生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（9分）材料一：果蠅野生型和4種突變型的性狀表現(xiàn)、控制性狀的基因符號和基因所在染色體的編號如下表。

類型
性狀
甲野生型
乙白眼型
丙黑身型
丁短肢型
戊變胸型
染色體
眼色
體色     
肢型
后胸
紅眼W
灰身B
正常肢D
后胸正常H
白眼w
 
黑身b
 
短肢d
 
后胸變型h
X(Ⅰ)
II
II
Ⅲ
注：1、每種突變型未列出的性狀表現(xiàn)與野生型的性狀表現(xiàn)相同。?
2、每種果蠅均為純合體并可作為雜交實(shí)驗(yàn)的親本。
材料二：如右圖所示，X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同。
請根據(jù)以上材料，回答問題：

（1）果蠅種群中的個(gè)體通過繁殖將各自的____________傳遞給后代。通過觀察和記錄后代中肢型的性狀表現(xiàn)，來驗(yàn)證基因的分離規(guī)律，選用的親本基因型是________________。
（2）通過觀察體色和體型的性狀表現(xiàn)，來驗(yàn)證基因的自由組合規(guī)律，選用的親本類型及其基因型是______________，選擇該組親本的理論依據(jù)是____________________。
（3）人類基因組計(jì)劃目的是測定______________    的排列順序。若要對果蠅進(jìn)行基因測序，那么需要測定的染色體組成是_____________________（填寫圖中的符號）。

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科目：高中生物 來源：2013屆福建省高二下學(xué)期第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）材料一：果蠅野生型和4種突變型的性狀表現(xiàn)、控制性狀的基因符號和基因所在染色體的編號如下表。

類型

性狀

甲野生型

乙白眼型

丙黑身型

丁短肢型

戊變胸型

染色體

眼色

體色     

肢型

后胸

紅眼W

灰身B

正常肢D

后胸正常H

白眼w

 

黑身b

 

 

短肢d

 

 

 

后胸變型h

X(Ⅰ)

II

II

Ⅲ

注：1、每種突變型未列出的性狀表現(xiàn)與野生型的性狀表現(xiàn)相同。?

2、每種果蠅均為純合體并可作為雜交實(shí)驗(yàn)的親本。

材料二：如右圖所示，X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同。

請根據(jù)以上材料，回答問題：

（1）果蠅種群中的個(gè)體通過繁殖將各自的____________傳遞給后代。通過觀察和記錄后代中肢型的性狀表現(xiàn)，來驗(yàn)證基因的分離規(guī)律，選用的親本基因型是________________。

（2）通過觀察體色和體型的性狀表現(xiàn)，來驗(yàn)證基因的自由組合規(guī)律，選用的親本類型及其基因型是______________，選擇該組親本的理論依據(jù)是____________________。

（3）人類基因組計(jì)劃目的是測定______________     的排列順序。若要對果蠅進(jìn)行基因測序，那么需要測定的染色體組成是_____________________（填寫圖中的符號）。

 

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科目：高中生物 來源：江蘇省鹽城市2010屆高三第二次調(diào)研考試生物試題 題型：綜合題

（6分）果蠅的眼形有棒眼與圓眼之分，受基因D、d控制；翅形有長翅與殘翅之分，受基因V、v控制。某科研小組用一對表現(xiàn)型都為圓眼長翅的雌雄蠅進(jìn)行雜交試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)其結(jié)果與理論分析不吻合，隨后又用這對果蠅進(jìn)行多次試驗(yàn)，結(jié)果都如下圖所示。請據(jù)圖回答問題：

（1）果蠅的眼形性狀中的顯性性狀是        ，眼形和翅形中屬于伴性遺傳的是        。

（2）圖中F代的圓眼殘翅雌蠅中純合子所占比值為        。

（3）試驗(yàn)結(jié)果與理論分析不吻合的原因是基因型為        的個(gè)體不能正常發(fā)育成活。若要獲得更明確的結(jié)論，請你設(shè)計(jì)最簡便的探究實(shí)驗(yàn)。

①用        （雙親）進(jìn)行雜交試驗(yàn)。

②結(jié)果與結(jié)論：        。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011黑龍江省高二下學(xué)期期末考生物試卷 題型：綜合題

（9分）材料一：果蠅野生型和4種突變型的性狀表現(xiàn)、控制性狀的基因符號和基因所在染色體的編號如下表。

類型

性狀

甲野生型

乙白眼型

丙黑身型

丁短肢型

戊變胸型

染色體

眼色

體色     

肢型

后胸

紅眼W

灰身B

正常肢D

后胸正常H

白眼w

 

黑身b

 

 

短肢d

 

 

 

后胸變型h

X(Ⅰ)

II

II

Ⅲ

注：1、每種突變型未列出的性狀表現(xiàn)與野生型的性狀表現(xiàn)相同。?

2、每種果蠅均為純合體并可作為雜交實(shí)驗(yàn)的親本。

材料二：如右圖所示，X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同。

請根據(jù)以上材料，回答問題：

（1）果蠅種群中的個(gè)體通過繁殖將各自的____________傳遞給后代。通過觀察和記錄后代中肢型的性狀表現(xiàn)，來驗(yàn)證基因的分離規(guī)律，選用的親本基因型是________________。

（2）通過觀察體色和體型的性狀表現(xiàn)，來驗(yàn)證基因的自由組合規(guī)律，選用的親本類型及其基因型是______________，選擇該組親本的理論依據(jù)是____________________。

（3）人類基因組計(jì)劃目的是測定______________     的排列順序。若要對果蠅進(jìn)行基因測序，那么需要測定的染色體組成是_____________________（填寫圖中的符號）。

 

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