| A、穩(wěn)態(tài)是一種相對穩(wěn)定的狀態(tài) |
| B、穩(wěn)態(tài)是通過各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動來實現(xiàn)的 |
| C、穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)需要調(diào)節(jié) |
| D、穩(wěn)態(tài)指的是內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)處于絕對不變的狀態(tài) |
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、視野將變得更加的明亮 |
| B、可以通過調(diào)節(jié)粗準焦螺旋的方式調(diào)節(jié)像的清晰程度 |
| C、能夠通過高倍鏡觀察到細胞膜的結(jié)構(gòu) |
| D、所能夠觀察到的細胞數(shù)目將變少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖 |
| B、丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳 |
| C、二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖 |
| D、葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、植物細胞具有全能性 |
| B、細胞分化后可恢復(fù)原狀 |
| C、細胞的形態(tài)功能是可變性 |
| D、植物細胞能獨立生活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、正常情況下,若某細胞含有MMmmNNnn這8條染色體,則此細胞處于有絲分裂后期 |
| B、正常情況下,若某細胞的基因型為AABB,此時該細胞的名稱為初級精母細胞 |
| C、在形成次級精母細胞過程中,圖中的染色體發(fā)生復(fù)制、聯(lián)會、著絲點分裂等變化 |
| D、M和N染色體上的基因可能會發(fā)生交叉互換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、含量相同 |
| B、種類大體相同 |
| C、具有統(tǒng)一性 |
| D、具有差異性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、該實驗表明,溫度、光照強度和CO2濃度都會影響光合作用的速率 |
| B、當(dāng)光照強度大于7時,該植物在15℃和25℃的環(huán)境中積累有機物的速率相同 |
| C、在35℃以后,繼續(xù)升高溫度,該植物的呼吸速率繼續(xù)增強 |
| D、該植物適宜在較高溫度、較強光照的環(huán)境中生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、1,56,28 |
| B、14,14,7 |
| C、2、14、2 |
| D、2,28,14 |
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