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3．如圖表示溫室內(nèi)光強度（E）與作物光合速率的關(guān)系．溫度、水分和無機鹽條件均適宜，下列有關(guān)分析不正確的是（　�。�
A．當(dāng)E＜B時，可以通過增大光強度和增加CO2濃度來增大光合速率
B．當(dāng)B＜E＜C時，限制作物增產(chǎn)的主要因素是CO2濃度
C．當(dāng)E＞C時，可采取遮光措施，保證作物的最大光合速率
D．如遇連陰天，溫室需補光，選用綠光最有效或者適當(dāng)降低溫度

分析 從圖中可以看出，在一定光照強度范圍內(nèi)，光合速率隨著光照強度的增強而增大；但是當(dāng)光照強度達到B點之后，光合速率不再增加，說明光照強度不再是限制因此，此時的主要限制因素是CO2濃度；但是當(dāng)超過C點之后，隨著光照的增強，光合速率有所下降，因此此時需適當(dāng)遮光（適當(dāng)減少光照強度），保證作物的最大光合速率．

解答 解：A、當(dāng)E＜B時，此時的主要限制因素是光照強度，可以通過增大光強度和增加CO2濃度來增大光合速率，A正確；
B、當(dāng)B＜E＜C時，限制作物增產(chǎn)的主要因素是CO2濃度，B正確；
C、當(dāng)E＞C時，隨著光照的增強，光合速率有所下降，因此此時需適當(dāng)遮光（適當(dāng)減少光照強度），保證作物的最大光合速率，C正確；
D、如遇連陰天，溫室需補光，選用紅或藍紫光源最有效，因為色素主要吸收這段波長的光，D錯誤．
故選：D．

點評 本題以曲線圖為載體考查了影響光合作用的環(huán)境因素及應(yīng)用，意在考查考生的析圖能力、識記能力和理解能力，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程，請據(jù)圖回答問題．

（1）圖1中完成⑥過程的場所是線粒體內(nèi)膜．
（2）圖1字母中，能表示同一物質(zhì)的是b和n、g和m．
（3）當(dāng)圖1中細胞有①過程發(fā)生而沒有②過程發(fā)生時，該細胞處于的生理狀態(tài)是光合作用=細胞呼吸或光合作用＜細胞呼吸；若要①過程也不發(fā)生，則對該細胞處理的方法是將該植物處于黑暗條件下．
（4）若圖1中化合物f的含量在24小時內(nèi)發(fā)生的變化如圖2，G點時f化合物含量升高的主要原因是缺乏CO2所致．D點的出現(xiàn)可能是由于白天天氣暫時由晴轉(zhuǎn)陰造成．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．使用染色劑染色是生物學(xué)實驗常用方法，某同學(xué)做了如下歸納，其中正確的是（　�。�
實驗觀察對象染色劑實驗結(jié)果
A甘蔗汁中的還原糖斐林試劑磚紅色沉淀
B人口腔上皮細胞中DNA和RNA的分布吡羅紅甲基綠染色劑細胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積
C人口腔上皮細胞中的線粒體健那綠染液線粒體呈現(xiàn)藍綠色
D蠶豆根尖分生組織細胞的有絲分裂龍膽紫溶液間期細胞不著色，分裂期細胞染色體著色
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．就下面某種單基因遺傳病遺傳系譜圖，回答相關(guān)問題．

（1）控制該病的基因是顯（填“顯”或“隱”）性基因，位于常（填“常”或“X”）染色體上．
（2）Ⅲ4和Ⅲ5婚配后所生孩子正常的幾率是$\frac{1}{3}$．Ⅲ5已經(jīng)懷孕，為確保生一個正常孩子，應(yīng)該進行產(chǎn)前診斷（基因診斷）．
（3）該致病基因是由正�；蛲ㄟ^基因突變產(chǎn)生的．它不僅存在于體細胞，也存在于生殖細胞，因此每一代都可能有患者出現(xiàn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．請回答下列有關(guān)小麥細胞代謝的相關(guān)問題：

（1）圖甲曲線中，當(dāng)光照強度為a點時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．
當(dāng)光照強度為600lx時，光合作用過程中二氧化碳的同化總量為23umol/（m2．s），當(dāng)光照強度大于（大于、小于、等于）200lx時，細胞會表現(xiàn)出乙圖細胞的生理狀態(tài)．大棚種植蔬菜時，白天應(yīng)控制光強為甲圖中的d（a、b、c、d）點最為理想．
（2）圖丙表示某小麥的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖，在圖丙a、b、c、d四種濃度中，最適合該器官儲藏的氧濃度是c；若細胞呼吸的底物是葡萄糖，則在氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍．
（3）若將小麥放在特定的實驗裝置內(nèi)研究溫度對其光合作用與呼吸作用的影響（其余的實驗條件都是理想的），實驗以植物對CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)．實驗結(jié)果如表所示．
溫度（℃）5101520253035
光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.203.753.503.00
黑暗中釋放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50
則晝夜不停地給予光照，該小麥生長的最適宜溫度是25℃；每天交替進行12h光照、12h黑暗，溫度均保持在30℃的條件下，該植物能否生長？能生長，為什么？因為12h光照下植物積累的有機物比12h黑暗中消耗的有機物多．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．家庭釀酒過程中，密閉容器內(nèi)酵母菌呼吸速率變化情況如圖所示，下列分析不正確的是（　　）
A．0～8h，容器內(nèi)的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不斷減少
B．0～6h，酵母菌種群數(shù)量呈J型增長；6～12h呈S型增長
C．0～8h，容器內(nèi)壓強不斷增大，在8h時達到最大值
D．6～12h酒精產(chǎn)生速率逐漸增大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．由1分子磷酸1分子堿基和1分子a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則不正確的是（　　）
A．組成化合物b的元素有C．H．O．N．P五種
B．噬菌體內(nèi)，b的種類只有四種
C．若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細胞質(zhì)
D．幽門螺桿菌體內(nèi)含化合物m共四種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是某種生物生殖細胞內(nèi)染色體情況示意圖，則該種生物的基因型以及染色體組數(shù)可表示為（　�。�
A．ABCd     1B．Aaaa      4C．AaBbCcDd     8D．BBBbDDdd    4

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實驗，回答下列問題：
（1）檢測還原糖所用的試劑是斐林試劑，該試劑與還原糖發(fā)生作用，形成磚紅色沉淀．
（2）在檢測花生子葉中的脂肪的實驗中，能將脂肪染成橘黃色的試劑是蘇丹Ⅲ染液，用其染色時，洗去浮色要用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精，這是因為酒精能溶解蘇丹Ⅲ染液．
（3）在檢測黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時，先向組織樣液中加入雙縮脲試劑A液搖勻，再向樣液中加入雙縮脲試劑B液搖勻．其中雙縮脲試劑B液的量只有3～4滴，而不能過量，為什么？過量的雙縮脲試劑B液會與雙縮脲試劑A液反應(yīng)，使溶液呈藍色，而掩蓋生成的紫色．
（4）本實驗注意事項：
①斐林試劑極不穩(wěn)定，其甲液和乙液需分別配制、儲存（或現(xiàn)配現(xiàn)用），使用時再等量混合均勻用于實驗．
②在可溶性還原糖的檢測中，對試管中溶液加熱時，試管底部不要觸及②在可溶性還原糖的檢測中，對試管中溶液加熱時，試管底部不要觸及．

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同步練習(xí)冊答案