下列關(guān)于各級神經(jīng)中樞功能的敘述錯誤的是
A.飲酒過量的人走路不穩(wěn),與該生理功能相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)是小腦
B.“植物人”腦干、脊髓的中樞仍然能發(fā)揮調(diào)控作用
C.大腦皮層H區(qū)發(fā)生障礙的患者不能聽懂別人談話
D.學(xué)習(xí)和記憶是只有人腦才有的高級功能
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中的a、b、c分別表示人體內(nèi)三種細(xì)胞外液,細(xì)胞1、2、3分別表示處于該細(xì)胞外液中的多種細(xì)胞,箭頭表示a、b、c這三種液體之間的相互關(guān)系。下列有關(guān)敘述中正確的是
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①液體a的蛋白質(zhì)含量最高
②細(xì)胞2中有的種類不消耗O2
③液體c可能含有激素和消化酶
④細(xì)胞3的種類最多
A.②③ B.③④ C.①② D.②④
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是某同學(xué)“饑寒交迫”時,體內(nèi)發(fā)生的一些生理變化過程(A、B、C、D表示激素),據(jù)圖回答相關(guān)問題。
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(1)人體產(chǎn)生冷覺的部位______________,體溫調(diào)節(jié)中樞位于______________。興奮在神經(jīng)元之間傳遞時,信號變化是__________________。
(2)寒冷環(huán)境下,激素________(填字母)的分泌量明顯增加促進(jìn)新陳代謝,以增加產(chǎn)熱。當(dāng)血液中激素濃度較高時,它反過來抑制垂體和下丘腦的相關(guān)作用,我們稱這種現(xiàn)象為________。
(3)當(dāng)血糖濃度低于正常值時,機(jī)體可通過分泌________激素調(diào)節(jié)血糖。
(4)激素B的靶細(xì)胞是________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧師大附中高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示激素作為信號分子對靶細(xì)胞作用的過程。請據(jù)圖分析下列敘述不正確的是( )
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A.該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能
B.若A、B、C分別是胰島素、葡萄糖、多糖,則該細(xì)胞一定是肝細(xì)胞
C.若該細(xì)胞是垂體細(xì)胞,則A可以是促甲狀腺激素釋放激素
D.若人體免疫反應(yīng)過度造成D損傷而引起信息傳遞中斷,人會患自身免疫病
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧師大附中高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在早春低溫時為了讓水稻種子早發(fā)芽,稻農(nóng)常將種子置于流動的河流或溪水中浸泡一段時間。這種做法與下列哪種激素變化的相關(guān)性最大 ( )
A.生長素 B.細(xì)胞分裂素
C.赤霉素 D.脫落酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體對體溫與水平衡的調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述不正確的是
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A.由圖可知人體對體溫與水平衡的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果
B.當(dāng)受到寒冷刺激時,①②③④過程均會加強(qiáng)
C.當(dāng)受到寒冷刺激時,③與④分泌增多,從而促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增加,產(chǎn)熱量增加
D.⑤是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省銅陵市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗中,加入8%鹽酸的目的不包括
A.改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
B.使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離
C.有利于DNA與染色劑結(jié)合
D.水解DNA
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二次考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用大豆新鮮綠葉進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗,置于充足的光照下,分析D處的氣體成分,最可能的是
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A.氧氣的量多于B處 B.氧氣的量與B處相等
C.沒有CO2和O2 D.CO2的量多于B處
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省淄博市高三12月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是
A.細(xì)胞分化使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能不同
B.個體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對于生物體具有積極意義
C.細(xì)胞分裂存在于個體發(fā)育全過程,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D.多細(xì)胞生物的機(jī)體衰老與細(xì)胞衰老總是同步進(jìn)行
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