玉米種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,不可能發(fā)生的是
A.始終進(jìn)行呼吸作用 B.有機(jī)物總量持續(xù)減少
C.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被胚吸收 D.有機(jī)物的種類會(huì)發(fā)生變化
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 某一性狀可能由多對(duì)等位基因控制 | |
| B. | 染色體上有控制不同性狀的基因,呈線性排列 | |
| C. | 該染色體可能是果蠅的Y染色體 | |
| D. | 果蠅細(xì)胞內(nèi)的基因數(shù)遠(yuǎn)多于染色體數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 有緩沖和減壓的作用,可以保護(hù)內(nèi)臟 | |
| B. | 是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分 | |
| C. | 在人體內(nèi)參與脂質(zhì)的運(yùn)輸 | |
| D. | 具有調(diào)節(jié)作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 圖中①②過程細(xì)胞內(nèi)表達(dá)的基因完全不同 | |
| B. | 細(xì)胞A、B、C、D的形態(tài)和功能各不相同 | |
| C. | 圖中①②③過程細(xì)胞內(nèi)不會(huì)出現(xiàn)基因重組 | |
| D. | 細(xì)胞M和N的分化程度低于細(xì)胞B和C |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 17個(gè) | B. | 16個(gè) | C. | 15個(gè) | D. | 14個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型 | |
| B. | 在群落演替過程中,不同時(shí)期群落中的優(yōu)勢(shì)種群在發(fā)生更替 | |
| C. | 發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過:裸巖→地衣→苔蘚→灌木→森林五個(gè)階段 | |
| D. | 人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 神經(jīng)元是人腦的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位 | |
| B. | 神經(jīng)突觸由突觸前膜、突觸后膜和突觸間隙組成 | |
| C. | 突觸一定建立在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間 | |
| D. | 興奮經(jīng)過神經(jīng)突觸在神經(jīng)元間傳遞時(shí)消耗的能量來自ATP |
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科目:高中生物 來源:2016屆云南省畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)理綜生物生物試卷(解析版) 題型:選擇題
枯草芽孢桿菌(細(xì)菌)可分泌幾丁質(zhì)酶降解幾丁質(zhì)。某科研小組對(duì)幾丁質(zhì)酶的合成進(jìn)行了研究,結(jié)果如下表(注:+表示含量)。下列敘述正確的是( )
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A.枯草芽孢桿菌合成、分泌幾丁質(zhì)酶需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
B.誘導(dǎo)物促進(jìn)了幾丁質(zhì)酶基因的轉(zhuǎn)錄,從而促進(jìn)幾丁質(zhì)酶大量合成
C.有誘導(dǎo)物時(shí),一個(gè)幾丁質(zhì)酶的mRNA可能會(huì)結(jié)合多個(gè)核糖體
D.誘導(dǎo)物使基因轉(zhuǎn)
錄時(shí),DNA兩條鏈同時(shí)作為模板,從而提高酶的產(chǎn)量
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省濰坊市高三下學(xué)期高考模擬訓(xùn)練(四)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
最新研究發(fā)現(xiàn),干細(xì)胞分化依賴于細(xì)胞內(nèi)由葡萄糖生成的新脂肪酸和脂質(zhì),該過程中的關(guān)鍵酶是脂肪酸合成酶(Fans)。神經(jīng)干細(xì)胞中一種稱作Spot14的蛋白質(zhì)可以抑制脂質(zhì)合成,從而防止神經(jīng)干細(xì)胞持續(xù)分化。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題。
(1)Spotl4蛋白最可能分布在________(細(xì)胞器)中,阻斷脂質(zhì)的合成。當(dāng)Fans被阻斷時(shí),神經(jīng)干細(xì)胞會(huì)喪失________能力。
(2)神經(jīng)干細(xì)胞在體外培養(yǎng)后,分化形成神經(jīng)細(xì)胞、膠質(zhì)細(xì)胞等,其實(shí)質(zhì)是___________。該過程_______(填“能”或“不能”)體現(xiàn)細(xì)胞的全能性,原因時(shí)_________________。
(3)用同位素18O標(biāo)記O2,于干細(xì)胞中生成的[H],經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng),形成水。2,4—二硝基苯酚(DNP)對(duì)該氧化過程沒有影響,但使該過程所釋放的能量都以熱能的形式耗散,表明DNP使分布在______的酶無(wú)法合成ATP。若將DNP加入培養(yǎng)液中,葡萄糖的氧化分解_______(填“能”或“不能”)繼續(xù)進(jìn)行。
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