用氨基酸數(shù)目自動分析儀測定幾種多肽化合物的氨基酸數(shù)目如下表所示:![]()
(1)表中①②③的氨基酸數(shù)目雖相同,但其生理作用彼此不同,這是因?yàn)樗鼈兊腳_____________________不同。
(2)表中③與④或⑤與⑥雖然功能相同,但各具專一性,它們之間的差異取決與________________。
(3)在不知道血管舒張素具體結(jié)構(gòu)的情況下推知這種肽類化合物至少有_____個(gè)氨基和_____個(gè)羧基,這些氨基和羧基位于肽類化合物的哪一位置?___________________。
(4)⑥中常見的氨基酸最多有____________種。
(5)假若構(gòu)成這六類化合物的每一種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量均為m,則⑤的相對分子質(zhì)量比④的相對分子質(zhì)量多___________________。
⑴氨基酸的種類不同,排列順序不同 ⑵氨基酸的種類不同,數(shù)量不同,排列順序不同
⑶1 1 這兩個(gè)基團(tuán)應(yīng)該位于肽鏈的兩端 ⑷ 20 ⑸ 3(m-18)
解析試題分析:(1)表中①②③的氨基酸數(shù)目雖相同,但其生理作用彼此不同,這是因?yàn)樗鼈兊陌被岬姆N類不同,排列順序不同。
(2)表中③與④或⑤與⑥雖然功能相同,但各具專一性,它們之間的差異取決與氨基酸的種類不同,數(shù)量不同,排列順序不同。
(3)在不知道血管舒張素具體結(jié)構(gòu)的情況下推知這種肽類化合物至少有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基,這些氨基和羧基位于肽類化合物的兩端。
(4)⑥中常見的氨基酸最多有20種,種類有重復(fù)。
(5)假若構(gòu)成這六類化合物的每一種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量均為m,則⑤的相對分子質(zhì)量是13×m-(13-1)×18,④的相對分子質(zhì)量10×m-(10-1)×18,⑤比④多(13m-12×18)-(10m-9×18)=3(m-18)。
考點(diǎn):本題考查蛋白質(zhì),意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
某同學(xué)用圖1所示的裝置,探究不同濃度2,4-D溶液對大豆種子細(xì)胞呼吸速率的影響,結(jié)果如表所示。![]()
| 組別 | 2,4-D溶液濃度(mol/L) | 有色液滴移動的距離(mm) | |||||
| 0 min | 10 min | 20 min | 30 min | 40 min | 50 min | ||
| A | 0 | 0 | 1.1 | 2.2 | 3.3 | 4.4 | 5.5 |
| B | 10-12 | 0 | 6.5 | 13.0 | 19.5 | 26.0 | 32.5 |
| C | 10-10 | 0 | 8.0 | 16.0 | 24.0 | 32.0 | 40.0 |
| D | 10-8 | 0 | 7.5 | 15.0 | 22.5 | 30.0 | 37.5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
以下材料選自某同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的部分記錄。
實(shí)驗(yàn)名稱:低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目的變化
實(shí)驗(yàn)步驟
(1)培養(yǎng)固定:將洋蔥放在裝滿清水的廣口瓶上,待根長出l cm左右,剪取根尖0.5~1 cm,置于盛有清水的培養(yǎng)皿內(nèi),并在冰箱的冷藏室誘導(dǎo)培養(yǎng)36 h。將誘導(dǎo)后的根尖放入卡諾氏液中浸泡0.5~1 h,然后用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗兩次。
(2)裝片制作:解離―→染色―→漂洗―→制片。
(3)觀察:先用低倍鏡尋找染色體形態(tài)較好的分裂圖像,確認(rèn)某個(gè)細(xì)胞染色體發(fā)生數(shù)目變化后,再用高倍鏡觀察。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
低溫條件下根尖所有細(xì)胞染色體數(shù)目都加倍。
問題
(1)請將上述內(nèi)容中錯(cuò)誤之處予以改正。
①________________;②________________;③________________。
(2)低溫導(dǎo)致染色體加倍的原因是________________________________________________________________________。
如果要探究誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的最適溫度,請寫出簡單的設(shè)計(jì)思路:________________________________________________________________________。
(3)洋蔥體細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期約為12 h。某同學(xué)利用洋蔥根尖觀察細(xì)胞有絲分裂,得到了如下結(jié)果。
| 細(xì)胞周期 | 樣本1 | 樣本2 | 總數(shù) | |
| 間期 | 42 | 43 | 85 | |
| 分裂期 | 前期 | 4 | 3 | 7 |
| 中期 | 1 | 0 | 1 | |
| 后期 | 1 | 1 | 2 | |
| 末期 | 2 | 3 | 5 | |
| 計(jì)數(shù)細(xì)胞的總數(shù) | 100 | |||
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
研究人員用克隆獼猴創(chuàng)建糖尿病模型并探索該病的治療方法。實(shí)驗(yàn)過程如下:
將9只健康的克隆獼猴進(jìn)行適應(yīng)性飼喂2周后,隨機(jī)分為甲乙兩組。
| | 甲:糖尿病模型組(6只) | 乙:正常組(3只) |
| 飼喂 | 高糖、高脂的飼料和充足的飲水、水果,喂養(yǎng)4周 | 普通飼料和充足的飲水、水果 |
| 處理 | 靜脈注射30%的鏈脲佐菌素(糖尿病誘導(dǎo)劑) | 不做處理 |
| 采血 | 3天后空腹采血,以后每周采2次,連續(xù)12周 | 與甲組同時(shí)段空腹采血 |
| 處理 | A組:3只獼猴動脈注射一定量的干細(xì)胞懸液 B組:3只獼猴動脈注射等量的生理鹽水 | 不做處理 |
| 采血 | 注射后第1、6周空腹采血 | 與甲組同時(shí)段空腹采血 |
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
研究發(fā)現(xiàn)腫瘤細(xì)胞的生長增殖與端粒酶的活性有密切關(guān)系,為確定X、Y兩種抑癌藥物的作用機(jī)理,某科研小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容并回答問題。實(shí)驗(yàn)主要用品:懸浮培養(yǎng)的人肝癌細(xì)胞、溶于Z試劑中的X、Y藥物制劑、相關(guān)培養(yǎng)和檢測用具等(說明:Z試劑對細(xì)胞及藥物作用不產(chǎn)生影響)
方法思路:
①將懸浮培養(yǎng)的人肝癌細(xì)胞均分甲、乙、丙三組
②甲組中加入適量的 作為對照,乙、丙組中各分別加入 X、Y藥物制劑。
③在相同適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間,測定 。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:如下圖l、2。![]()
分析與討論:
(1)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測人肝癌細(xì)胞中的端粒酶活性與細(xì)胞的生長增殖呈 關(guān)系。
(2)實(shí)驗(yàn)測得Y藥物組中的端粒酶活性與對照組相同,請用柱狀圖表示該組的情況 。
(3)依據(jù)上述結(jié)果可以得出X、Y藥物對肝癌細(xì)胞的作用是: .
