分析 據(jù)圖分析,甲表示抗原,乙表示融合細胞,丙表示雜交瘤細胞,丁表示能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞.
單克隆抗體的兩次篩選:①篩選得到雜交瘤細胞(去掉未雜交的細胞以及自身融合的細胞);②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細胞群.兩次抗體檢測:專一抗體檢驗陽性.
解答 解:(1)幽門螺旋桿菌是原核生物,幽門螺旋桿菌從細胞結構上與人體細胞相比,最顯著的特點是沒有核膜包被的細胞核.
(2)從免疫學的角度分析,圖中實驗小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結合的抗原,從小鼠的脾臟中可獲得相應的B淋巴細胞.
(3)誘導細胞融合形成細胞乙的原理是細胞膜的流動性,若只考慮細胞的兩兩融合,理論上乙有3類,AA型、BB型、AB型,符合要求細胞的特點是既能無限制增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體.
(4)經(jīng)過篩選后的雜交瘤細胞,可在體外條件下大規(guī)模培養(yǎng),也可以注射到小鼠腹腔內進行體內培養(yǎng),從而獲得大量的單克隆抗體.該胃癌單克隆抗體與從動物血清中分離的抗體相比,最主要的優(yōu)點是特異性強,靈敏度高,可大量制備.
故答案為:
(1)沒有核膜包被的細胞核
(2)能與抗人體胃癌抗體特異性結合的抗原 脾臟
(3)細胞膜的流動性 3 既能無限制增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體
(4)腹腔 特異性強,靈敏度高,可大量制備
點評 本題考查動物細胞工程的相關知識,意在考查學生能理解單克隆抗體的知識要點,綜合運用所學知識分析問題的能力以及識圖分析能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 圖中細胞進行有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂4個過程 | |
| B. | 圖中OP段包括有絲分裂的前、中、后期,前期和中期一條染色體含兩條染色單體 | |
| C. | 圖中L→M點表示受精作用,體現(xiàn)了細胞膜信息交流功能 | |
| D. | 減數(shù)第二次分裂的中期在I J段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 真核細胞內合成的酶都要按照內質網(wǎng)→高爾基體→細胞膜的方向運輸 | |
| B. | 哺乳動物成熟的紅細胞內不能合成酶,但有酶的存在 | |
| C. | H2O2酶催化H2O2分解的反應適合于探究溫度對酶活性的影響 | |
| D. | 酶分子在不同溫度下的最適pH是不同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
群落 碳儲量(噸/公頃) | A | B | C | D |
| 植被 | 56.2 | 50.9 | 43.5 | 0 |
| 凋落物 | 2.0 | 3.5 | 5.4 | 0 |
| 土壤 | 161.9 | 143.2 | 117.7 | 86.1 |
| 總計 | 220.1 | 197.6 | 166.6 | 86.1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | HIV既可入侵T細胞也可入侵紅細胞,因此HIV對宿主細胞沒有選擇性 | |
| B. | CD4修飾過的紅細胞能夠成為HIV的“陷阱細胞”是因為紅細胞沒有核糖體等細胞器 | |
| C. | 如果通過修飾造血干細胞,將只需要注射少量修飾細胞即可起相同效果 | |
| D. | HIV入侵到紅細胞后即死亡,因為免疫系統(tǒng)能夠識別CD4修飾過的細胞 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省冀州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物細胞、植物細胞和生物體內儲存能量的物質分別是
①葡萄糖 ②乳糖 ③淀粉 ④麥芽糖 ⑤脂肪 ⑥糖原
A.⑥③⑤
B.② ③⑥
C.⑥①⑤
D.①③②
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是與細胞分裂相關的坐標圖,下列說法符合細胞分裂事實的是
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A.甲圖中CD段一定是發(fā)生在有絲分裂后期
B.甲圖中的AB段若是發(fā)生在高等哺乳動物的精巢中,細胞肯定進行減數(shù)分裂
C.乙圖中一定含有同源染色體的是A和E時期
D.乙圖中的CD段細胞中的染色體數(shù)目均為正常體細胞的一半
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 甲可表示減數(shù)第一次分裂前期 | B. | 乙可表示減數(shù)第二次分裂前期 | ||
| C. | 丙可表示減數(shù)第二次分裂后期 | D. | 丁可表示減數(shù)第一次分裂末期 |
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