| A. | 表現(xiàn)型相同的生物,基因型一定相同 | |
| B. | 基因型相同的生物,表現(xiàn)型一定相同 | |
| C. | 性狀分離是指雜合子個體自交產(chǎn)生顯性和隱形后代 | |
| D. | 隱形性狀是生物體不能表現(xiàn)出來的性狀 |
分析 表現(xiàn)型:指生物個體表現(xiàn)出來的性狀,如豌豆的高莖和矮莖.
基因型:與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成,如高莖豌豆的基因型是DD或Dd,矮莖豌豆的基因型是dd.
表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境條件.
性狀分離是指具有一對相對性狀的親本雜交,F(xiàn)1全部個體都表現(xiàn)顯性性狀,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2個體大部分表現(xiàn)顯性性狀,小部分表現(xiàn)隱性性狀的現(xiàn)象,即在雜種后代中,同時顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象.
解答 解:A、表現(xiàn)型相同的生物,基因型不一定相同,如AA和Aa,A錯誤;
B、基因型相同的生物,表現(xiàn)型一般相同,但受環(huán)境影響,B錯誤;
C、性狀分離是指雜合子個體自交產(chǎn)生顯性和隱形后代,C正確;
D、隱性性狀是指雜種一代不能表現(xiàn)的性狀,隱性純合子表現(xiàn)隱性性狀,D錯誤.
故選:C.
點評 本題知識點簡單,考查基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系、性狀分離的概念、相對性狀等相關(guān)知識,要求考生明確性狀分離、相對性狀、基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系,再準(zhǔn)確判斷各選項即可.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 小腸黏膜產(chǎn)生促胰液素,通過體液的傳送可作用于胰島細(xì)胞 | |
| B. | 突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),可以作用于肌肉和某些腺體 | |
| C. | 下丘腦產(chǎn)生的激素可作用于甲狀腺,后者分泌的激素也可作用于下丘腦 | |
| D. | 甲狀腺激素不能作用于甲狀腺細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所,因此能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定含有葉綠體 | |
| B. | 生物體的生命活動是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的 | |
| C. | 地球上最早出現(xiàn)的生命形式,是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物 | |
| D. | 除病毒以外的其他生物是由細(xì)胞構(gòu)成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 選擇受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞是因為這種細(xì)胞具有全能性 | |
| B. | 將轉(zhuǎn)基因小鼠體細(xì)胞進(jìn)行核移植(克。梢垣@得多個具有外源基因的后代 | |
| C. | 人的生長激素基因能在小鼠細(xì)胞表達(dá),說明遺傳密碼在不同種生物中可以通用 | |
| D. | 采用DNA分子雜交技術(shù)可檢測外源基因在小鼠細(xì)胞內(nèi)是否成功表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 血紅蛋白、遞質(zhì)、激素、葡萄糖和CO2都是內(nèi)環(huán)境的成分 | |
| B. | 人體代謝中的生物化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi) | |
| C. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的滲透壓、溫度和pH保持不變 | |
| D. | 小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液和消化液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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