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
江蘇某小型天然湖泊原有少量魚類,后改造為人工魚塘,投餌養(yǎng)殖植食性魚類和肉食性魚類,兩類魚均無濾食浮游生物的能力。養(yǎng)殖前后生態(tài)調(diào)查的數(shù)據(jù)見下表,請回答下列問題:![]()
(1)改為人工魚塘后,該湖泊生物群落的 __________結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化。流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自____________________。
(2)從種間關(guān)系的角度分析,水生高等植物明顯減少的直接原因是 __________、 __________。
(3)從表中可以推測,與2007 年相比,2010 年湖水中生物體內(nèi)所含的總能量顯著增加,其主要原因是__________。
(4)蝦、貝等小型動物能攝食魚餌料。如果肉食性魚類只攝食蝦、貝等小型動物,可以推測在相同飼養(yǎng)條件下2010年肉食性魚類的總量將會 ______,植食性魚類的總量將會______。
(5)若對該湖泊進(jìn)行生態(tài)修復(fù),除停止養(yǎng)魚外,還需恢復(fù)水生高等植物,以抑制浮游藻類生長。在這一過程中水生高等植物的直接作用是 __________、 __________。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
回答下列與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的問題。
(1)如圖是血糖的激素調(diào)節(jié)示意圖,若以“+”、“-”分別表示促進(jìn)和抑制作用,則③⑤⑦依次為________,作用①進(jìn)行的場所是________。![]()
(2)若下圖1中的X、Y表示胰島細(xì)胞分泌的兩種激素,則X是________,圖2表示進(jìn)食后胰島素和胰高血糖素相對含量的變化曲線,其中a表示________的相對含量的變化,圖2所示信息與圖1________(填“完全吻合”或“不完全吻合”),說明影響血液中兩種激素變化的主要因素是______________________________________________________________________。![]()
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
圖7-15-1表示葡萄酒釀制的簡單過程,請據(jù)圖分析回答:
(1)從圖7-15-1可知,甲圖是為了使酵母菌進(jìn)行__________,以增加酵母菌的數(shù)量,乙圖是為了使酵母菌______獲得葡萄酒。最后,可以用________試劑檢驗(yàn)是否有酒精生成。整個(gè)釀制過程一般將溫度控制在18~25 ℃,原因是______________________________。![]()
圖7-15-1
(2)甲圖中葡萄汁和白糖的混合液為酵母菌提供的營養(yǎng)成分有________________________。為防止發(fā)酵液被污染,對使用的器具要________并晾干,并用__________消毒。
(3)從野生酵母菌群中分離純化酵母菌時(shí), 最常用的接種方法有__________________和____________________兩種。接種后,培養(yǎng)基上會出現(xiàn)一些分別由一個(gè)酵母菌繁殖而成的菌落,在生態(tài)學(xué)上,這些菌落被稱為________。
(4)工業(yè)生產(chǎn)上為提高葡萄出汁率并使果汁變得澄清,生產(chǎn)中常需用到________。為了能反復(fù)利用酵母菌,需要將純化后并經(jīng)過繁殖培育得到的酵母菌與海藻酸鈉溶液混合制成“凝膠珠”,這是使用________法來固定酵母細(xì)胞。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
果膠酶能夠分解植物細(xì)胞之間的果膠,使榨取果汁變得更容易,果膠被分解后,渾濁的果汁會變得澄清。現(xiàn)有磨漿機(jī)、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的果膠酶溶液、蒸餾水、一定濃度的鹽酸和氫氧化鈉溶液等實(shí)驗(yàn)材料,下表是某小組利用上述材料進(jìn)行的有關(guān)實(shí)驗(yàn)(“/”表示不加)。請回答下列問題:
| 編號 | 項(xiàng)目 | 試管 | |||
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | ||
| 1 | 在試管中加入蘋果泥 | 2 mL | 2 mL | 2 mL | 2 mL |
| 2 | ① | 2 mL | / | 2 mL | 2 mL |
| 3 | 加入不同的液體 | 2 mL 蒸餾水 | 2 mL 蒸餾水 | 2 mL 鹽酸 | 2 mL 氫氧化鈉 |
| 4 | 搖勻,恒溫處理 | 15分鐘 | 15分鐘 | 15分鐘 | 15分鐘 |
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